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四年級科學 【科學篇二】小學四年級科學知識點歸納匯總!

第一單元天氣

1.天氣通常用(云量)、(降雨量)、(溫度)、(風向)、(風速)等天氣特征來描述。

2.天氣每天都在變化。天氣影響我們的生活。

3.氣溫是指(室外陰涼處)和(通風處)的溫度,每天應在同一時間測量溫度。

4.風可以通過自然界事物的變化來感知,可以用(風向)和(風速)來描述。

5.降雨量可以用雨量計來測量。

6.根據(jù)云的數(shù)量,天氣可以分為(晴天)、(多云)和(多云)。

7.云會在天空發(fā)生變化,不同的云預示著(不同天氣)的來臨。

8.天氣在不斷變化。分析和整理長期記錄的天氣信息可以幫助我們了解天氣的一些特征和天氣變化的一些規(guī)律。

9.天氣特征包括(云量)、(降水量)、(風力)和(溫度)。

10.(溫度計)、(雨量計)、(風向標)和(風速計)是測量天氣的工具。

11.風向是指(風吹的方向)。

12.北風是從北向南吹的風。

13.西風是從(西)吹向(東)的風。

14.東南風是從(東南)吹向(西北)的風。

15.風向可以通過(風向標)來測量。

16.風向標的箭頭指向(風吹的)方向。我們用它來描述風向。

17.風向可以用八個方向來描述:(北)、(南)、(西)、(東)、(西北)、(東北)、(西南)、(東南)。

18、風速按每秒多少米計算。

19.(風速計)是測量風俗的工具。

20.氣象學家通常將風速分為13級。

36、

37、

從直方圖中可以獲得的信息:

2-2.高錳酸鉀是一種紫黑色固體顆粒,常用于消毒防腐,但不能直接用手服用,需要用小勺服用。

2-2.高錳酸鉀進入水中的狀態(tài):少量高錳酸鉀溶解沉入水底。輕輕搖晃杯子后,水底的高錳酸鉀減少,杯子里的液體變成紫色。高錳酸鉀充分攪拌后,完全溶解,變成均勻分布的紫色透明高錳酸鉀溶液。

2-2.觀察和區(qū)分物質(zhì)是否溶于水的方法包括:顆粒大小的變化,是否在水中均勻分布,是否沉降,是否可以過濾分離。

2-3.膠水或洗發(fā)水入水的狀態(tài):先浮在水面,然后下沉,再一縷縷散開,輕輕攪拌至部分溶解,充分攪拌至完全溶解,最后變成膠水或洗發(fā)水溶液。

2-3.鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)水、醋、酒精都可以溶于水形成透明穩(wěn)定的溶液,而沙子、面粉、食用油不能溶于水形成混合物。

2-4.不同物質(zhì)在水中的溶解度不同,鹽在水中的溶解度比小蘇打強。

2-4.輕輕打開一瓶汽水,用注射器吸出約1/3管的汽水,用膠帽封住噴嘴,拉動注射器的活塞,看到注射器內(nèi)的氣泡越來越大,推動注射器的活塞,看到注射器內(nèi)的氣泡越來越小。

2-4.水不僅能溶解固體和液體,還能溶解少量氣體,如氧氣和二氧化碳。水中的動物和植物依靠溶解

在水中呼吸氧氣。汽水中的氣體是用壓力或化學方法溶解的,所以瓶子一打開氣體就出來了。

2-5.切碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。

2-6.溶于100毫升水中的鹽的量是有限的,約為6-36克。

2-6.溶解在水中的鹽可以通過蒸發(fā)從水中分離出來。

2-7.鹽和水可以通過加熱鹽水來分離。所需材料有:蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三角架、火柴和濕抹布。

2-7.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰芯三部分。外焰溫度最高,內(nèi)焰次之,焰心溫度最低。

2-7.點酒精燈時一定要用燃著的火柴,千萬不要用燃著的酒精燈點火。加熱后需要關火的時候,可以用燈頭蓋住,蓋上的時候需要重新蓋上,避免以后用的時候燈頭打不開。絕對禁止用嘴吹火!

1.鹽可以溶解在水中,并與水分離。人們利用鹽的這一特性將海水引入鹽田,利用太陽的熱量蒸發(fā)海水中的水分,最后沉淀鹽的結晶。

2.酒精是一種容易揮發(fā)和燃燒的液體。如果溢出的酒精在燈外燃燒,不要驚慌。用濕抹布或沙子將其撲滅。

3.對比實驗只有一個不同的條件,其他條件都一樣

4、

5、

第三單元聲音

3-1.聲音有高有低有強有弱。

3-1.音叉是一種發(fā)聲樂器,用來調(diào)試樂器,測試音高。

3-1.敲兩個大小不一的音叉,小音叉的聲音高,大音叉的聲音低。

3-1.用不同的力度敲打音叉。輕敲發(fā)出的聲音強,強敲發(fā)出的聲音弱。

3-2.一個物體在力的作用下反復來回運動,稱為振動。

3-2.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(物體在外力作用下不一定發(fā)出聲音,只讓它振動。如果振動停止,聲音會立即停止。)

3-2.當敲擊的音叉輕輕接觸水面時,水面會產(chǎn)生波紋,表明音叉振動。

3-3.聲強可以用音量來描述。聲音的大小可以用音高來描述。(音高是描述物體振動速度的量。)

3-3.體積由物體的振動幅度決定。振幅越大,聲音越強;振幅越小,聲音越弱。

3-3.俯仰由物體振動的速度(頻率)決定。振動越快,聲音越高;振動越慢,聲音越低。

3-3.越短、越小、越少、越細的物體振動越快,發(fā)出的聲音越高。越長、越大、越多、越厚的物體振動越慢,發(fā)出的聲音越低。

3-3.用不同量的水敲打玻璃杯。水越少聲音越高,水越多聲音越低。

3-3.彈橡皮筋時,橡皮筋越緊,聲音越高;橡皮筋越松,聲音越低。

3-3.撥弦時,弦越細,聲音越高;弦越粗,聲音越低。

3-3.敲不同長度的釘子時,釘子越短,聲音越高。

3-4.改變尺子伸出桌面的長度,會改變尺子振動時的音高,因為尺子的振動速度是變化的。

3-4.尺子伸出桌面越短,聲音越高;尺子伸出桌面越長,聲音越低。

3-5.聲音以波的形式傳播。當聲波遇到物體時,會使其振動。聲音就是這樣通過各種物質(zhì)從一個地方傳播到另一個地方的。

3-5.聲音在不同物體中的傳播是不同的。傳播速度:鋁箔尺>:木尺>:尼龍線>:棉線

3-5.空氣是傳聲的重要物質(zhì),在真空環(huán)境下不能傳聲。

3-5.在月球上,因為沒有空氣體,也就是沒有可以傳播振動的物質(zhì),所以即使兩個人相距不遠,也聽不到聲音,也不能互相交談,所以必須使用無線電設備。

3-5.聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度>:液體>:氣體。

3-5.聲音在空空氣中的傳播速度為340 m/s。

3-6.我們的耳朵可以分為外耳、中耳和內(nèi)耳。我們?nèi)绾温牭铰曇?外界聲音→耳廓→耳道→鼓膜→聽骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦

3-6.鼓膜很薄很有彈性,即使聲音很輕也會振動。

3-7.控制發(fā)聲罐發(fā)出聲音:

1.用毛巾包裹發(fā)電機油箱。

2.把罐子裝滿水。

3.用棉花塞住耳朵。

3-7.噪聲控制方法:

1.聲源處的控制。

2.在傳播過程中減弱。

3.耳朵堵塞。

3-7.成年男性的聲音通常比成年女性低。

3-7.遇到強音就捂住耳朵張嘴。

為什么往保溫瓶里倒水聲音越來越大?

答:倒水時,保溫瓶里的空氣柱會震動。隨著水位的升高,空氣柱會越來越短,空氣柱振動越來越快,聲音也越來越高。

尺子音高變化實驗記錄的探索

音高變化直方圖

耳朵結構示意圖

耳廓-收集聲波并將聲波傳輸至耳道

耳道——將聲波傳遞到中耳

鼓膜——將聲波轉化為振動

聽小骨——將振動傳遞到內(nèi)耳

耳蝸——將振動轉化為聽覺信號

聽覺神經(jīng)——將聽覺信號傳遞給大腦

第四單元我們的身體

4-1.從外觀上看,人體可以分為頭、頸、軀干、四肢四個部分。

4-1.身體可以做很多工作,這些工作總是由多個部分同時完成。

4-2.我們的身體里有一個支架,就是骨頭。骨頭不能獨立移動。

4-2.人類的活動是由骨骼、關節(jié)和肌肉完成的。

4-2.骨骼的作用:支撐和保護。

關節(jié)功能:旋轉和運動。

肌肉的功能:拉伸和牽引。

4-2.成年人一般有206塊骨頭,可以長,也可以長得粗。

4-2.經(jīng)常體育鍛煉可以使我們的骨骼強壯、肌肉發(fā)達、關節(jié)靈活。

4-3.人體呼吸器官包括鼻腔、氣管、支氣管、肺等。

4-3.人的呼吸實際上是在進行氣體交換,使氧氣進入血液,二氧化碳同時排出。

4-3.與吸入氣體相比,呼出的氧氣減少,二氧化碳和其他氣體增加,氮氣保持不變

4-3.正常人在平靜狀態(tài)下每分鐘呼吸20次左右。心臟每分鐘跳動大約80次。

4-3.為什么運動時呼吸會加速?

因為人體在運動過程中需要消耗大量的氧氣,所以呼吸的次數(shù)比平時多,從而呼出和吸入的氣體也比平時多。

4-3.經(jīng)常鍛煉會提高我們的呼吸能力,增加肺活量,獲得更多氧氣。

4-3.肺活量是指嘗試吸入一次后呼出的氣體總量。

4-4.人體所需的氧氣由肺部吸入血液,再由心臟通過血管輸送到身體各個部位,二氧化碳等廢物被收集并排出體外。

4-4.為什么運動時心跳加快?

因為隨著體育鍛煉的增加,人們需要更多的氧氣,心跳加速,從而輸送更多的血液。

4-5.人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物通過食道運輸?shù)轿?,在胃中進一步磨碎,在小腸中分解和吸收。

4-5.消化器官的特征和功能:

口腔(食物的初級消化);食道(特點:光滑、直。作用:把食物送到胃里);胃(特點:肌肉發(fā)達,有胃酸。功能:把食物變成食糜);小腸(特點:長5-7米,含大量消化液。功能:消化吸收的主要場所);大腸(儲存食物殘渣,吸收少量水分)

4-5.如果食物在體內(nèi)消化良好,我們會吸收更多的營養(yǎng),為骨骼和肌肉的生長提供營養(yǎng)。

4-6.口腔是食物消化開始的地方,消化是通過牙齒、舌頭和唾液來完成的。牙齒按形狀分為門牙(切食物)、犬齒(撕食物)、磨牙(磨食物)。

4-6.老人常說的“細嚼慢咽”,就是咬牙食物,以利于體內(nèi)消化。

4-6.牙齒不好會影響消化,影響全身運動。

4-7.人類的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)調(diào)工作來完成。

4-7.人類活動所需的能量來自我們每天吃的食物。

4-7.人體的每個消化器官都有自己的功能,都需要我們的照顧。

食物的旅行路線:食物→口→食道→胃→小腸→大腸→體外

根據(jù)工作類型,人體可分為:運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等

運動系統(tǒng):(骨骼、關節(jié)、肌肉)

消化系統(tǒng):(口腔、食道、胃、小腸、大腸)

血液循環(huán)系統(tǒng):(心臟、血管)

呼吸系統(tǒng):(鼻腔、氣管、支氣管、肺)

呼吸系統(tǒng)示意圖

消化系統(tǒng)示意圖

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