數(shù)據(jù)地圖:張淑芬和一些NPC代表住在河北。

長(zhǎng)城網(wǎng)北京3月14日電“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)把‘基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化’列為2020年全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑?！焙颖笔∪舜蟠怼⒑颖币仕湍邢薰竟に囋O(shè)計(jì)師張淑芬指出，由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、義務(wù)教育財(cái)政負(fù)擔(dān)機(jī)制、地區(qū)公共教育資源配置、辦學(xué)特色等原因，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡的問(wèn)題依然存在。

為了更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓不同地區(qū)的學(xué)生乃至普通公民共享優(yōu)質(zhì)教育資源，張淑芬建議完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施和資源平臺(tái)建設(shè)。設(shè)立“國(guó)家教育信息化”戰(zhàn)略發(fā)展項(xiàng)目，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和資源平臺(tái)建設(shè)。

加快教育信息產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)。鼓勵(lì)和帶動(dòng)多方參與和投資，形成全社會(huì)共建保護(hù)的良好氛圍。

合理配置城鄉(xiāng)教育設(shè)施布局。從本地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃的角度修訂教育發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。

提高教師待遇。通過(guò)提高優(yōu)秀教師的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，平衡這種資源，特別是提高普通學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校教師的待遇，優(yōu)化教育資源的配置。

實(shí)行教師交流制度。合理流動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教師均衡配置，實(shí)施教師交流制度，加強(qiáng)對(duì)普通學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的智力支持和培訓(xùn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

增加政府對(duì)高中教育的投資。加快高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加大政府對(duì)高中教育的投入，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，合理配置教育資源。

繼續(xù)大力支持農(nóng)村教育發(fā)展。加大對(duì)農(nóng)村教育的支持力度，加快農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)型；關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，農(nóng)民工子女享受同等教育待遇。