親愛的xx： 你好!......(此處寫問候語)

xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

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此致

敬禮!

你的xx：xxx

x年x月x日

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。 稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

給警官們的一封信

尊敬的警官們：

您好！

前一段時(shí)間，由于昆明恐怖事件的發(fā)生，百姓們都很恐慌。而你們卻不怕危險(xiǎn)，擔(dān)起了保護(hù)百姓的重?fù)?dān)，我很敬佩你們。

每天上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)看到你們在站崗、巡邏，即使下雨天，也依然如此。雨灑在你們的頭上，你們卻好像沒有感覺。你們像松樹一樣，堅(jiān)韌不拔；你們像梅花一樣，不畏寒冷；你們像……

警官們，我想對你們說：“你是我們的保護(hù)神，是為我們著想的‘鐵人’，是我們永遠(yuǎn)愛戴的警官！”

2014年3月9日

***

寫給爺爺?shù)囊环庑?/p>

尊敬的爺爺：

您好！

爺爺，這是我第一次給你寫信，也是在您去世后寫的。

爺爺！您知道嗎？您去世之后，奶奶每天都會(huì)想念您，有時(shí)，收拾紙錢的時(shí)候，會(huì)在那里哭，我雖然小，但我也明白，奶奶是在為了您哭的。

爺爺！您知道嗎？我多希望您在回到我身邊，把好吃的給我。

在我上幼兒園的時(shí)候，您又是騎著單車送我去學(xué)校，每當(dāng)看到您那滿是汗水的衣服，我便知道您有多累，雖然，在放學(xué)時(shí)，我會(huì)有點(diǎn)小任性，吵著要您買冰糖葫蘆，您要是不買，我就在那里呆著不走，當(dāng)時(shí)，我還小，不懂事，現(xiàn)在，我差不多已經(jīng)是一個(gè)小大人了！

爺爺，您知道我有多想您嗎？如果母親給我的愛是小溪流水，那您給我的愛就是汪洋大海！

爺爺，我多想您回來??！

您的孫女：***

2017.10.17

寫作技巧：

來源：小學(xué)語文

標(biāo)簽：寫作技巧、寫作提升