兩天前。

省教育廳的官員回答了大家關(guān)心的問題

中小學生的藝術(shù)素質(zhì)評價如何？評價結(jié)果如何計入中考成績？

根據(jù)教育部《中小學生藝術(shù)素質(zhì)評價辦法》，為了提高學生的審美素質(zhì)，增強學生的綜合素質(zhì)，江蘇率先實施了在中考中增加藝術(shù)素質(zhì)評價的評價體系，將初中生的藝術(shù)素質(zhì)納入學業(yè)水平考試范圍，并引入藝術(shù)素質(zhì)評價方法。自2020年起，全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入中考成績。

評估方案由各區(qū)市具體制定，并于2017年9月1日前向社會全面公布。評價指標體系由基本指標、學術(shù)指標和發(fā)展指標三部分組成。每個指標都有一個過程評價和一個最終評價。過程性評價一般采用等額公式，學校根據(jù)區(qū)市要求實施考核；總結(jié)性評價由各區(qū)市組織測試。分數(shù)或分數(shù)換算成中考的分數(shù)。各區(qū)市使用的初中音樂美術(shù)教材的基礎(chǔ)知識和基本技能是考試的內(nèi)容。測試采用人機對話方式，突出音樂和藝術(shù)科目的視聽性和互動性。各區(qū)市報考四星高中都有相應的年級或分數(shù)要求。

鯉魚姐姐在這里提醒我

換句話說

從今年初二的學生開始，

藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果要納入中考！

評價內(nèi)容和評價方法

藝術(shù)質(zhì)量評價由過程評價和最終評價兩部分組成

過程評估

每學期結(jié)束時，學校根據(jù)學生參加藝術(shù)課程、課外活動和藝術(shù)專業(yè)發(fā)展情況綜合評定成績。

1 .過程評價在區(qū)教育局指導下，由考生所在學校組織實施。過程評價的內(nèi)容由各學校根據(jù)《南京市初中生藝術(shù)素質(zhì)評價指標體系(試行)》(附后)進行，細化各指標的評分標準，報區(qū)教育局審批。

2.過程性評價以學期為時間段對學生進行評價。過程評價總分100分，其中音樂50分，美術(shù)50分，評價分數(shù)60分以上(含60分)為合格，60分以下為不合格。

3.學生參加初中各級教育行政部門組織的藝術(shù)活動，可作為藝術(shù)專業(yè)評定和加分的依據(jù)，在第三學期和下學期進行。在5個學期平均成績的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家、省、市、區(qū)教育行政部門的表現(xiàn)，分別加5分、4分、3分、2分，校級表現(xiàn)加1分，獎金總額不超過10分。非教育行政部門舉辦的社會藝術(shù)考試和藝術(shù)競賽的證書和排名不能作為藝術(shù)專業(yè)評定和加分的依據(jù)。

總結(jié)性評估

根據(jù)國家課程標準，學生應該知道和知道的學科知識和技能，應以考試的形式進行測試。

1.終評由市教育局統(tǒng)一組織，區(qū)教育局組織實施。

2.最終評價內(nèi)容以教育部《全日制義務教育音樂課程標準》和《全日制義務教育美術(shù)課程標準》為依據(jù)，以現(xiàn)行初中教材的教學內(nèi)容為評價范圍，對學生的音樂藝術(shù)基本素質(zhì)和學科能力進行考核。

3.期末評價以計算機考試的形式進行，滿分100分，其中音樂藝術(shù)50分，考試成績60分以上(含60分)為合格，60分以下為不合格。

評價結(jié)果的應用與志愿服務有關(guān)

1.藝術(shù)素質(zhì)評價滿分為100分，其中過程性評價分(5個學期的平均分)占60%，最終評價分占40%。兩個分數(shù)相加的結(jié)果換算成A、B、C、d四個等級，90以上的分數(shù)為A，75-89為B，60-74為C，60以下為D. C及以上為合格，d為不合格。

2.在初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的六個指標中，藝術(shù)素質(zhì)評價的得分與“審美與表現(xiàn)”的評價掛鉤。藝術(shù)素質(zhì)測評成績合格，等于“審美與表演”B級時，才能報考指標學生志愿者和第一批錄取學校。

3.藝術(shù)素質(zhì)評價成績B及以上的學生，可以報考普通高中和職業(yè)高中的藝術(shù)特長生。

殘疾考生待遇辦法

1.符合相關(guān)要求并在普通學校就讀的殘疾考生可以申請免考。報考免試的考生必須填寫申請表，由考生本人和家長簽字，學校檢查蓋章，報教育部門審批后，方可免試。被批準免試的考生的藝術(shù)素質(zhì)評價分數(shù)根據(jù)其合格性確定?；砻馍暾埍肀４嬖趯W生檔案中。

2.因傷病暫時不能參加全市組織的終結(jié)性考試的考生(憑二級以上醫(yī)院出具的中考病歷、證件、體檢表)可申請延期考試，由市教育局組織。

實施時間

過程評價將從2017年秋季新入學的一年級學生開始實施，最終評價將從2020年開始實施。考試時間從初三到下學期，具體時間另行公布。

本方案在試行過程中，將根據(jù)國家和省有關(guān)文件的精神和要求，結(jié)合南京實際情況，及時進行調(diào)整。本方案由南京市教育局負責解釋。

許多父母都很擔心

藝術(shù)素質(zhì)評價會增加孩子的負擔嗎

教育署也作了回答

答:藝術(shù)素質(zhì)測試不是選擇性的測試，而是為了促進和推動學校藝術(shù)教育更好的發(fā)展，所以測試內(nèi)容會緊密遵循國家課程標準，讓學生知道自己應該知道什么。只要學校辦好藝術(shù)課程，學生積極參與課程學習和藝術(shù)社團活動，掌握基礎(chǔ)知識和技能，應該就能過關(guān)。

藝術(shù)專業(yè)知識的特殊提示也可以加分

獎勵積分規(guī)則

如何給學生的藝術(shù)特長加分？

答:初中階段學生參加各級教育行政部門組織的藝術(shù)活動，可以作為藝術(shù)專業(yè)評估的依據(jù)，在第三學期和下學期進行。在5個學期平均分的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家、省、市、區(qū)教育行政部門的表現(xiàn)分別加5分、4分、3分、2分，校級表現(xiàn)加1分，獎金總額不超過10分。非教育行政部門舉辦的社會藝術(shù)考試和藝術(shù)競賽的證書和排名不能作為藝術(shù)專業(yè)評定和加分的依據(jù)。

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