在讀這本《少年安得長少年——唐代詩人的肆意人生》書之前，我看過作者陳慕飛的《孔子，人生不苦旅》。

當(dāng)時我家的孩子比我更喜歡看這本書，天天拿著不肯放。所以看見陳舞雩發(fā)了第2本唐代詩人的傳記之后，我立刻就買了。

這本《少年安得長少年》和之前的《孔子，人生不苦旅》有相似之處，也有不一樣的地方。

相似之處在于，都是用一種很調(diào)侃的語氣講述了這些歷史名人的傳奇故事，總結(jié)了他們的一些成就。這些本應(yīng)該藏在史書中的故事經(jīng)過作者陳舞雩一番描述之后，褪去了生澀，變得非常容易接受，生動活潑。

這些唐代的著名詩人在書中已經(jīng)不是課本上那種刻板的古人，變成了歷史中非常生動的一個人物。

我們知道學(xué)習(xí)古詩詞的時候，往往要結(jié)合作者當(dāng)時的經(jīng)歷和環(huán)境背景來看，才能理解詩人寫這首詩時候的心情和用意。

在課堂中的語文學(xué)習(xí)中，詩人背后的歷史背景往往是非常生硬的，以至于每一位詩人的背景在我看來都大同小異，才華橫溢卻仕途屢受挫折，最后窮困潦倒的居多。

看完這本《少年安得長少年——唐代詩人的肆意人生》之后才發(fā)現(xiàn)，即使是窮困潦倒，仕途不得志，也是有很多種不同的情況的。

比如孟浩然的不得志和王維的受挫就完全是兩種完全不同的人生。

孟浩然的抑郁不得志，是一輩子都沒有跨入過仕途，一輩子都在尋求能帶他進入官場的途徑。我有滿腔才華橫逸，空有抱負(fù)卻無人欣賞。他的這種抑郁心情和大詩人李白的浪蕩人生，其實是異曲同工的。

而王維出身士族大家，他的不得志，和蘇軾可能是有點類似。他們都是做到了挺大的一個官兒，但是因為政治傾軋而丟官，淪落成淪落底層。

看完詩人們的經(jīng)歷，再回過頭結(jié)合他們當(dāng)時所做的詩句，你就能明白，為什么孟浩然寫的詩里面，往往有一種淡泊名利，安安靜靜的鄉(xiāng)村風(fēng)格，而王維的詩有時華麗明亮，也有過感懷身世，也有過壯志豪情。

他們所經(jīng)歷的事情賦予了他們對于人生的感悟。他們的才華讓這些人生感悟成為流芳百世的詩句，供后人品味。

順便說一句，王維也是我最喜歡的詩人之一。他的“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流?！焙喼笔菍懢暗淖罴逊段模磸?fù)琢磨幾十遍，也不會膩味，這樣的美景和美文怎么念都念不夠。

看完整本書之后，你會發(fā)現(xiàn)這些唐朝詩人的人生故事和唐代的歷史進程是分不開的。

從初唐的王勃開始。這文中選擇的12位詩人，經(jīng)歷了開元盛世，女帝繼位，安史之亂，以及唐朝后期的敗落。可以說這本書寫的不僅僅是詩人的故事，也是李唐盛世的故事。

一代一代才華橫溢的年輕詩人，打馬進長安，想要一夜看盡長安花，建立自己的一代輝煌人生。

命運賦予了他們不同的際遇，他們的人生不能逆轉(zhuǎn)歷史，只能順著歷史的進程向前，不管前面是花團錦簇還是一片泥潭。

無論這些年少的詩人，他們的命運之后如何坎坷或者悲壯，在語文課本上都已經(jīng)為他們注解了歷史對他們的評判。

也許在他們的年代，他們認(rèn)為自己是失敗的，或不幸的。而在我們看來，他們用自己的詩詞為李唐盛世做下了最好的記錄，也留下了中華文化歷史上最燦爛的那朵牡丹花——唐詩。