在學(xué)習(xí)過程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的重要途徑。下面Jaden Education從預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)班七個(gè)方面來談?wù)劯咧猩Ｒ姷膶W(xué)習(xí)方法。需要注意的是，這里說的是各科學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，而不是具體的科目。

第一，預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課前獨(dú)立閱讀新課，以便初步了解，為上課做準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)是自學(xué)。準(zhǔn)備工作有四點(diǎn)要做:

1.通讀教材，了解教材的基本內(nèi)容和思路。

2.如果在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識沒有很好的掌握，就去查閱和死記硬背舊知識，為學(xué)習(xí)新知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記錄在預(yù)習(xí)筆記中，預(yù)習(xí)筆記一般要記錄教材的主要內(nèi)容，你在講課中不理解需要重點(diǎn)解決的問題，以及你查閱過的舊知識。

4.在閱讀新教材的過程中，要注意不能掌握和理解的地方，這樣才能特別注意聽課。

第二，階級。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)。不用說，課堂也應(yīng)該是學(xué)生學(xué)好課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性環(huán)節(jié)。上課應(yīng)該做到:

1.課前準(zhǔn)備好上課用的課本、筆記本等文具，花時(shí)間簡單回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。

2.上課有強(qiáng)烈的求知欲，希望在課堂上從老師那里學(xué)到新知識，解決新問題。

3.上課專心聽講。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，你應(yīng)該立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地消除各種分散注意力的因素。

4.抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，用心聽老師的每一句話。要牢牢把握老師的思路，注意老師對問題敘述的邏輯，問題是如何提出的，分析解決問題的步驟。

5.遇到不懂的問題或者問題的一個(gè)環(huán)節(jié)，不要在課堂上“挖墻角”，而是先寫下來，再往下聽。課后不懂的問題要研究或向老師請教。

6.努力成為班級的主人。要認(rèn)真考慮老師提出的每一個(gè)問題，認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表意見，積極參與課堂討論。

7.特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”傾向于總結(jié)前一節(jié)的內(nèi)容，引出本節(jié)的新話題，提出本節(jié)的目標(biāo)要求和要講的中心問題，起到承上啟下的作用。老師課后的總結(jié)往往是一節(jié)課的精華和復(fù)習(xí)小技巧，是對這門課的高度概括和總結(jié)。

8.養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。最好邊聽邊記筆記。當(dāng)聽力和記筆記發(fā)生沖突時(shí)，要以聽力為主，課后再做筆記。筆記要有重點(diǎn)，老師板書上的知識大綱，課外補(bǔ)充知識，典型解題步驟，課堂上不理解的問題，課后復(fù)習(xí)時(shí)都要記下來，以供參考。

第三，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高應(yīng)用知識的技能和技巧，使知識得到整合。同時(shí)要通過歸納整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈的有機(jī)組成部分。應(yīng)進(jìn)行審查:

1.當(dāng)天復(fù)習(xí)作業(yè)，同時(shí)復(fù)習(xí)第一天學(xué)過的和復(fù)習(xí)過的，這樣就把新舊知識聯(lián)系起來了。在對教師講授的主要內(nèi)容進(jìn)行全面回顧的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是要徹底解決講課中存在的難題。關(guān)鍵內(nèi)容要通讀通記，基本要領(lǐng)和規(guī)律能準(zhǔn)確闡述，意義能真正理解；基本公式要自己推導(dǎo)，知道其來龍去脈；同時(shí)要明確知識前后的聯(lián)系，注意總結(jié)知識的規(guī)律性。

2.單元復(fù)習(xí)。課程完成一個(gè)單元后，需要對整個(gè)單元的知識點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)了解知識點(diǎn)之間的關(guān)系，使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶。

3.期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)前半學(xué)期學(xué)過的東西。復(fù)習(xí)時(shí)，在綜合復(fù)習(xí)的前提下，要特別明確各單位知識之間的聯(lián)系。

4.期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)過的東西。復(fù)習(xí)時(shí)力求做到“理解透徹，掌握牢固，運(yùn)用靈活”。

5.假期復(fù)習(xí)。每到寒暑假，除了完成各科的作業(yè)外，還要綜合復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西，重點(diǎn)是沒有掌握好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，導(dǎo)致高三學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。

6.在滿足上述要求的基礎(chǔ)上，有余力的同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些練習(xí)，加深對相關(guān)知識的理解和記憶。

第四，作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)，我們不僅可以鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識，加深對知識的理解，還可以將學(xué)到的知識應(yīng)用到技能中，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。操作必須是:

1.先看書再做作業(yè)，讀書和作業(yè)結(jié)合。只有了解課本的基本原理和規(guī)律，才能順利完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，鞏固知識。

2.注意審題。需要明確題目給出的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識，尋找解決問題的途徑和方法。

3.態(tài)度認(rèn)真，推理嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確應(yīng)用學(xué)到的定律、定理、公式、概念等。操作后，仔細(xì)檢查和計(jì)算，避免不必要的錯誤。

4.作業(yè)要獨(dú)立完成。只有用自己的大腦思考和操作，才能促進(jìn)對知識的消化和理解，培養(yǎng)思維能力；同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己掌握的知識是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5.認(rèn)真改錯。作業(yè)經(jīng)老師批改后，認(rèn)真閱讀，認(rèn)真改正作業(yè)中的錯誤。我們要明白，哪里出了錯，哪里就暴露了我們的知識和能力弱點(diǎn)。改正后可以及時(shí)彌補(bǔ)自己的知識缺陷。

6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)，不要輕易落筆，仔細(xì)斟酌后寫一遍，避免寫改改抹，這樣會讓作業(yè)涂改太多。文筆要工整，解題步驟要簡潔、有條理、完整。做作業(yè)的時(shí)候，每個(gè)科目都有自己的格式，要按照每個(gè)科目的操作規(guī)范來做。

7.作業(yè)要做好。作業(yè)要定期整理。復(fù)習(xí)的時(shí)候可以隨時(shí)參考。

5.考試?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過考試，可以了解自己的學(xué)習(xí)情況，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確自己今后學(xué)習(xí)的努力方向。應(yīng)進(jìn)行檢查:

1、正確對待考試?？荚囀菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法。如果你考得好，你可以促進(jìn)自己更加努力學(xué)習(xí)。如果考得不好，也可以督促自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便以后學(xué)習(xí)更有針對性。所以考試并不可怕，更不應(yīng)該導(dǎo)致對考試的恐懼，造成情緒緊張，影響水平的正常表現(xiàn)。

2.考前做好準(zhǔn)備。首先要系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)所有科目，這是取得好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試過程中，要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

3.答題時(shí)需要注意的主要問題有:①認(rèn)真審題。拿到試卷后，仔細(xì)閱讀每一個(gè)題目，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后答題。②當(dāng)下做不到的問題可以先放一放，剩下的問題可以在能做的問題做完之后再解決。③認(rèn)真檢查，糾正錯誤。試卷做完后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間去核對核實(shí)。先查容易、省時(shí)、差錯率高的題目，再查難、費(fèi)時(shí)、差錯率低的題目。④紙面要整齊，字跡要工整，答題步驟要完整。

4.注意測試后分析。拿到老師復(fù)習(xí)的試卷后，不僅要看成績，還要對試題進(jìn)行逐一分析。首先，把錯題改正過來，把錯題標(biāo)注清楚，引起你的注意，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以正確的檢查了。然后分析失分原因，進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)?？纯荚?、計(jì)算、表達(dá)、原理、思維、馬虎等因素扣了多少分；通過分析統(tǒng)計(jì)，找出我學(xué)習(xí)中存在的問題。還要分析正確的題目，檢查自己是否把題目表達(dá)的很緊密，解決問題的方法是否簡單。

5.各科試卷要分類保存，供復(fù)習(xí)時(shí)參考。

6.杜絕各種作弊行為。

不及物動詞實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。實(shí)驗(yàn)的目的是加深對理論的理解，有效拓展知識領(lǐng)域，培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象思維、動手能力和技能，培養(yǎng)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該是:

1、做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)工作，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求、實(shí)驗(yàn)原則和實(shí)驗(yàn)方法、步驟等。

2.熟悉實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的名稱、功能和操作方法。

3.自己做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，仔細(xì)測量數(shù)據(jù)，做好記錄。同時(shí)要分析錯誤產(chǎn)生的原因。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)儀器設(shè)備，注意安全。

4.實(shí)驗(yàn)完成后，實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫得認(rèn)真、逼真。

七.課外學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和拓展，是相互聯(lián)系、相互滲透的一個(gè)整體。在做好課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí)可以拓寬自己的知識領(lǐng)域，發(fā)展自己的興趣、愛好和特長，同時(shí)對課堂學(xué)習(xí)起到有效的促進(jìn)作用。課外學(xué)習(xí)應(yīng)注意:

1、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，原則是鞏固基礎(chǔ)知識，彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。

2.根據(jù)自己的特長和愛好，可以選擇一些相關(guān)學(xué)科的課外讀物來學(xué)習(xí)。

3.課外閱讀一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，量力而行。與其多不如少精，切忌野心太大，貪求完美。

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