電子教材

知識點

教材分析：

《棉花姑娘》是童話、生物常識包含在形象中的故事中。

課文通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等的動物醫(yī)生給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么害蟲的科學常識。 通過學習使我們對科學常識產生濃厚的興趣，培養(yǎng)了學生留心觀察、探索和發(fā)現(xiàn)身邊的科學常識的能力。樹立保護益蟲和益鳥的意識。

我會寫：

病bìng（看病）（病人）（生?。ㄐ牟。?/p>

醫(yī)yī（醫(yī)生）（中醫(yī)）（醫(yī)學）（太醫(yī)）

別bié（個別）（分別）（別人）（告別）

干gān（干凈）（干果）（干貝）（風干）

gàn（實干）（干部）

奇qí（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）

七qī（七日）（七月）（七天）（七上八下）

星xīng（星火）（星云）（星星）（火星）

我會認：

棉mián（棉花）（棉衣）

娘niáng（大娘）（姑娘）

治zhì（醫(yī)治）（治?。?

燕yàn（燕子）（飛燕）

別bié（別人）（別的）

干gàn（干活）（能干）

然rán（然后）（不然）

奇qí（奇怪）（好奇）

顆kē（一顆棗）（顆粒）

瓢piáo（瓢蟲）（瓢潑大雨）

碧bì（碧綠）（碧藍）

吐tǔ（吞吐）（談吐）

啦la（來啦）（好啦））

易寫錯的字

?。翰渴资恰梆凇?，不要寫成“廣”。

醫(yī)：第二筆是“丿”，不要寫成“∟”。

多音字：

干gān（干凈）（干果） gàn（干活）（干部）

惡 wù （厭惡） è （丑惡）

我厭惡（wù）一切丑惡（è）的東西。

近義詞：

可惡—討厭 驚奇—奇怪

盼望—希望 幫忙—幫助

反義詞：

可惡—可愛 雪白—烏黑

理解詞語：

【可惡】令人厭惡，使人惱恨。

【蚜蟲】昆蟲，俗名叫膩蟲，身體小，綠色或棕色帶紫紅色，生活在植物的嫩莖、葉片、花蕾上吸食嫩莖的汁液，是害蟲。

【盼望】期望

【害蟲】對人或動植物有害的昆蟲。

課后習題答案：

二、連一連，說一說。

燕子——捉空中的害蟲

啄木鳥——捉樹干里的害蟲

青蛙——捉田里的害蟲

七星瓢蟲——捉棉花葉子上的害蟲

三、讀一讀，照樣子說一說。

碧綠碧綠的麥田 碧綠碧綠的翡翠

碧綠碧綠的草地 碧綠碧綠的湖水

雪白雪白的云朵 雪白雪白的面粉

雪白雪白的棉絮 雪白雪白的羽毛

火紅火紅的朝霞 金黃金黃的稻田

一課一練：

用一句話寫一寫你熟悉的事物，注意運用ABAB式疊詞。

示例：我家的后院里有一片翠綠翠綠的竹子。

漫山遍野都是火紅火紅的楓葉。

知識拓展：

你還知道哪些益蟲和益鳥？它們吃什么害蟲？

喜鵲：在田野里、草地上捉害蟲，主要吃蝗蟲、松毛蟲。

蜻蜓：愛吃蛾子、蒼蠅、蚊子等害蟲。

螳螂：在樹葉上、草地上捉害蟲，主要吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子。

圖文解讀

課文分析

句子解析：

1、棉花姑娘生病了，葉子上長有許多可惡的蚜蟲。

文章的開頭明確說明棉花姑娘生病了，然后詳細敘述了她的癥狀——“葉子上有許多可惡的蚜蟲”。

2、忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。

“忽然”一詞，讓故事有了轉機， “很快” 說明這群小蟲一下子就吃光了所有的蚜蟲。

3、棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！?/p>

驚奇”一詞表達了棉花姑娘的驚訝與喜悅之情。小蟲的話告訴我們七星瓢蟲的樣子：有七個斑點，就像七顆星星。

4、不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！

“碧綠碧綠”、“雪白雪白” 疊詞的連用表達了棉花姑娘大病痊愈后的健康與喜悅?！八珠_嘴笑啦”，讓讀者也舒心一笑。

問題歸納：

1、棉花姑娘請了哪些朋友來幫她治??？

棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病。

2、燕子為什么不幫助棉花姑娘？

燕子不是不幫助棉花姑娘，而是燕子只會捕捉空中飛的害蟲。

3、從啄木鳥的話中你了解了什么科學知識？

啄木鳥雖然不能幫棉花姑娘治病，但能捕捉樹干里的害蟲。

4、青蛙能不能幫棉花姑娘治??？

青蛙不能幫忙棉花姑娘，因為青蛙只會捉田里的害蟲。

5、誰給棉花姑娘治好了??？

七星瓢蟲治好了棉花姑娘的病。

6、棉花姑娘為什么“驚奇”？

因為有了前三次向燕子、啄木鳥、青蛙請求失敗的經歷，使得七星瓢蟲的出現(xiàn)，對棉花姑娘來說似久旱逢甘霖般喜悅與激動。

課文主題：

這篇課文通過講述棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病，只有七星瓢蟲治好了棉花姑娘的病，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么害蟲的科學知識，從中我們知道要愛護益鳥和益蟲，和小動物交朋友的道理。

同步練習1

一、讀句子，把加粗字的正確讀音用“__”畫出來。

1. 今天，我沒有空（kōng kòng）去捕捉空（kōng kòng）中飛行的蜻蜓。

2. 操場上很干（gàn gān）凈，可以好好地大干（gàn gān）一場。

3. 小猴子看（kān kàn）見了，原來小白兔在看（kān kàn）護大蘿卜。

二、想一想，組成新字，再組詞。

大+可→（ ）→（ ）（ ）

日+生→（ ）→（ ）（ ）

果+頁→（ ）→（ ）（ ）

三、好朋友手拉手。（連線題）

七星瓢蟲 捉空中的害蟲

青蛙 捉樹干上的害蟲

啄木鳥 捉田里的害蟲

燕子 捉棉花葉子上的害蟲

四、重點段落品析。

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦！

1. 巧填詞語。

碧綠碧綠—— 碧綠

雪白雪白——_________

2. 仿寫句子。

她裂開嘴笑啦！

_________啦！

五、想一想，誰把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？

參考答案

一、 kòng kōng gān gàn kàn kān

二、奇 星 顆

三、七星瓢蟲捉棉花葉子上的害蟲 啄木鳥捉樹上的害蟲 青蛙捉田里的害蟲 燕子捉空中的害蟲

四、雪白 我傷心地哭啦！

五、七星瓢蟲。七星瓢蟲把蚜蟲都吃光了。

同步練習2