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個人背景陳述

公司:國有企業(yè)(世界500強企業(yè))

客戶:主要是像“龍湖”這樣的房地產(chǎn)開發(fā)商

工作經(jīng)歷:5年，2年管理經(jīng)驗

職能:項目副經(jīng)理負責成本和合同

學歷:學士學位

概述

我會按照同濟考試實戰(zhàn)→考前準備→經(jīng)驗的順序分享我和同濟的面試。非報考同濟的同學們，請多關(guān)注我的作息，考前準備和心得體會。

至于同濟MEM的復(fù)試，個人感覺針對性很強。尤其是對于建筑行業(yè)和汽車行業(yè)。老師的提問很貼近我的實際工作，完全不需要介紹背景。自我介紹完全看老師心情。面試我的老師沒讓我做自我介紹，同行做了。我的分析大概是老師對我的職業(yè)太熟悉了，看簡歷就能知道我的背景。當然考前一天晚上也看了老師的專業(yè)背景【機智】。這完全是我們敬愛的老師凱·蔡駿教導的，我以后會多次提到他。別問我為什么不提其他老師，我不會告訴你，我只知道他們統(tǒng)一的名字“面試官”

同濟實戰(zhàn)面試

特別聲明

同濟考試實戰(zhàn)部分，主要給我介紹面試題。關(guān)于同濟考試的過程和細節(jié)，寫得很好。有興趣的同學可以查她的分享。

一個

分組表面部分

我挑的題目是PPP項目的風險防控與項目管理。對我來說，這個題目屬于我在工作中會接觸到的一種投融資項目管理，但我并不深入了解，也不打算做意見領(lǐng)袖。我把自己定位為一個好的小組討論主持人，記錄時間，用蔡駿的套路來指導討論。這是因為這些老師都是PPP項目研究方面的專家，一定不能過多的接觸。如果老師在群里抓住了我的觀點，我個人面試深入追問會死的很慘。讓我們進入你最喜歡的作息時間。

套路一，時間控制。

同濟MEM小組會議的時間是20分鐘，老師在介紹規(guī)則時會提到?，F(xiàn)在重點來了。套路就是把這20分鐘分成四部分。1.5分鐘看完題；2.用7分鐘按順序陳述個人觀點；3、6分鐘自由討論；4.花2分鐘做總結(jié)，向老師陳述。這里提醒大家，不要等老師提醒你把握時間。

套路二。第一次演講的內(nèi)容

我的回答是這樣的。你好，我叫XX。我們小組討論的總時間是20分鐘，剛才看問題花了5分鐘。那么我建議剩下的時間分成三部分。第一部分按順序做一輪觀點陳述，第二部分自由討論，第三部分留出2分鐘找同學給老師做總結(jié)陳述。你覺得這樣安排可以嗎？這時候環(huán)顧全場，氣場一定要做好。通常沒有人會反對這個提議。大家都說沒有異議之后。我說，那我建議我先開始，然后按順時針順序做第一輪回答。.....關(guān)于時間我就說這么多了，請下一位同學發(fā)言，謝謝。

以上內(nèi)容都是蔡老師的模板，我只是替換了一下素材。第二個發(fā)言人的同學有些不確定。這里需要做的是，當有人示意發(fā)言時，溝通下一個誰來回答，掌握發(fā)言的方向。

套路三，內(nèi)容記錄

進考場第一件事是把名牌插入牌桌，第二件事是在紙上畫座位圖，標上名字。這樣做的好處是節(jié)省腦力，方便記憶，在自由討論的過程中可以有針對性的發(fā)言。只記住對方的論點，沒有時間記住論點。背核心點方便你區(qū)分陣營，感覺有人在加班說話或者插不上話的時候可以用“隊友”打斷說話人。比如栗子，這個同學的觀點我們很清楚。我們時間有限，XX同學話少。讓我們聽聽他的意見。這個時候把隊友帶出來，讓你有機會再發(fā)言，避免不尊重隊員的問題。首先聲明這一手是蔡的套路。

套路4。小組討論聲明

總結(jié)的時候有兩種情況。一個是推薦主持人做總結(jié)，一個是自己做總結(jié)。我很幸運有一個“隊友”說讓我總結(jié)一下?？偨Y(jié)的核心是敲黑板適用于所有人。必須是團隊的觀點，而不是你個人的觀點。和我遇到的情況一樣，觀點相當一致，大家都認為應(yīng)該引入第三方協(xié)助政府管理。我只需要在討論過程中大概說一下大家的看法。也會有互相矛盾的觀點，所以這個時候應(yīng)該說我們在討論的時候因為時間的原因沒有達成一致。主要有兩種觀點，一種是blablabla。第二點是blablabla。

2

單個面部

我的個人面試主要分為三個部分。第一，當前的政治問題；二、英語口語問答；第三，專業(yè)知識。有四大題，總時長十分鐘左右。這里的套路不是特別明顯。主要在于考前的準備和對自己行業(yè)的深度挖掘程度。但有兩個關(guān)鍵詞:“高高舉起，奮力拼搏”和“井井有條”。先說說我個人的實戰(zhàn)。準備和經(jīng)驗后面會詳細描述。

1.當前的政治問題。

同濟老師對時政問題的要求是了解，只要能說出他提到的時政問題是什么，有哪些方面。

有人問我“一帶一路”是什么，我回答“面積是多少，道路是什么”。聽說有人問“二胎政策”和“現(xiàn)任美國總統(tǒng)和他的兩項政策”。關(guān)于時政，和蔡將循著節(jié)奏談?wù)搶W生。

二、英語口語問答。

緊隨其后的是當前的政治問題。沒有任何提示，面試的老師會直接用英語跟你打招呼，用英語提問。英語面試不需要走太遠，只要回答的足夠流利讓老師聽懂就行。最重要的是不要在老師面前炫耀自己的技能。除非你英語很好，否則不要輕易嘗試。

有人問我:“你擔任什么職務(wù)”“你如何管理下屬”。

第三，關(guān)于專業(yè)問題。

首先老師肯定了我在小組中的表現(xiàn)，然后問我，作為一個從業(yè)者，如何評價剛才無領(lǐng)導小組討論的結(jié)果。在面試的這個階段，到了關(guān)鍵時刻。這時候回答問題的關(guān)鍵詞就是“高舉高打”、“組織清晰”。其中以“明確組織”為主，“高舉高斗”為輔。

“高高舉起，奮力拼搏”意味著你必須站得高。無論你目前處于什么位置，都要站在行業(yè)或者企業(yè)的領(lǐng)導者的角度去分析問題。給老師的印象是這次返校是企業(yè)高層的材料。

“明確組織”主要處理第三個面試問題。我被問到的問題是:“你知道現(xiàn)在土方外運的成本在增加，你的分包要求你加價，但是你的投標成本無法覆蓋這個價格。你會怎么做？”我的項目不在上海，所以我對此一無所知。但不影響我的套路:先拋出自己的想法——我會怎么做，然后分析原因，最后找到解決辦法。

被問的專業(yè)問題:我對小組表現(xiàn)的看法；我司是否承接過PPP項目，我司如何運營；假設(shè)問題:“你知道現(xiàn)在土方外運的成本在增加，你的分包要求你加價，但是你的投標成本無法覆蓋這個價格。你會怎么做？”

整個面試到此結(jié)束。除了面試，你要記得體檢。

考前準備

1.蔡老師說:“知道你老師主持的學校，專業(yè)，項目?！?。這主要是為了:1。認識自己和自己，在考前給自己創(chuàng)造一個相對熟悉的環(huán)境，有利于緩解考前的緊張情緒(這就是我說的[機智】)；2.避免進入老師的舒適區(qū)。好一點的老師不會深究，嚴格一點的老師會跟到底。蔡先生分析了具體的利弊，學生可以直接聽他的課。

第二，盡量在模擬面試前準備好自己的答案，最好是雕琢出來的。畢竟模擬面試數(shù)量有限。要抓住模擬面試的每一個機會，不斷打磨自己的面試技巧。

第三，再次強調(diào)，不要混淆中英文答案，兩者內(nèi)容可以不同。英語考試很膚淺，只要會說。但是語文的考試一定要深刻，要高，要有內(nèi)涵。如何有很高的內(nèi)涵和重視蔡的課，他有很多可以借鑒的模式。

第四，分析自己的特點，找到自己在群體中的角色。首先，我想說小組中有幾個基本角色:領(lǐng)導者、計時員、記錄員、總結(jié)員和觀點展示員。這些角色之間沒有絕對的界限。一個人可以在面試中扮演所有的角色。找到自己喜歡的角色在模擬面試中扮演他，然后深入打磨。這個大家一定要練。想當領(lǐng)導卻被別人搶了也沒關(guān)系。仔細聽他身高夠不夠。如果還不夠，你就要升職。這樣你的分數(shù)就比對方高了。這也適用于意見陳述。聽蔡的課，評論很犀利。對，就是他。同學們見到他，就別提了。他們必須把他榨干。蔡小姐，別跑！笑話是這樣的。言歸正傳。大家要相信，能被仲愷邀請的老師都是厲害的。在群評或者當面評論的時候就別提了。在這種情況下，一定要讓老師告訴你，如果他是領(lǐng)導/意見陳述人，他會說什么。目的是把自己的表現(xiàn)和專業(yè)老師的表現(xiàn)進行對比，從而有所收獲。這是我和朋友在上次面試模擬中體會到的。

5.蔡老師說:“對于你回答的問題，做好應(yīng)對面試官一輪的準備。”。這樣做的好處是，在準備的過程中，你會對自己的工作和認知有更深入的分析，而不只是浮在表面。這是一種很好的學習方式，專業(yè)術(shù)語叫做橫向發(fā)展。

6.做好以上準備后，忘記套路，進入不作為狀態(tài)。不要給面試老師刻意準備的印象，這樣只會激勵他脫下你的偽裝。一定要給他留下你是的印象。

理解深度的提高

面試:

首先，在組裝面條的過程中，我們必須注意材料。用蔡的話說就是“與問題搏斗，與問題對視”。其次，內(nèi)容既要來源于素材，也要高于素材。我們必須從企業(yè)管理的角度思考問題。

第二，不要反駁非專業(yè)面試官的意見。

第三，一定要走出自己的舒適區(qū)。

這包括兩個方面。第一個方面是知識的舒適區(qū)，在準備過程中一定要練習自己不熟悉的套路。上課學習的目的是讓專業(yè)人士指出自己的不足。通過使用→反饋→調(diào)整→重用的循環(huán)，我們可以不斷的打磨自己的知識，只有這樣才能在短時間內(nèi)快速提升。第二個方面是環(huán)境的舒適區(qū)。在準備過程中，一定要接受各種面試方式，尤其是壓力面試。飛魚——菲爾普斯的教練在飛魚的日常訓練中，不斷地給飛魚制造麻煩，讓他能夠從容面對比賽中的任何情況。

第四，面試時，保證禮儀。

向老師問好，微笑。這方面李同學在汽車行業(yè)的分享不錯，可以去看看。

筆試

一、關(guān)于英語筆試

如果英語基礎(chǔ)不是很好，我個人的看法是從現(xiàn)在開始翻譯閱讀，逐字翻譯成中文。你會發(fā)現(xiàn)翻譯中總有各種各樣的坎坷。這樣背單詞，分析句子特別有效。前提是聽凱的英語閱讀課。不要天天貪。根據(jù)自己的準備時間，可以直接翻譯真題，越早越好。我實際上翻譯了40篇閱讀材料，大約花了3個月。我曾經(jīng)是四級水平，考過。就這樣，我的英語模擬成績在60分左右。正式考試65分。要不是博物館寫不出大作文，我的成績會更高。

第二，關(guān)于語文作文

聽蔡的課，在課堂上與他互動。再一次，把他榨干。要知道，筆試是一個大班，教室里至少有80個學生。你讓他在課堂上評論你的文章賺錢，你也付出時間和金錢，但你得到的是有針對性的指導。別忘了我說的，走出舒適區(qū)。

第三，數(shù)學和邏輯我無話可說。多做題才是王道。

總結(jié)

報班和申請在職碩士的核心目的是提升自己。備考的過程就是提升自己的過程。我們正在慢慢變成我們在日常提升中想象的樣子。我很高興我的堅持得到了回報。如果要歸因，我會把主要原因歸因于自己在過程中的努力。是我自己的努力讓我改變。最后，我在同濟MEM面試中獲得了第六名，這只是一個看得見的獎勵。無形的獎勵只有我自己知道。這就是積累的力量。

最后，我要感謝我的家人對我的支持，為我找到了這么優(yōu)秀的老師，“蔡”用刀子見血的教學，還有我的朋友們的陪練和建議，讓我們在未來共同成長。

以上是我的復(fù)試課程干貨筆記，希望對新考生有所幫助，謝謝！

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