石家莊一個初中男生暑假做了一個95頁的PPT課件，針對老師作業(yè)留得太多，寫不完就被打、罵、罰的問題。同時，他和另一名學(xué)生就作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題進(jìn)行了社會調(diào)查，為教學(xué)改革提供了決策依據(jù)。家長認(rèn)為這是無所事事，老師也不支持。那么，這個課件說了什么？

老師經(jīng)常對寫不完作業(yè)的學(xué)生說的“七句話”

最近石家莊一位媽媽在微信朋友圈曬著兒子小宇(化名)做的一些PPT課件，還附帶了一段怨憤的文字:“利用暑假輔導(dǎo)作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績，考個好高中。這些都是別人家的孩子，我家孩子每天都在忙著這些?！边€附上兩個含淚的表情。

這是什么PPT課件？仔細(xì)看了之后，發(fā)現(xiàn)孩子用生動的表達(dá)手法，再現(xiàn)了師生“水火不容”的態(tài)度。其中，小玉列舉了老師經(jīng)常說的七句話，以及學(xué)生面對老師這些話時產(chǎn)生的五種心理活動。

老師經(jīng)常說7個字:1。不做作業(yè)，不來學(xué)校，收拾書包，馬上離開，快點(diǎn)！2.不做作業(yè)吧？你們想造反嗎？一個人來拿幾塊板子誰敢反抗？3.別找借口，我看得出來。如果你是認(rèn)真的，就把書拿到外面寫。完不成就別來搗亂！4.如果你寫不完作業(yè)問我成績，不罰我就好了！5.這不都是為了你好嗎？我不能完成這個作業(yè)。到中考了怎么辦？6.這個課就不說了。你們學(xué)生連作業(yè)都不會寫。還學(xué)什么？不說話，去自習(xí)！7.作業(yè)這么少，不要找任何理由說作業(yè)太多，調(diào)整自己提高效率。

小余在這七句話里對老師的評價是:“陰郁、恐怖、危險?！?/p>

學(xué)生的五種心理活動如下:1 .有太多作業(yè)要完成。2.老師會用作業(yè)壓人心，自得其樂。3.老師留作業(yè)要考慮學(xué)生的感受。4.我不寫了。你能對我做什么？5.我不明白老師在做什么。犧牲學(xué)生休息時間來提高學(xué)習(xí)成績，無異于飲鴆止渴。

小余對學(xué)生五種心理活動的評價是:“牢騷多。”

小玉從小學(xué)到中學(xué)接受了25種不同的懲罰