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張皓 干貨|昨晚張皓教授的講座,我們把精華給你捋出來(lái)了

幸福育兒

媽媽開(kāi)心,孩子開(kāi)心

我知道很多真相,但我不能總是做得很好。這是很多媽媽在育兒中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

很多年前,張老師的一個(gè)研究生,也是一個(gè)母親,向張老師傾訴,她的家庭教育出了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)張老師根據(jù)教育理論跟她分析過(guò)。沒(méi)想到,母親聽(tīng)后很平靜地說(shuō),這些教育理論她都懂,只是不會(huì)。從此,張先生開(kāi)始關(guān)注家庭育兒的實(shí)際方面。因?yàn)樗f(shuō):

你把不幸福的孩子帶大,你媽媽就不幸福了。

如果母親不開(kāi)心,孩子也不會(huì)開(kāi)心。

《張浩幸福班》作為成都電視臺(tái)收視率極高的電視節(jié)目,受到了許多家庭的歡迎。有的媽媽因?yàn)槁?tīng)了張老師的課,成功化解了與孩子的隔閡,成為無(wú)話不談的朋友。

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母親的情緒會(huì)深深影響孩子

烏鴉和狐貍的故事大家都很熟悉。在故事中,烏鴉媽媽丟失了本該給小烏鴉的肉。這個(gè)故事已經(jīng)有很多老師在課堂上講過(guò)了,為了激發(fā)孩子的想象力,老師也會(huì)用一些問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)孩子,比如讓孩子想象丟失了這塊肉的烏鴉媽媽會(huì)怎么告訴小烏鴉。

但其實(shí)也有心理測(cè)試,因?yàn)楹⒆拥幕卮鹨欢ㄒ赣H的行為。這是什么意思?烏鴉媽媽掉肉了,以后烏鴉媽媽怎么辦?孩子們會(huì)根據(jù)烏鴉媽媽自己的行為來(lái)描述她是怎么做的。

比如有的孩子說(shuō)媽媽回去了什么都不說(shuō),什么都不做,那就當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),所以他媽媽可能是一個(gè)很隱忍的形象。有的孩子說(shuō)烏鴉媽媽想再拿一塊肉回來(lái),還會(huì)告訴孩子那塊肉怎么丟,讓孩子吸取教訓(xùn),所以這是一個(gè)很體貼的媽媽。有小朋友說(shuō)烏鴉媽媽回去會(huì)把怨氣發(fā)到小烏鴉身上,所以可能他媽媽沒(méi)有做好情緒管理。

母親的情緒來(lái)源很多,家庭會(huì)對(duì)她產(chǎn)生很大的影響。如果得不到支持,她不會(huì)調(diào)整,或者家里的界限不夠清晰,她媽媽也不會(huì)覺(jué)得幸福。當(dāng)然孩子也會(huì)有感覺(jué)。情緒管理不好的父母會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。

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最好的家庭教育是讓父母過(guò)好他們的生活

對(duì)孩子最好的家庭教育就是讓父母過(guò)好自己的生活。很多人不學(xué)做父母,自然就有了孩子,對(duì)待孩子的態(tài)度幾乎來(lái)自于出身家庭。所以父母一定要有意識(shí)的調(diào)整自己的意識(shí),去掉那些不好的缺點(diǎn)。

比如很多妻子以貶低丈夫?yàn)闃?lè),認(rèn)為貶低丈夫是提升自己價(jià)值的一種方式,再次強(qiáng)調(diào)母親要注意不要在孩子面前貶低父親。它還強(qiáng)調(diào)父親不應(yīng)該在孩子面前大聲責(zé)罵母親。

不珍惜自己的人也不會(huì)珍惜自己的孩子。撫養(yǎng)孩子是很辛苦的工作,需要保持心理健康的成年人應(yīng)該有空的時(shí)間和時(shí)間去面對(duì)自己的內(nèi)心。媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧自己的情緒,沒(méi)有時(shí)間照顧自己的。心理健康,在教育孩子的時(shí)候,容易失去控制和耐心,可能對(duì)孩子很粗暴。就像你的小花園,沒(méi)時(shí)間打理。當(dāng)你去你的花園時(shí),它會(huì)被遺棄。一個(gè)內(nèi)心成長(zhǎng)不好的人,面對(duì)孩子內(nèi)心力量不足。所以一定要留出特別的時(shí)間,特別空。面對(duì)我們的心,我們的心。

另外,一定要做好溝通。教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是教育者和受教育者之間的交流。建議大家注意家人吃好的時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待一起吃飯的時(shí)間,增強(qiáng)儀式感和幸福感。

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以下是一些提高幸福感的建議:

第一,不抱怨生活建立了信念,抱怨生活改變不了生活。

第二,不貪圖安逸和幸福的人是自律和自律的

第三,感受友情,也就是說(shuō)媽媽要有自己的女朋友,也就是說(shuō)我們要在分開(kāi)的時(shí)間空面對(duì)她們的心。有閨蜜交流共同的生活感受,有閨蜜給自己情感支持。

第四,勤勞的人一直很重視勤勞的人。

第五,減少負(fù)面影響,遠(yuǎn)離那些沒(méi)有快樂(lè)資源的人,讓自己少受干擾。

第六,要有所謂的人生理想,任何時(shí)候都不能失去人生理想和對(duì)未來(lái)的憧憬。全家人都有一個(gè)共同的目標(biāo)。父親該怎么辦,母親該怎么辦,我們?cè)撛趺崔k?孩子在這個(gè)過(guò)程中會(huì)受到影響。

第七,給自己動(dòng)力。人要面對(duì)生活,熱愛(ài)生活,享受生活,享受生活的樂(lè)趣,這才是更好的狀態(tài)。

第八,規(guī)律生活相信自然規(guī)律,相信付出就會(huì)有收獲。

結(jié)束

文本/張浩

圖片/網(wǎng)絡(luò)

好消息來(lái)了,由齊家上學(xué)家庭成長(zhǎng)教育中心、成都新川青少年心理服務(wù)中心、成都電視臺(tái)2頻道、張浩幸福班團(tuán)體愛(ài)心救助網(wǎng)贊助?!翱鞓?lè)媽媽”中國(guó)家庭成長(zhǎng)教育論壇即將登陸。歡迎大家動(dòng)動(dòng)大拇指,掃描下面的二維碼注冊(cè)↓ⅵ

8月,除了張浩先生的快樂(lè)班,還有兩個(gè)高質(zhì)量的快樂(lè)媽媽免費(fèi)微課。這兩個(gè)班分別由黃蓉博士在8月15日晚上8點(diǎn)和8月22日晚上8點(diǎn)授課

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