很多學(xué)生小時(shí)候想養(yǎng)可愛的小動(dòng)物，讓它們一起長大，但家長們總是以“我想照顧不好，養(yǎng)寵物”為借口拒絕。

但是隨著人們生活水平的提高，飼養(yǎng)寵物成為了家庭的常事，而且很多家長都認(rèn)為養(yǎng)寵物能夠讓學(xué)生更有責(zé)任心，有寵物陪伴的孩子也更加有愛心。

當(dāng)然都是要放在家里去照顧的，還不能耽誤學(xué)習(xí)，但是總是有一些意外發(fā)生，這不一位幼兒園的小朋友就一不小心把自己的寵物鼠帶到了學(xué)校里面，給老師來了個(gè)“意外驚喜”。

小朋友書包里掉出寵物鼠，孩子們一臉淡定，可愛的老師卻嚇得“魂不附體”

學(xué)前時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，老師為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力會(huì)讓學(xué)生自己整理書包，但有的時(shí)候總是會(huì)在書包里面出現(xiàn)一些“奇奇怪怪”的東西，往往會(huì)給老師來個(gè)“意外驚喜”。

四川一幼兒園就有小朋友給了老師個(gè)大大的“驚喜”，兩名老師正在組織學(xué)生整理自己的書包，這時(shí)突然從一個(gè)小朋友的書包里掉出了一個(gè)“活物”，老師定睛一看居然是“老鼠”。

當(dāng)時(shí)老師就被嚇得原地起飛，抱在一起蹦跳著逃離“事發(fā)現(xiàn)場”，但反觀其他小朋友卻異常淡定，這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，更是讓人爆笑不已。

有網(wǎng)友則調(diào)侃道“這誰是小朋友??？”，還有網(wǎng)友則更是打趣道“原來害怕的居然是老師，膽子還不如小朋友大呢！”。而有的網(wǎng)友則說這個(gè)小朋友“真是初生牛犢不怕虎??！居然敢?guī)Ю鲜髞砩蠈W(xué)?！?/p>

事后老師表示這老鼠是寵物鼠，不慎被學(xué)生帶來了學(xué)校，但是當(dāng)確實(shí)被嚇了一跳，最后寵物鼠也沒找到，自己跑掉了。

其實(shí)筆者小的時(shí)候也曾干過類似的事情，只不過被嚇的不是老師而是家長，最后也免不了一頓“棒子燉肉”，但是相信這兩名老師心情平復(fù)后也不會(huì)過多責(zé)怪學(xué)生，畢竟是無心之失。

養(yǎng)寵物能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，也是很好的教育方式，但要注意方式方法

其實(shí)在筆者看來養(yǎng)寵物成為了現(xiàn)代人生活中的一種普遍現(xiàn)象，因?yàn)槠渑惆榈囊饬x非常重要，但是對(duì)于飼養(yǎng)者來說也是責(zé)任重大的，而作為還沒有獨(dú)立生活的學(xué)生們來說，養(yǎng)寵物這件事就需要謹(jǐn)慎考慮了。

有些學(xué)生只是出于“三分鐘熱度”而選擇養(yǎng)寵物，那么當(dāng)這種熱情褪去之后，就很難承擔(dān)起照顧的責(zé)任，這樣是非常不好的習(xí)慣，所以家長要讓學(xué)生明確養(yǎng)寵物都要面對(duì)的情況，讓學(xué)生做好心理準(zhǔn)備，確定好了再去決定。

而且家長不能大包大攬，放手讓學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任，這樣有助于責(zé)任感的養(yǎng)成，通過日常的一些相處，引導(dǎo)學(xué)生提升自理能力。

家長可以將寵物作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生明白來之不易，同時(shí)要保證在不影響日常學(xué)習(xí)的情況下才可以去養(yǎng)寵物，這樣比直接拒絕學(xué)生更有教育的意義。

學(xué)生想要養(yǎng)寵物，就該承擔(dān)起照顧的責(zé)任，家長也應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生去面對(duì)

首先，家長要先弄清楚學(xué)生想要養(yǎng)寵物的真正目的，是為了一時(shí)新鮮還是真的喜歡，尤其是要明確學(xué)生的意愿強(qiáng)度，確定學(xué)生能夠承擔(dān)起責(zé)任之后再以獎(jiǎng)勵(lì)的形式給他寵物，不要輕易就滿足學(xué)生的要求。

其次，當(dāng)寵物到家之后，家長要先給學(xué)生做一個(gè)示范，讓學(xué)生知道如何照顧，然后就要讓學(xué)生自己去照顧，家長從旁幫忙就好，切忌怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)而大包大攬，這樣只會(huì)讓學(xué)生規(guī)避責(zé)任。

最后，寵物壽命較短，家長要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正視分離這個(gè)問題，以免因?yàn)槭櫸镌斐蓪W(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，當(dāng)然也要在安全和不影響學(xué)習(xí)的情況下去飼養(yǎng)寵物。

【筆者有話說】幼兒園小朋友將自己的寵物鼠帶到學(xué)校，沒想到讓老師收到了“意外驚喜”，孩子們都還沒反應(yīng)過來，老師的表現(xiàn)就讓人又心疼又好笑。飼養(yǎng)寵物成為了常態(tài)，尤其是好奇心較強(qiáng)的學(xué)生，更想要養(yǎng)一只寵物陪伴自己，因此家長就要正確引導(dǎo)學(xué)生去面對(duì)養(yǎng)寵物應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，在安全和不影響學(xué)習(xí)的前提下，家長也要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，讓學(xué)生自由成長，也許會(huì)走出不一樣的道路。

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