我國(guó)歷史上有很多世界著名的王朝。比如陳唐漢武、宋元明清等王朝輝煌的時(shí)候,世界上還沒(méi)有出現(xiàn)可與之媲美的國(guó)家。
但在美國(guó)人邁克爾·哈特眼中,中國(guó)的千古一帝除了秦始皇,就是隋文帝。他編纂的《歷史上最有影響的100人》書(shū)中,楊堅(jiān)赫然在列,大唐開(kāi)國(guó)皇帝李淵,文治武功的李世民并沒(méi)有入選。除了美國(guó),在其他西方國(guó)家眼中,隋文帝楊堅(jiān)也是他們眼中的“千古一帝”。而在我們國(guó)人眼中,短命的隋朝經(jīng)常被選擇性遺忘,甚至很少提及楊堅(jiān),但對(duì)楊堅(jiān)兒子楊廣卻印象深刻,認(rèn)為楊廣是一個(gè)十惡不赦的荒淫皇帝。一些人根據(jù)唐宋記載的隋朝歷史,認(rèn)為隋朝不值得一提。那為何國(guó)人不喜歡楊堅(jiān)楊廣,而被美國(guó)人所尊崇呢?
先進(jìn)國(guó)家制度。
隋朝建立后,結(jié)束南北分治局面,楊堅(jiān)統(tǒng)一了數(shù)百年處于分裂狀態(tài)的中國(guó)。而且隋朝疆域成為以后王朝疆域的基礎(chǔ)。邁克爾·哈特說(shuō):“楊堅(jiān)成功統(tǒng)一數(shù)百家分裂的中國(guó)?!北扔鞯牟惶‘?dāng),但很形象。
楊堅(jiān)管理這么大的國(guó)家,就需要有一套高效的體制,特別是需要有一套地方管理體制。但在南北朝時(shí)期的行政劃分既復(fù)雜又隨意,很多地方行政權(quán)力重疊混亂,使中央王朝要支出很多費(fèi)用。楊堅(jiān)當(dāng)皇帝3年,就廢除了各地的郡制,實(shí)行地方州縣二級(jí)制管理,既精簡(jiǎn)了機(jī)構(gòu),又節(jié)約了開(kāi)支,而且工作效率還高。據(jù)資料記載,隋朝的行政開(kāi)支比只是南北朝的30%。這種地方制設(shè)置當(dāng)時(shí)在世界上獨(dú)一無(wú)二。
在中央管理體制上,楊堅(jiān)借鑒魏晉以來(lái)的體制,又獨(dú)創(chuàng)了一套王朝中央體制,這個(gè)體制就是“三省六部制”。
楊堅(jiān)之所以建立這樣一個(gè)體制,就因?yàn)橹暗耐醭校蕶?quán)與相權(quán)始終處于矛盾中。秦漢時(shí)丞相權(quán)力大,大事小情都要丞相決定。這種體制如果是皇帝比較英明可以,但如果軟弱無(wú)能,就會(huì)造成丞相專權(quán)。東漢末年亂局,就是這種體制造成的,董卓與曹操都曾以丞相之名控制王朝,以至于三國(guó)分治,中央王朝沒(méi)有實(shí)權(quán),造成天下大亂。
而楊堅(jiān)所創(chuàng)制的“三省六部制”很科學(xué),既體現(xiàn)了權(quán)力集中,又有分工負(fù)責(zé),而且各部門互相監(jiān)督制約。三省由尚書(shū)、門下、內(nèi)史組成。內(nèi)史省主要負(fù)責(zé)起草皇帝詔書(shū),門下省審核政令,尚書(shū)省就負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。尚書(shū)省又分為六部,這六部是具體落實(shí)政令的部門,分工負(fù)責(zé),又必須對(duì)尚書(shū)省和皇帝負(fù)責(zé)。
三省是平級(jí),互不管轄,但互相監(jiān)督制約。而丞相就成了一個(gè)虛化的職務(wù)。真正起到丞相作用的是內(nèi)史省的領(lǐng)導(dǎo)。這樣設(shè)置,就使皇帝很省心,還能輕松把控大權(quán)。
就在隋朝這套先進(jìn)的國(guó)家體制建立后,西方還處于落后的部落時(shí)代,根本談不上體制。因此,隋朝中央和地方體制當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的管理制度。此制度延續(xù)了1300多年,因?yàn)樗宄皸顖?jiān)受西方佩服。
先進(jìn)人才制度。
王朝要發(fā)展沒(méi)有人才不行,而且必須要有能力的人才。隋朝開(kāi)創(chuàng)前,各個(gè)小王朝在用人上沒(méi)有體系,有的是家族職務(wù)都可世襲,只要出身名門望族都可能當(dāng)官,這就使官員能力參差不齊。而平民老百姓即使有才華,不會(huì)成為朝廷命官,也改變不了身份。
魏晉時(shí)期,王朝官僚體系按九品中正制,把人才分為九品,再根據(jù)此人的出身、德育及才能定級(jí)別。這就形成了一種惡性循環(huán)問(wèn)題。有的家族勢(shì)力大,他們可以招很多門客,這些門客再?gòu)拇蠹易逯蝎@得官位。因此,國(guó)家高級(jí)別官員都被大家族所掌握,寒門子弟根本沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)大官,能當(dāng)個(gè)小官就不錯(cuò)了。
比如晉朝瑯琊王氏,此家族成為晉朝顯赫家族,有的王氏還割據(jù)自立。所以有一個(gè)順口溜說(shuō)的好:“王與馬,共天下”
楊堅(jiān)當(dāng)皇帝后,他意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。如果繼續(xù)施行以前制度,不僅人才選不上來(lái),也會(huì)制約王朝發(fā)展。誰(shuí)想當(dāng)官,那就以考試來(lái)決定。而且要層層考,最后根據(jù)成績(jī)好壞,決定能否成為朝廷官員,不必再根據(jù)此人出身而定官職,實(shí)現(xiàn)了平等。
楊堅(jiān)的科舉制改變了門閥與權(quán)閥霸占高官的局面。而社會(huì)一些底層人員,可以刻苦學(xué)習(xí),通過(guò)考試成為官員。楊堅(jiān)這一制度緩和了社會(huì)矛盾,使寒門弟子都看到了希望。
令歐洲恐懼戰(zhàn)爭(zhēng)之源。
歐洲古代史中,來(lái)自中國(guó)兩大力量,令歐洲恐懼。一是蒙古人,二是突厥人。突厥人比蒙古歷史要悠久。但突厥真正受挫時(shí)的朝代就是隋朝。隋朝與突厥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),據(jù)史料記載,自581年突突厥侵犯隋朝時(shí),隋朝就進(jìn)行了強(qiáng)有力的反擊,直到607年打得突厥臣服為止,這場(chǎng)隋突之戰(zhàn)長(zhǎng)達(dá)26年之久。隋朝借助與突厥之戰(zhàn)取勝后,又迅速滅掉陳朝,并把勢(shì)力延伸到蒙古高原。
隋朝名臣長(zhǎng)孫晟給隋朝制定了“遠(yuǎn)交而近攻,離強(qiáng)而合弱”的戰(zhàn)略,隋朝又進(jìn)一步分化瓦解突厥各部,使突厥各部矛盾不斷,形不成聚合力量,最后直至瓦解。隋朝打擊突厥為后來(lái)唐朝徹底解決突厥問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。658年,唐朝滅掉西突厥,使突厥殘余勢(shì)力西遷進(jìn)入中亞,后來(lái)突厥后裔又有一部分再次西征到歐洲,在歐洲橫行霸道,改變了歐洲的成份。西方從崇尚英雄角度看,他們認(rèn)為隋朝這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),改變了歐洲的歷史進(jìn)程。
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