夏劍強

從三歲開始，幼兒園老師就開始時不時地對孩子嘮叨他的繪畫天賦。從六歲開始，他就和其他孩子一起在少年宮學(xué)習(xí)繪畫。他的畫真實地記錄了孩子的成長過程。他在畫面中全面細(xì)膩地充分表達(dá)了自己對生活的感受。他的繪畫典型地表現(xiàn)了兒童繪畫注重對生活的觀察和頭腦中的想象，包括對生活的朦朧渴望。

夏繪畫-我的夢想

夏的畫為什么會引起當(dāng)時社會的關(guān)注？除了家庭事件的爆發(fā)，與作品的藝術(shù)性也有著密切的關(guān)系。一個十幾歲孩子的作品引起了億萬人的共鳴。它用藝術(shù)真實地傳達(dá)了孩子的內(nèi)心世界，純潔無瑕。在目前的環(huán)境下，雖然父母日益重視孩子的藝術(shù)教育意識，但不知道如何引導(dǎo)。

其實成年人首先走進(jìn)的是孩子的內(nèi)心和新世界，知道如何在繪畫上給孩子一個崇高的地位。他們應(yīng)該意識到，孩子想要自由地描繪自己認(rèn)知的美好世界，表達(dá)自己對客觀事物的認(rèn)知和感受。兒童的創(chuàng)作過程也是他們真實表達(dá)現(xiàn)實世界和內(nèi)心世界的心路歷程。每個成年人都有義務(wù)包容孩子的天性，維護(hù)孩子的面子，贊美孩子的進(jìn)步，從而增強孩子自主創(chuàng)造的欲望。

夏的畫——一起回家

孩子的天性有其內(nèi)在的規(guī)律，這就需要老師和家長了解一些孩子的心理。崇尚美的本能是兒童藝術(shù)能力升華的重要動力。在美術(shù)教學(xué)過程中，教師應(yīng)善于理解兒童的思維方式，發(fā)現(xiàn)兒童的閃光點，并給予及時的理解、關(guān)心、指導(dǎo)、欣賞、鼓勵和加強。保護(hù)孩子心中的藝術(shù)蓓蕾，充分發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動性，肯定孩子的微小進(jìn)步，用愉悅的情緒激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，引導(dǎo)孩子無限的創(chuàng)造力，讓孩子在美好的教育氛圍中和諧快樂地發(fā)現(xiàn)并享受藝術(shù)之美。

夏作品欣賞:

人生最美好的是時光流逝，歲月無聲。三口之家幸福。阿樂·巴隆·魯日帶領(lǐng)我們進(jìn)入這片寧靜的森林。氣球的一邊是牽氣球的孩子，另一邊是跟著孩子的父母。幸福里充滿了三個人的笑臉。這一幕值得大家期待和珍惜。色彩的對比加強了層次感，更好的襯托主題，襯托人物。

小狗很搞笑，很有活力，看起來很像復(fù)制品。保持一顆敏銳的心，把握瞬間的情感，是一個藝術(shù)家創(chuàng)作的開始，也是一個孩子進(jìn)入藝術(shù)的開始。

這幅畫中首先映入眼簾的是一對幸福的父子，周圍的樹木通過粗細(xì)的變化和位置的安排清晰地營造出森林的空房間。一束束鮮花不僅烘托了氣氛，也很好地點綴了畫面。

孩子的天真無邪，超可愛的水下世界，明亮的眼睛，調(diào)皮的舌頭，讓整個氣氛愉悅。也許只有兒童藝術(shù)才有這樣的畫面吧！

月亮睡著了。淘氣的孩子和貓一起享受城市的寧靜夜晚。他們想看得更遠(yuǎn)，把世界放在現(xiàn)在。夏強劍渴望一個美麗的童話世界，并獨自享受它。

這是一個主題創(chuàng)作。秋天的主題是收獲。暖色調(diào)非常適合呈現(xiàn)這個主題，所以楓葉是紅色的，麥田是黃色的...一下子能想到的秋風(fēng)，連同稻草人和這一季罕見的蜻蜓蝴蝶，都被作者列在了圖上。

山田和父親的快樂時光。

夏的母親收藏了她兒子的畫，作為她成長的證明。幾年來，在吉林美術(shù)出版社的支持下，她統(tǒng)計了300多件“收藏品”，出版了《夏的畫》，引起了熱銷。每個孩子都有自己的童年。夏用繪畫見證成長...

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