湖北省教育廳等七部門發(fā)布

《湖北省高中教育普及計劃》

高中教育普及率和入學(xué)率

課程改革、師資建設(shè)、中等職業(yè)教育

等一系列問題

這三年會有哪些改進？

長江云梳理了一些重點

希望對你有幫助！

的總體目標

到2020年，高中教育將在全省普及，以滿足初中畢業(yè)生接受良好高中教育的需要。全省高中毛入學(xué)率達到92.5%以上。

普通高中

關(guān)于“大班額”問題

實施普通高中淘汰“大班額”和“大校額”的計劃。從2018年秋季學(xué)期開始，普通高中新生班級規(guī)模一般控制在50人以內(nèi)，最多不超過56人。

逐步減少超大型學(xué)校的數(shù)量。到2020年，全省普通高中學(xué)生原則上不超過3000人。

論課程改革

實施特色高中建設(shè)規(guī)劃，開展普通高中學(xué)科課程基地建設(shè)，促進普通高中多元化特色發(fā)展。

加強選修課建設(shè)，充分利用校外教育資源，拓展校內(nèi)課程的廣度和深度，增強課程的選擇性和適用性。

實施新修訂的普通高中課程計劃和課程標準，建立課程管理的反饋和改進機制。

支持普通高中和高等學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，鼓勵普通高中和高等學(xué)校聯(lián)合開發(fā)課程，共同建設(shè)和共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

支持有條件的地方開展小班教學(xué)。

關(guān)于注冊

實施優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配給本地區(qū)初中，并向本地區(qū)農(nóng)村學(xué)校傾斜。

進一步落實和完善本地區(qū)農(nóng)民工子女參加高中考試招生的政策措施。

積極創(chuàng)造條件支持殘疾高中生。

嚴禁公立普通高中違規(guī)、跨地區(qū)、超計劃、降低錄取資格。嚴禁高中在初中水平考試結(jié)束前提前招生。

論教師的配置

對于普通高中用空，原則上根據(jù)學(xué)校的申報，充分安排使用編制進計劃，以彌補編制。嚴禁侵占、挪用、截留普通高中教師編制和彌補編制。

創(chuàng)新人員配置管理，加大普通高中人員配置整體配置和跨區(qū)域調(diào)整力度，省級統(tǒng)籌，市內(nèi)調(diào)整，以縣為主，動態(tài)配置。推進普通高中教師“縣管校聘”改革，探索建立校際教師配置和共享機制，充分利用當?shù)仄胀ǜ咧薪處熧Y源。

實施教師配備與代購勞務(wù)相結(jié)合，適應(yīng)教育快速發(fā)展的需要。

鼓勵各地通過各種方式吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生到貧困地區(qū)任教。鼓勵有條件的地方給邊遠貧困地區(qū)的教師發(fā)放生活補貼。

論教師培訓(xùn)

加強對普通高中校長和教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)名額分配上向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。

探索培養(yǎng)“一專多能”普通高中教師，通過繼續(xù)教育使在職普通高中教師具備綜合教育素養(yǎng)和多學(xué)科教育能力。

各地要將教師培訓(xùn)經(jīng)費納入財政預(yù)算，學(xué)校應(yīng)按年度公共經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排。

中等職業(yè)學(xué)校和技術(shù)學(xué)校

淺談教師隊伍的招生與建設(shè)

提高貧困地區(qū)和家庭學(xué)生在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校就讀的比例。

實施《中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃》，全面實施“5年周期不低于360學(xué)時”教師培訓(xùn)制度。

加強中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師的培養(yǎng)。支持政府通過購買服務(wù)從工業(yè)企業(yè)引進熟練技工做兼職教師。

建立“職業(yè)教育技能大師工作室”制度，建設(shè)一支優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍。到2020年，具有實踐經(jīng)驗的專職和兼職教師將占專業(yè)教師總數(shù)的60%以上。

創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校教師引進機制，學(xué)校可根據(jù)有關(guān)規(guī)定，聘請20%的專業(yè)兼職教師。

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的思考

每個城市集中建設(shè)2-3所影響力較強的中等職業(yè)學(xué)校，每個縣集中建設(shè)一所中等職業(yè)學(xué)校，全省集中建設(shè)120所左右的中等職業(yè)學(xué)校。

實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量改進計劃和職業(yè)教育產(chǎn)教一體化工程。促進中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和生產(chǎn)實踐的銜接，著力建設(shè)一批高水平職業(yè)學(xué)校，辦好一批符合當?shù)亟?jīng)濟社會需求的特色優(yōu)勢專業(yè)。

建立普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的合作機制，探索相互選課、互認學(xué)分、交流資源。

幫助貧困學(xué)生

逐步推進中等職業(yè)教育分類免學(xué)費和雜費，提高國家對中等職業(yè)教育的補助標準。

落實普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免交學(xué)費和雜費的政策。

鼓勵各地設(shè)立貧困學(xué)生救助基金，采取優(yōu)惠政策加大對貧困學(xué)生的救助力度。

鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人設(shè)立獎學(xué)金。

根據(jù)規(guī)定，私立學(xué)校的學(xué)生和公立學(xué)校的學(xué)生享有與獎學(xué)金相同的國家資助政策。

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違者將被追究法律責任