2017年世界董事大會本月16日在北京圓滿結(jié)束。此次會議以“重建與包容”為主題，匯集了來自世界21個國家和地區(qū)的學前教育專家、主管和行業(yè)精英，探討前沿教學理念，分享教學成果，深化國際教育交流。通過專業(yè)的會議內(nèi)容和多樣化的演示形式，與會者和導演可以更好地把握學前教育的發(fā)展趨勢，促進行業(yè)內(nèi)的交流和創(chuàng)新。

快樂世界教育服務(wù)社創(chuàng)始人張新華應(yīng)邀出席世界董事大會。會議期間，我們與德國教育設(shè)備協(xié)會主席、著名教育家菲納科斯教授討論了新時期兒童幸福教育的理念。

張新華說，每個孩子都是獨特的，應(yīng)該為孩子的個性和心理發(fā)展提供全方位的支持和幫助。因此，快樂世界教育服務(wù)機構(gòu)將以“順應(yīng)積極自然、促進心智發(fā)展、激發(fā)心智潛能、成就快樂自我”為核心理念，建立積極自然示范幼兒園，同時構(gòu)建相應(yīng)的“尼基丁心智提升活動教室”和積極的教育園區(qū)管理體系。

菲納科斯教授認為，兒童是幼兒園教育和個人發(fā)展的參與者。幼兒園應(yīng)該為兒童開辟自主探索的可能性，將兒童嵌入各種社會關(guān)系中，讓兒童在與自然和社會的積極互動中建構(gòu)自己的認知和發(fā)展。同時，菲納科斯教授也提到了兒童信息化的發(fā)展對新時代兒童成長的重要性。從小就建立適應(yīng)時代發(fā)展的認知方式和能力，對孩子的發(fā)展乃至成年人的幸福都具有重要意義。

菲納科斯教授很高興在世界導演大會上見到老朋友，還記得2016年6月在深圳的交流。希望合作推進幼兒教育信息化，發(fā)展兒童正面教育，建立符合時代要求的新型國際幼兒園。

快樂世界教育服務(wù)社是以兒童心智發(fā)展工具和評價體系為核心，服務(wù)于幼兒園和家庭的教育機構(gòu)。快樂世界作為清華大學第一個社會科學研究轉(zhuǎn)移的合作單位，致力于在清華大學積極教育和積極心理學研究的理論指導下，探索新時期兒童積極教育的理論與實踐。

目前，快樂世界教育服務(wù)機構(gòu)已經(jīng)與國內(nèi)近百家知名幼兒園開展了兒童主動教育的合作研究。與一批清華大學的學者如心理學系的老師和博士生合作，力求構(gòu)建一個基于積極心理學的心理發(fā)展綜合評價體系。該評價體系將應(yīng)用于快樂世界教育服務(wù)機構(gòu)提供的各類學前教育服務(wù)，并借此機會提供符合積極教育理念、符合兒童自然發(fā)展的個性化教育解決方案！