這幾天很多媽媽在后臺問小朋友識字的問題，希望我推薦閱讀以外的識字方法。

今天，千尋麻麻就來跟大家聊聊，除閱讀之外的另一個常用工具：識字APP。

現(xiàn)如今，教育市場上出現(xiàn)了很多專為孩子識字設(shè)計的APP，因為采用動畫模式，又輔以游戲設(shè)計，深受孩子喜愛。這些APP，估計大多數(shù)家長都知道，或者已經(jīng)用了起來。

不過，有兩個問題，不知道大家有沒有琢磨過：

1. 識字APP真的能保證孩子識字量嗎？

2. 識字APP那么多，到底該選哪一款？

我覺得，這兩個問題，在孩子使用識字APP的過程中還蠻重要的，想用自己的親身經(jīng)歷，給出一些解讀，供大家參考。

01

千尋的識字之旅是從一款名叫“叫叫識字大冒險”的APP開始，“叫叫識字大冒險”是鐵皮人公司開發(fā)的識字類早教產(chǎn)品，最大特點是有趣、好玩，打開APP，就可以跟著叫叫到不同星球探險。

因為喜歡這個APP里的動畫角色，千尋積極主動地參與其中，邊玩游戲邊認(rèn)字。有段時間，連刷牙洗澡時都要玩。

感覺她興趣很足，我又下載了幾個不同的識字APP，換著嘗試，效果都還不錯，孩子的識字熱情被調(diào)動得足足的。

不得不說，識字APP在孩子初學(xué)識字時，起到了十分正向的作用。至少她和漢字混了個面熟，玩久了，倒也認(rèn)識了一些字。

先是小朋友喜歡上APP，慢慢地，我自己也有些依賴APP了。有時，忙累了一天，回到家，理性上知道，還得抓抓孩子的學(xué)習(xí)，精力卻有些不濟(jì)，這時候，借助技術(shù)手段就成了好辦法。

只需一個IPAD，打開APP，孩子自己就可以邊玩邊學(xué)，多省心啊。有段時間，我也很享受這樣的美好時光，看千尋在APP里賣力通關(guān)，就好像看火車運行于正軌上,十分地踏實。

02

但后面，我慢慢發(fā)現(xiàn)了過度依賴APP識字的問題。

有一次，我興之所至想要檢驗一下千尋的識字量。

我從識字APP上的記錄看到，她已經(jīng)學(xué)到第兩百多個字，便從她學(xué)過的字里，挑了一個比較簡單的字問，她說不認(rèn)識。我不死心，又挑了幾個……這陸陸續(xù)續(xù)挑了二十多個字，竟有三分二都不認(rèn)識，還有三分一，認(rèn)得但不怎么會用。

原來，APP的游戲提高了瞬時記憶，卻無助于長期記憶。

因為游戲吸引力高，孩子很快就能認(rèn)識一個字。很多時候，我們看孩子用APP特專注，誤以為他們專注在學(xué)字上面，其實他們80%的專注度在游戲情節(jié)上，只有20%順帶認(rèn)識了一個字。所以，當(dāng)游戲的刺激度消失，忘得也非?？?。

第二個問題是，孩子只認(rèn)識了字但不會用，或者不會靈活使用。

APP重字不重語境，舉個例，“叫叫識字大冒險”APP里面，學(xué)習(xí)“電”，它只給出一個詞：電話，更多的組詞甚至造句就沒有了。

如此一來，像“我被你的眼睛電到”這樣的語境，孩子就掌握不到。

雖然，也有些APP添加了組詞造句的功能，但總的來說，孩子的練習(xí)度還是不夠。

這兩個問題，讓我意識到，識字APP雖然能幫孩子提起識字的興趣，卻不能保證識字量（這里的識字量，既包含數(shù)量也包含質(zhì)量）。

03

要想保證識字量，家長還真沒法偷懶。

我先是改了方式，只用APP做輔助，讓千尋在APP上認(rèn)識一個字，再按下暫停鍵，與她一起練習(xí)組詞造句。第二天，也不再任由她像之前那樣連續(xù)沖關(guān)，而是在闖關(guān)前，先把昨天學(xué)過的字復(fù)習(xí)幾遍。

現(xiàn)在，有其它小朋友加入后，繼續(xù)嘗試一些新方法。

根據(jù)孩子們在APP上學(xué)過的字，制定主題課程。這些字，孩子在APP上混了個面熟，再通過我自己的課程來實現(xiàn)延伸、鞏固。

通過孩子的反饋，我得到的實操感受是：

以家長為主導(dǎo)，APP作為輔助的方式，效果更好。短期來看，學(xué)字的速度比往常慢了一些，但長期來看，記得更深、用得更廣了，不論是數(shù)量還是質(zhì)量都得到了巨大提升！

還有個附帶彩蛋，大人的加入，能有效防止孩子在游戲上的過度停留。你或許沒留意到，當(dāng)孩子聚精會神玩識字APP時，注意力會過久停留在游戲情節(jié)上，而不是游戲里的字上面，這時候，就需要你的引導(dǎo)了。

04

最后，我想把自己用過無數(shù)識字APP后，得出的體會分享給大家。我從幾十款A(yù)PP中，最終篩選出了四款相對效果較好的APP，每一款的特點都有附上，大家可以根據(jù)自己孩子的需求來做選擇。

第一款 叫叫識字大冒險

年齡：3+

適用機(jī)型：iPhone/iPad/Android

是否免費：部分免費

字量：360個字

作為千尋用過的第一款識字APP，我對它的動畫設(shè)計還是蠻有好感。去各個星球探險，打敗怪博士，獲得魔卡，總的來說，有趣、好玩，符合這個年齡段小朋友的心理需求，用它來打開孩子的識字興趣，還是蠻不錯。

冒險旅途中，共有十二個星球等待小朋友探險。不過，只有第一個“萌萌星球”是免費的，其它十一個星球需要內(nèi)購。家長可以讓孩子先試試“萌萌星球”，再決定是否購買完整課程包。

優(yōu)點：每個漢字都有具象的圖片，并有配套的小游戲，讓孩子在一堆字中找到目標(biāo)字以推進(jìn)故事發(fā)展，圖片和游戲可以加深孩子對字的認(rèn)識。

缺點：語境設(shè)計上不足，每個字配的詞語、句子不多；沒有學(xué)習(xí)進(jìn)展記錄，中途退出必須從頭來過，比較麻煩；發(fā)音通關(guān)的環(huán)節(jié)，即便發(fā)音不準(zhǔn)也能輕易通過，有點兒隨意；沒有書寫環(huán)節(jié)。

第二款 悟空識字

年齡：3+

適用機(jī)型：iPhone/iPad/Android

是否免費：部分免費

字量：1200個字

悟空識字有個特點，它的年齡涵蓋范圍幾乎是所有識字類APP中最廣的，針對3-8歲學(xué)齡前及一年級兒童，包括了1200個常用漢字、1200個句子和5000個詞語。

還有個點比較打動我。它的漢字源自《幼兒畫報》對十二種小學(xué)教材的統(tǒng)計，284個漢字能覆蓋小學(xué)一年級常用字的58%，600個漢字覆蓋常用書面語的80%，900個漢字即覆蓋常用書面語的90%以上，APP選取的1200個漢字以及對應(yīng)的1200個句子、5000個詞語完全可以滿足孩子早期閱讀和小學(xué)所需。從切實、高效的角度看，悟空識字比較符合需要進(jìn)階培優(yōu)的孩子。

優(yōu)點：漢字覆蓋面比較廣，孩子小學(xué)都夠用；在語境設(shè)計上做得比“叫叫識字大冒險”豐富，有比較多的組詞和造句；聽音找出正確漢字的小游戲能夠鍛煉孩子的聽力，為小學(xué)的復(fù)述和聽課打好基礎(chǔ)。

缺點：用來串聯(lián)的故事情節(jié)比較老套，孩子多玩幾次熟悉套路后就無感了，在吸引力上不如“叫叫識字大冒險”；沒有書寫環(huán)節(jié)。

第三款 洪恩識字

年齡：3+

適用機(jī)型：iPhone/iPad/Android

是否免費：部分免費

字量：1200個字

洪恩識字的分級設(shè)計比較有意思，所有漢字分了等級和難度，孩子可以由簡到難，一步一步闖關(guān)。每次闖關(guān)成功，選定的游戲角色會從一個閃著金光的臺階跳到下一個臺階上，這個場景設(shè)計對孩子很有吸引力，千尋好幾次都為了進(jìn)階而停不下學(xué)習(xí)。

另一個我十分喜愛的特點是它增加了書寫環(huán)節(jié)，小朋友必須按照規(guī)定筆順寫出字，才能過關(guān)。按筆順寫字，不僅能提高孩子的寫字效率、減少寫錯字的概率，還決定了漢字書寫的美觀度，到了小學(xué)，老師也會要求小朋友按照筆順寫字，所以我會比較看重這個環(huán)節(jié)，每次都督促千尋至少寫三遍。

優(yōu)點：與前兩款A(yù)PP相比，洪恩識字的游戲設(shè)計跨界比較多，不僅為了識字，還有訓(xùn)練邏輯思維的游戲；增加了書寫環(huán)節(jié)，幫助孩子掌握和練習(xí)按筆順寫字；有家長系統(tǒng)，家長可以清晰了解孩子識字的進(jìn)度，也可以對孩子每天識字的時長和速度進(jìn)行設(shè)置；有復(fù)習(xí)系統(tǒng)，每次新的闖關(guān)開始之前都需要完成前一天的復(fù)習(xí)量，還有用來指讀復(fù)習(xí)的關(guān)聯(lián)繪本。

缺點：在認(rèn)識一個字的整體中，游戲環(huán)節(jié)占比偏大，孩子很容易在這上面過度停留，需要家長及時監(jiān)督。

第四款 2Kids 學(xué)漢字

年齡：5+

適用機(jī)型：iPhone/iPad/Android

是否免費：部分免費

字量：330個字

2Kids 學(xué)漢字APP比較有針對性，主要為幼小銜接的孩子服務(wù)，大家可以看到它的年齡標(biāo)注是5+，推廣上也會注明“幼小銜接”。不知道是不是主打幼小銜接的緣故，它采用的學(xué)習(xí)方式有點像小學(xué)的課程，不同單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容循序漸進(jìn)，規(guī)定好了學(xué)習(xí)順序，每天解鎖一課，一課學(xué)習(xí)六個漢字，而且課程是不能跳躍的。

課程的內(nèi)容，基本都是生活中常見的物品和常接觸的人物。這點我覺得蠻好，因為學(xué)完后，孩子在生活中就可以及時用起來。

優(yōu)點：與前三個APP相比，2Kids 學(xué)漢字更強(qiáng)調(diào)幼小銜接，有針對性的家長可以選擇；課程設(shè)計比較科學(xué)，不追求進(jìn)度，重視孩子的掌握程度。

缺點：雖然漢字呈現(xiàn)的時候有筆順提示，但沒有讓孩子親手操作的寫字環(huán)節(jié)；課后也有各種小游戲，用來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，但小游戲的趣味程度沒有“叫叫識字大冒險”和“洪恩識字”高。

不知道大家看完這四款A(yù)PP各自的優(yōu)缺點后，是不是已經(jīng)對選擇識字APP心里有譜了呢？

我家千尋目前用的是洪恩識字，我是根據(jù)字量覆蓋度、比較亮點的書寫環(huán)節(jié)做出的選擇，覺得它相對更全面，也符合千尋現(xiàn)階段的識字需求。供大家參考。

其實，我了解到的也只是滄海一粟，親們?nèi)绻杏眠^覺得不錯的APP，記得在留言區(qū)分享，通過咱們平臺，讓更多爸爸媽媽獲得優(yōu)質(zhì)資源。

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