正常學習中，很多同學考完試都很焦慮，聽到最多的就是“考砸了”，“考試的知識點我都復習清楚了，就是記不住”。但是，不管考試怎么樣，這次考試反映了我們的學習問題。

要及時調(diào)整考試中的問題，保留好的，保留差的。那么如何總結(jié)我們的期末考試呢？如果你還沒有任何想法，讓我們和你的老師一起看看好的方法。

摘要1

首先要對分數(shù)進行分析，看是否達到預期分數(shù)，排名是否和之前有很大的不同。如果分數(shù)低于預期，需要去試卷上看看分數(shù)丟在哪里，找出分數(shù)的知識點，分析是什么原因造成的。如果是粗心造成的，下次就要認真審題了。如果是因為知識點沒掌握，就要回歸課本學習或者咨詢家長或者老師。考得好的同學需要留著，不要驕傲。

總結(jié)2:考試技巧總結(jié)

我們要把每一次考試都當成一次升學的模擬，認真對待每一次考試。

需要反思以下幾點:

1.試卷是否在考試時間內(nèi)完成，是否還有時間檢查試卷。

2.是否存在填錯答題卡、忘記應用答題卡等一些低級錯誤。

3.各科根據(jù)不同情況反映，英語聽力是否因為一題沒聽好而影響到后面的題，語文是否沒有給作文留出足夠的時間，數(shù)學是否直到最后都沒有抓住難題，沒有時間做簡單的題。

總結(jié)之后，需要在下一步的研究中做一些相應的改進。讓我們看看我們需要改進的三個主要方面。

一、總結(jié)考試中缺失的知識點，逐步突破

拿到期中試卷后，你需要回憶一下考試中做題的狀態(tài)，因為你不能只看錯題，還需要復習一些你僥幸做對了或者做題有障礙的題。你不能只認為那些題做的對，你需要復習其中包含的知識點，這樣才能避免在同類型的題中出錯。

第二，制定周計劃，合理安排學習時間

首先要知道一周需要做什么，制定合理的時間表。選擇適當固定的學習時間，課后留出適當?shù)臅r間完成作業(yè)。但要記住，不要把消遣休息的時間用來學習，要明白勞逸結(jié)合可以提高學習效率。

第三，充分利用課堂時間，有效學習。

老師們一直強調(diào)上課45分鐘最重要，學校里的好學生一般對上課時間把握得很好。在課堂上，我們需要積極思考，跟上老師的思維。有精力的話可以做點筆記，但是不要忙著做筆記讓腦子不思考。

課堂上做的筆記，課后要及時復習，尤其是模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和書籍，做一些相關的練習，相信你能理解這些知識內(nèi)容。定期復習也能有效提高考試成績。

需要解決的具體問題:

“審題失誤”是由于審題失誤和對數(shù)字的誤讀造成的；

“計算誤差”是由計算誤差引起的；

“抄錯”在衛(wèi)生紙上做對了，抄在試卷上寫錯漏了；

“表述錯誤”是正確的，但與題目要求的表述不一致，比如混角的單位。

這種問題是考完試最遺憾的事情。

“似是而非的過錯”。

記憶不準確，理解不夠透徹，應用不夠舒服；答案不嚴謹，不完整；第一次做對了，我改錯了，或者第一次做錯了，然后改對了；我一題做不了一半之類的。

“不作為的過錯”。

因為不會，我答錯了或者猜到了，或者根本沒答。這是一個沒有思考，沒有理解，沒有應用的問題。

制定策略來解決問題。

建議的策略是一步三戰(zhàn)，即“除悔”；“理解悖論”；“爭取成功”。

第一場戰(zhàn)斗:消除遺憾

消除后悔，一定要找出后悔的原因，然后找到解決問題的辦法。

比如“審題失誤”，是因為“急于求成”嗎？可以采用“一慢一快”的戰(zhàn)術，即慢審題快答題。

“計算錯誤”，是因為衛(wèi)生紙?zhí)珌y，計算器不熟悉嗎？建議將草紙對折，分塊，每塊都要算一個題，排列有序，便于回看。練習計算器技巧，提高準確度。

“抄錯”可以通過檢查程序解決。

“表達中的錯誤”，注意表達的規(guī)范化，在正常作業(yè)中嚴格按照標準寫表達，學習中考的評分標準，寫出必要的步驟，嚴格按照題目要求答題。

這個活動要在平時的作業(yè)中給予充分的重視，每一個作業(yè)都要當作一次考試來對待。在23天左右(研究結(jié)果顯示一個人的習慣主要是在前23天形成的)，這個運動就完成了，成績在其他運動中不斷鞏固。

第二場戰(zhàn)斗:“明白看似明白的問題?！?/p>

“似是而非”是你記不住、理解不深、想不清楚、用不準的內(nèi)容。這說明你的數(shù)學基礎不扎實，一定要突出重點，夯實基礎。你要建立一個內(nèi)容各部分的知識網(wǎng)絡；全面準確地把握概念，在理解的基礎上加強記憶；加強易錯易混淆知識的梳理；需要從多個角度、多個方向去理解問題的本質(zhì)；體驗數(shù)學思想和解題方法；當然，數(shù)學學習要有一定的積累，才能達到舉一反三，運用自如的水平。

第三仗:“爭取成功”

初三復習第一輪，不要做太難的題和綜合題，因為綜合題大多是由幾道基本題組成的。只有打牢基礎，掌握基本題型，掌握基本思路和方法，綜合題才能輕松解決。初三復習時間緊張的情況下，第一階段應該做點什么，但是考試和老師留的篩選題應該做。同時根據(jù)學生的實力。當然，特別優(yōu)秀的學生也可以“大有作為”。

第三步:鞏固成績，不斷調(diào)整目標。

每次考試都要設定自己的改錯目標。測試結(jié)束后，你應該檢查目標的實現(xiàn)情況。隨著你的不斷進步，問題會越來越少，成績會越來越好，離你的目標越來越近。

在這里鞏固的最好方法就是做錯課本。這個老師之前也分享過，這里就不贅述了。

總結(jié)了這么多問題，不管是什么樣的問題，其實孩子的復習、總結(jié)、歸納、建立知識網(wǎng)絡都是有漏洞的，基礎知識掌握不牢，導致無法順利應用考試中所學的知識。掌握科學的記憶方法，使知識系統(tǒng)化、有規(guī)律、有條理，讓孩子在考試中快速回憶起自己需要的知識點，提高考試成績就不再是難題。

今天的內(nèi)容先在這里分享，希望對孩子的學習有所幫助！

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