汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡介

在南海之濱，一個美麗的地方坐落著一所年輕、博大精深、生機勃勃的學(xué)校——汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院。其前身可追溯到1924年成立的潮州婦產(chǎn)學(xué)院。汕頭市產(chǎn)科學(xué)校、汕頭市高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校、汕頭市高級助產(chǎn)技術(shù)學(xué)校、汕頭市衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校、廣東省第七衛(wèi)生學(xué)校、汕頭市衛(wèi)生學(xué)校、汕頭醫(yī)學(xué)院多次更名重組。1983年9月，經(jīng)國務(wù)院批準，合并為汕頭大學(xué)，升格為汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院。從此，山大醫(yī)學(xué)院成為粵東唯一一所水平最高的醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)。

在各級領(lǐng)導(dǎo)和李嘉誠先生的親切關(guān)懷和支持下，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院以其獨特的優(yōu)勢，抓住機遇，迅速發(fā)展成為國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校的后起之秀。學(xué)院現(xiàn)有專任教師216人，其中高級專業(yè)人員92人，副高級專業(yè)人員75人。教研人員中，48.4%有留學(xué)或工作經(jīng)歷，64.8%有博士學(xué)位。目前各類學(xué)生2786人，其中本科生1465人，留學(xué)生5人，碩士生1209人，博士生107人。

1990年8月，經(jīng)國家教委批準，開始招收研究生，1998年6月被授予博士學(xué)位授權(quán)點；2001年4月，建立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士后科研流動站；2002年增加七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)；2003年獲廣東省名牌專業(yè)；2005年獲國家精品課程；2006年通過教育部本科教學(xué)水平優(yōu)秀評估和“十五”、“211工程”總體驗收。2008年被授予教育部專業(yè)。2009年又增加了藥學(xué)博士后流動站。2009年底，成為教育部《本科醫(yī)學(xué)教育標準——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(試行)》公布后的第一所醫(yī)學(xué)院。2010年經(jīng)教育部批準，成為國內(nèi)第一個招收歐美國家本科生，2012年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進入世界ESI(基礎(chǔ)科學(xué)指標)前1%，新增臨床醫(yī)學(xué)博士后流動站。2013年成為廣東省試點院校。2018年護理專業(yè)獲得教育部本科護理教育認證。

學(xué)院秉承“卓越教育”理念，引進全球醫(yī)學(xué)教育標準，著力培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生和研究生的崗位能力，著力培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。目前，已形成完整的“本科-碩士-博士-博士后”醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。連續(xù)20年，錄取新生均超過國家重點分數(shù)，為第一選擇。2017年，本科畢業(yè)生初始就業(yè)率達到97.20%，連續(xù)17年位居全省高校第一。2016年，參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的畢業(yè)生通過率全國排名第五，連續(xù)11年全國排名前八。2005年至2016年，EIP大學(xué)一年級學(xué)生大學(xué)英語四級和二年級學(xué)生大學(xué)英語六級考試一次通過率均超過95%，居全國高校之首。學(xué)院目前開設(shè)“5+3”一體化培養(yǎng)模式的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、四年制護理專業(yè)。有5家附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、精神衛(wèi)生中心、國際眼科中心)和6家附屬醫(yī)院(廣東省人民醫(yī)院、貝約人民醫(yī)院、深圳龍崗中心醫(yī)院、深圳兒童醫(yī)院、海南省三亞市人民醫(yī)院、潮州市人民醫(yī)院)。在李嘉誠先生的親自倡導(dǎo)和關(guān)懷下，寧陽醫(yī)療服務(wù)計劃、醫(yī)療扶貧行動、彩虹計劃成為打造敬業(yè)文化、構(gòu)建和諧社會的三大特色工程。

我院率先實施“系統(tǒng)集成”新教學(xué)模式，實施英語浸入式教學(xué)(EIP)，構(gòu)建“心系統(tǒng)”。自2007年以來，開設(shè)了醫(yī)學(xué)教育全英語班。2011年，他們與香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生。2013年開設(shè)護理全英文班，實行全額獎學(xué)金。美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試(USMLE)出臺實施，各英語班學(xué)生連續(xù)六年入選參加USMLE-Step1，平均通過率在93%以上。自2009年以來，他與阿爾伯塔大學(xué)、格羅寧根大學(xué)、漢堡大學(xué)和薩薩里大學(xué)合作，共同培養(yǎng)博士生。擁有國家精品課程4門，國家雙語教學(xué)示范課程2門，國家教學(xué)團隊1支，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家專業(yè)1個，國家實驗教學(xué)中心1個，獲國家教學(xué)成果一等獎1項，二等獎4項。

截至2016年1月，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院擁有3個省級重點實驗室、2個大學(xué)重點實驗室、1個國際科技合作基地、4個大學(xué)級實驗室和12個科研機構(gòu)。省級重點實驗室:廣東省醫(yī)學(xué)分子影像重點實驗室、廣東省傳染病與分子免疫病理學(xué)重點實驗室、廣東省乳腺癌診療重點實驗室。省級高校重點實驗室:免疫病理學(xué)重點實驗室、潮汕沿海高發(fā)腫瘤分子生物學(xué)重點實驗室。省級國際科技合作基地:汕頭-牛津臨床研究實驗室。校級實驗室:環(huán)境醫(yī)學(xué)與發(fā)育毒理學(xué)實驗室、中心實驗室、傳染病與分子免疫病理學(xué)實驗室、分子生物學(xué)實驗室。大學(xué)級科研機構(gòu):法醫(yī)學(xué)研究所、國際感染與免疫學(xué)研究所、炎癥與免疫疾病研究所、分子影像研究中心、心血管中心、癌癥研究中心、神經(jīng)科學(xué)中心、損傷預(yù)防研究中心、生殖醫(yī)學(xué)研究中心、藥學(xué)研究室、風(fēng)濕病學(xué)研究室、高等醫(yī)學(xué)教育研究室。

自1983年以來，全院共承擔(dān)基金項目3243個，總支出2.6億元(其中廣東省高水平重點學(xué)科建設(shè)項目1個，8300萬元)，其中國家自然科學(xué)基金(廣東聯(lián)合基金)重點項目2 973個，國家自然科學(xué)基金(廣東聯(lián)合基金)重點項目8個，廣東省自然科學(xué)基金科研團隊項目3個，廣東省自然科學(xué)基金杰出青年基金項目1個。

SCI收錄論文2162篇，平均影響因子3.0。2013年，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院國際感染與免疫研究所關(guān)彝教授帶領(lǐng)的國際研究團隊，先后在國際頂級雜志《自然》和《科學(xué)》上發(fā)表相關(guān)論文，報道了H7N9病毒的感染、傳播和致病性。2015年，團隊以汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院為第一作者，再次在《自然》雜志上發(fā)表相關(guān)論文，目前團隊已在這兩個雜志上發(fā)表論文5篇。2017年，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系、病理生理學(xué)系、國家重點學(xué)科蘇敏教授帶領(lǐng)團隊，與中國科學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、浙江大學(xué)等單位聯(lián)手，研究食管鱗狀細胞癌癌變過程中的遺傳變異。相關(guān)研究成果發(fā)表在消化領(lǐng)域頂級期刊《胃腸病學(xué)》上，五年影響因子為16.825。

1983年以來，共有301項科技成果獲得國家、省(部)和市科技獎，其中國家科技進步獎特別獎1項，教育部科研(科技)突出成果自然科學(xué)獎一等獎和二等獎1項，廣東省科技獎1項，二等獎9項，三等獎38項。2017年，汕頭大學(xué)-香港大學(xué)病毒學(xué)研究所關(guān)彝教授與浙江大學(xué)和中國疾病預(yù)防控制中心合作，獲得2017年國家科技進步獎特別獎。汕頭大學(xué)作為主要完成單位，負責(zé)H7N9等新型傳染病的溯源、演變、致病性和傳播的風(fēng)險評估。該獎項在全國衛(wèi)生系統(tǒng)和廣東省科技界實現(xiàn)了“零”突破。

學(xué)院積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和科研合作，與我國及美國、英國、加拿大、日本、法國、澳大利亞、荷蘭、香港等國家和地區(qū)的著名醫(yī)學(xué)院校建立合作關(guān)系。自1999年以來，與斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等著名大學(xué)聯(lián)合舉辦了第21屆全國遠程醫(yī)療教育研討會，并通過衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)向全球直播。

學(xué)院目前開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)、五年制口腔醫(yī)學(xué)、四年制護理八年制“5+3”一體化/本科和碩士學(xué)位。為優(yōu)秀學(xué)生開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)及護理全英文班，并分別與香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院及香港中文大學(xué)那打素護理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)及護理專業(yè)學(xué)生。臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生第五年臨床實習(xí)一年，護理專業(yè)學(xué)生第四年臨床實習(xí)一年。

001專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)(全英語預(yù)科，八年制“5+3”一體化/碩士)

培養(yǎng)學(xué)生成為具有豐富扎實的醫(yī)學(xué)理論知識、國際醫(yī)學(xué)視野、臨床醫(yī)學(xué)國際交流和學(xué)習(xí)能力、熟練的臨床工作能力和初步科研能力、較強的創(chuàng)新思維能力和實踐能力的優(yōu)秀臨床醫(yī)師，達到臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位水平。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)在省市級綜合醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院擔(dān)任臨床醫(yī)師，從事各種臨床學(xué)科的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。在校期間，將選拔優(yōu)秀學(xué)生，全額或部分資助其到美國、英國、加拿大、日本等國家和香港等地區(qū)進行短期交流、實踐學(xué)習(xí)或?qū)ｉT業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主要課程有:英語、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機應(yīng)用、健康與社會、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、溝通技巧、人體結(jié)構(gòu)、消化與營養(yǎng)、感染與免疫、生殖-性-發(fā)育與生長、身體平衡、神經(jīng)病學(xué)、疾病機制與藥物治療、心血管與呼吸、肌肉與骨骼、腫瘤學(xué)、功能實驗、臨床基本技能等

002專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)(八年制“5+3”一體化/碩士、碩士)

培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的醫(yī)學(xué)理論知識，熟練的臨床工作能力和初步科研能力，較強的創(chuàng)新思維能力和實踐能力，掌握一門外語，達到臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位水平。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)在省市級綜合醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院擔(dān)任臨床醫(yī)師，從事各種臨床學(xué)科的醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。主菜同上。

003專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)(兒科創(chuàng)新班，八年制“5+3”一體化/碩士、碩士學(xué)位)

培養(yǎng)學(xué)生成為具有豐富扎實的醫(yī)學(xué)理論知識、國際醫(yī)學(xué)視野、臨床醫(yī)學(xué)國際交流和學(xué)習(xí)能力、熟練的臨床工作能力和初步科研能力、較強的創(chuàng)新思維能力和實踐能力的優(yōu)秀兒科臨床醫(yī)師，達到臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位水平。學(xué)生畢業(yè)后在省市級綜合醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院擔(dān)任兒科臨床醫(yī)師，從事兒科醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。在校學(xué)習(xí)期間(非臨床實習(xí)階段)可獲得獎學(xué)金(相當(dāng)于學(xué)費的一半)，優(yōu)秀學(xué)生可被選拔到國外大學(xué)學(xué)習(xí)交流。此外，本專業(yè)學(xué)生不能調(diào)整專業(yè)，兒科專業(yè)部分課程和實習(xí)在汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院深圳兒科臨床學(xué)院完成。主要課程有:英語、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機應(yīng)用、健康與社會、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、溝通技巧、人體結(jié)構(gòu)、消化與營養(yǎng)、感染與免疫、生殖-性-發(fā)育與生長、身體平衡、神經(jīng)病學(xué)、疾病機制與藥物治療、心血管與呼吸、肌肉與骨骼、腫瘤學(xué)、功能實驗、臨床基本技能等

004專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)(五年制本科)

培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療技能，預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識，計算機應(yīng)用的基本知識和技能，能夠閱讀本專業(yè)的英文書刊。學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)院臨床科室從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。主要課程有:英語、計算機應(yīng)用、健康與社會、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、溝通技巧、人體結(jié)構(gòu)、消化與營養(yǎng)、感染與免疫、生殖-性別-發(fā)育與生長、身體平衡、神經(jīng)病學(xué)、疾病機制與藥物治療、心血管與呼吸、肌肉與骨骼、腫瘤學(xué)、功能實驗、基本臨床技能、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科

005專業(yè):口腔醫(yī)學(xué)(五年制本科)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化需要的牙醫(yī)。培養(yǎng)的人才具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，廣泛的人文社會科學(xué)知識，扎實系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué)各臨床學(xué)科的基本理論知識和實踐技能，具有較熟練的臨床工作能力和基礎(chǔ)科研思維，畢業(yè)后能獨立從事口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療和保健預(yù)防工作。主要課程包括:解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科、兒科、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、正畸學(xué)等。

006專業(yè):護理(創(chuàng)新班，四年制本科)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、國際醫(yī)療護理發(fā)展視野和國際交流能力的高素質(zhì)護理專業(yè)人才，系統(tǒng)掌握護理及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有從事臨床護理、護理管理、教學(xué)和科研的能力，具有創(chuàng)造性思維和自我發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)“健康中國”醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的需要。學(xué)生畢業(yè)后可在各級醫(yī)院從事臨床護理工作、護理管理、教育和科研，或繼續(xù)在香港中文大學(xué)那打素護理學(xué)院攻讀護理碩士學(xué)位。在校期間(非臨床實習(xí)階段)可獲得獎學(xué)金(相當(dāng)于學(xué)費的一半和住宿費的一半)，其中優(yōu)秀學(xué)生可獲得全額獎學(xué)金(相當(dāng)于學(xué)費和住宿費)，并有機會在香港中文大學(xué)那打素護理學(xué)院學(xué)習(xí)半年(補助學(xué)費)。主要課程包括:英語、醫(yī)學(xué)英語、生物化學(xué)、人體功能與結(jié)構(gòu)、感染與免疫、行為與社會科學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、終身學(xué)習(xí)、醫(yī)生之心、健康與社會、溝通技巧、基礎(chǔ)護理、護理概論、健康評估、成人護理、母嬰護理、老人與社區(qū)護理、護理領(lǐng)導(dǎo)、中醫(yī)護理、精神科護理

學(xué)院在黨建和精神文明建設(shè)方面也取得了豐碩的成果。先后被廣東省委、省政府授予“廣東省文明單位”、“廣東省先進集體”，榮獲“全國高校學(xué)生暑期社會實踐活動先進單位”、“全國先進班級集體”、“全國高校優(yōu)秀學(xué)生協(xié)會”、“婦女文明崗”、“全國高校共青團活力團支部”。

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