最近,知乎上一則話題引發(fā)了網友熱議。
話題內容是“到底應該如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的小孩”,已經有近700個回答,超6600人關注和210w+的瀏覽量。
單看數(shù)據,就能大致看出當代父母對孩子的期望值有多高了。
到底什么才是“優(yōu)秀”?
又該如何定義“優(yōu)秀”?
這里每個人都給出了自己心中的標準和答案,在老岳看來,一個優(yōu)秀的孩子,只需要具備以下這三點就足夠了:自信心、穩(wěn)定的情緒,以及持續(xù)努力的能力。
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自信心——讓孩子知道“我能行”
英國文學家培爾辛曾說過:“除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心?!?/p>
沒有自信心的孩子,就像踩在浮萍之上,一步走錯就會跌入池水當中,出現(xiàn)自卑自棄的情緒。
自信心對一個人到底有多重要?
BBC曾花費60余年時間,真實記錄14個孩子的人生軌跡。
其中,有一個小男孩叫Neil。他出生在中產家庭,父母都是教師,對Nel抱有很大希望,并給他預設了人生計劃——考上牛津。
7歲時,鏡頭前的他性格開朗,活潑愛笑。但到了14歲,父母嚴厲的要求和繁重的課業(yè),讓他像變了一個人,表情木訥,眼神呆滯。
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21歲,他落榜牛津大學,父母對他不斷打擊否定。
一次次地惡語相向,讓本就沒有安全感的Neil更加自卑。重壓之下,不是反彈就是破碎,28歲那年,Neil成了居無定所,四處流浪的人,只能靠救濟金生活。
父母長期的否定和不認可,最終給孩子造成了巨大且深遠的危害。
自信心是靠什么決定的?父母的言語鼓勵必不可少,除此之外還有一個不可或缺的因素,就是本體覺。它的成熟,需要依賴于后天的攀爬滾蹦跳站臥行走立等等運動。
而Neil自小生活在父母的嚴格要求下,學業(yè)才是重中之重,一刻也不能放松。本體覺發(fā)展的不足,最終也影響了自信心的建立。
相較于自卑的孩子,有自信心的兒童不會輕易懷疑自己,不會因一次失敗就倒下。即使遇到挫折,也能拍一拍身上的塵土,勇敢站起來繼續(xù)面對生活。
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情緒穩(wěn)定——讓孩子了解發(fā)火無用
“這個世界上最厲害的人,不是手里的武器有多先進,不是銀行卡里的余額有多可觀,不是腦里的人生哲理有多深厚,而是控制情緒的能力有多強。這種人厲害的不是發(fā)動機,而是剎車;拼的不是速度,而是耐力。”
父母情緒穩(wěn)定,對兒童安全感及情緒控制能力有著莫大的影響。
我們常說,一個焦慮的孩子背后,一定有一位焦慮的媽媽。
現(xiàn)如今,我國大部分孩子普遍的成長環(huán)境都是“缺失的爸爸、焦慮的媽媽和失控的孩子?!?/p>
父母不交流,和孩子之間缺乏深度陪伴和互動,沒有耐心,時不時爆發(fā)家庭爭吵,不注重家庭氛圍的營造。
生活在這樣的環(huán)境中,孩子也會越來越沒有安全感,脾氣也會變得暴躁。
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要知道,人類的情緒是由邊緣系統(tǒng)掌管,兒童長期處在沒有安全感的狀態(tài)下,邊緣系統(tǒng)的運作就會受到影響。
除此之外,人體觸覺系統(tǒng)的發(fā)育對安撫情緒也有很大作用。
假如嬰兒早期缺乏搖抱、撫觸等被動刺激,情緒控制也會因此而變差。
生活中我們不會一直都一帆風順,總會遇到大大小小的波折和麻煩,一旦遇到問題,如果孩子第一反應是調整情緒,壓抑怒火,心思全部用來控制情緒,如何才能解決種種問題?
持續(xù)努力——讓孩子明白堅持的力量
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愛迪生為研究電燈,試用近1600種材料進行試驗。
為了達到耐用的目的,他又滿世界尋找合適的竹子,達6000余種。
從失敗到嘗試,再到失敗,再次嘗試,這其中的循環(huán)不計其數(shù)。
可即使一次又一次體驗失敗,但他從未言棄,這才有了電燈的發(fā)明。
他說:“我們最大的弱點在于放棄,成功的必然之路就是不斷地重來一次?!?/p>
的確,持續(xù)地努力,向來都是制勝的不二法寶。
但是為什么現(xiàn)在的很多孩子,做事總是三分鐘熱度,三天打魚兩天曬網?
因為,沒有強大的內驅力。
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內驅力是什么?是孩子內在迸發(fā)出的力量,不用我們推著他向前走,而是他在主動前行。
而想要達成這一點,父母必須要重視兒童的感覺統(tǒng)合訓練。感統(tǒng)訓練的實質,就是幫助孩子點燃內驅力。
反之,如果父母只把孩子養(yǎng)在溫室里,包辦代辦,不允許孩子探索,不允許孩子體驗,他就無法從環(huán)境中獲取想要的“刺激”,無法激活大腦,無法實現(xiàn)功能的發(fā)展,更不用說堅持做事了。
無論是培養(yǎng)孩子的自信心、穩(wěn)定的情緒,還是持續(xù)努力的能力,背后都需要父母強有力的,正向的支持和輔助。
父母的深度陪伴、溫馨的家庭氛圍、科學的育兒方式,以及帶養(yǎng)人的言傳身教。
如果身為父母真的能夠做好這幾點,何愁孩子不夠“優(yōu)秀”呢?
為人父母的首堂必修課,更應該是學會接受自己的孩子是個普通人,放下焦慮,放下“雞娃”,用平和與空杯的心態(tài)和孩子一起成長。
換個角度講,所謂的優(yōu)秀,從來都不止是排名前幾的成績,他的品性、他的身體素質、他處理問題的能力、他良好的習慣,這些都可以稱之為優(yōu)秀。
最后,孩子的人生該如何書寫,這個問題從來都沒有標準答案,一切都只是參考,他的藍圖應該由自己規(guī)劃,父母能做的,就是指引他走向正確的方向。#育兒##兒童##老岳講感統(tǒng)##教育##感統(tǒng)訓練#
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