導語:有很多人從小就出名了,因為一些事情,有的人孩童時期就已經(jīng)出名,成為了家喻戶曉的人物,那么在我們小時候熟知的曹沖稱象,里面的主人公曹沖就是一個非常有才華的。還有一個很多大人解決不了的問題,都被小孩兒輕而易舉地解決。歷史上也有很多這樣的神童,他們都有著非常驚人的表現(xiàn)。
曾經(jīng)司馬光就是這樣的一個小孩兒,我們學習過他砸缸救人的事情,司馬光砸缸是我們小學課本里學習的內(nèi)容,司馬光的光輝事跡。他還是孩子的時候,和小伙伴玩耍,當時有個孩子掉到水缸里,他不慌不忙,表現(xiàn)出了睿智和冷靜,那個時候他思索之后拿起一塊石頭,將缸砸出一個洞,讓水流出來。
雖然司馬光力氣不大,個子不高,可是他卻能夠依靠自己的機敏,救出小伙伴,缸里的水是滿的,如果是大人的話,可能能夠輕而易舉地救出來,可是大人來了以后,也來不及了。當時司馬光靈機一動,想出了辦法,沒有了水小伙伴就不會淹死,所以司馬光拿起石頭,救了那個小孩兒。
小伙伴得救之后,司馬光也成了口口相傳的英雄。不過被救的小孩兒是誰,并沒有提及,其實那個小孩兒也不是一般人,他叫上官尚光,兩個人從小一起長大,后來他一直不忘司馬光的救命之恩,他從小聰慧,讀書也不錯,優(yōu)秀的上官尚光最后中了進士,他官運亨通。
當時上官尚光并沒有貪戀官場,而是選擇回到自己的家鄉(xiāng)。因為感恩小時候司馬光救過自己的性命,所以那個時候上官尚光專門建立了一個感恩亭,就是為了紀念曾經(jīng)這份恩德,一是為了感恩,二也是為了讓后人銘記知恩圖報。上學的時候,其實這件事情的上官尚光老師并沒有提過。
主要就是想突出司馬光砸缸的事件,其實這個故事背后,有很多內(nèi)容是我們從表面看不出來的。司馬光擁有智慧。他懂得救人,這讓他有出色的表現(xiàn),及第以后司馬光在官場中,依然是政績卓越。這確實是一個偉大的人,可是在那個年紀,像司馬光這樣的也不多,能夠想到急中生智,救另外的孩子,這是一般小朋友都不敢做的。
水缸碎了就能把小孩救出來,可是這誰又能想到呢?將缸砸破也是需要力氣的,到底有多大的力氣才能做到?所以我們看文章,表現(xiàn)得很簡單,可是實際要實施起來,是有一定難度的,要掌握好力度。保證這種力氣可以把缸砸碎。石頭太小了,肯定不可能。
這些小朋友那么多人,又不是只有司馬光一個人,可以叫來大家一起來幫忙。司馬光臨危不亂,面對這種突發(fā)情況,司馬光有驚人的一面,即便是現(xiàn)在,我們這些大人也不一定能夠做到這樣。有很多人有點事情就不知所措,他們覺得天都要塌了,而且不會想著去解決,只會怨天尤人。
可是司馬光不是這樣的,他知道去怎么樣解決這個事情,知道怎么樣去救出小伙伴,知道什么才是事情的重點,這都能突出司馬光的睿智,而且司馬光的邏輯能力極強,不僅具有學習的能力,這也是需要有思維能力。
結語:后來上官尚光知道知恩圖報,他修建感恩亭,就是證明他從來沒有忘記小時候的這件事情,感念司馬光對他的救命之恩,兩個人是小伙伴,可是能夠在這種時候,想到救自己性命的,并不是所有人都可以做到,司馬光對于上官尚光來說,也是某種特殊的存在。司馬光砸缸,救的這個小孩就是上官尚光,老師上學的時候,確實沒有說到這一點。
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