每次演出，在整個樂隊成員上臺后，他都大步走上舞臺。演出前還負責(zé)樂隊調(diào)音；每次演出，他都能坐在離指揮最近的位置；當(dāng)售票員進出時，他必須和他握手...

在音樂開始之前，你的腦海里有無數(shù)個問題:樂隊指揮的角色是什么？他是整個管弦樂隊中最好的小提琴手嗎？還有，為什么是小提琴？甚至，如果只是牽手鞠躬語氣的禮儀動作，為什么要有這樣的作用？

其實這些都是值得探討的問題。今天我們來了解一下“二號人物”，樂團的首席。

▼穆蒂和芝加哥交響樂團的小提琴首席

交響樂表演有四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)——作曲家、指揮、樂隊指揮和樂隊。當(dāng)然，首席也是樂隊的一員，但是因為他起著關(guān)鍵作用，我們就單獨說說他吧。為了了解前世，樂團的首席，首先要搞清楚他和其他三個角色的關(guān)系。

▼樂隊演奏完后，小提琴首席走上舞臺。

巴洛克時期(1600-1750)，羽管鍵琴是管弦樂隊的主角，既可以作為獨奏樂器，也可以作為伴奏樂器。在合奏中，羽管鍵琴作為低音提琴起著非常重要的作用，可以說是整個樂隊的指揮。巴洛克時期的很多作曲家，如巴赫、亨德爾等都是羽管鍵琴演奏者，也為羽管鍵琴創(chuàng)作了很多作品。

▼巴赫《第一樂隊組曲》

所以在演奏羽管鍵琴的同時，作曲家扮演指揮的角色，運用一些肢體動作，盡可能使樂隊成為一個和諧的整體。

17世紀(jì)后期，歐洲出現(xiàn)了一批才華橫溢的小提琴家，如科雷利、托馬索·維塔利和安東尼奧·維瓦爾迪。同時，他們也是技藝高超的作曲家。

▼科雷利:圣誕協(xié)奏曲

巴洛克時期和早期古典主義時期，作曲家指揮和演奏自己的作品是很自然的。所以這些小提琴大師在演奏自己的音樂時，作為小提琴大師，也要承擔(dān)一定程度的指揮責(zé)任。這個時候指揮的角色其實是由兩個人來扮演的——羽管鍵琴手負責(zé)低音連續(xù)，為樂隊提供支持，小提琴首席負責(zé)帶領(lǐng)樂手。這種搭配看似合理，但也會比較麻煩——如果兩個人意見不一致，事情就解決不好了。

所以早期的管弦樂團團長都是作曲演奏指揮一體化。從根本上說，這是由于巴洛克時期和早期古典主義時期的管弦樂隊規(guī)模較小，管弦樂隊的編制也沒有標(biāo)準(zhǔn)化——直到海頓時期，才形成了40人左右的現(xiàn)代管弦樂隊的雛形。所以樂團指揮的地位并沒有今天那么重要。

▼17世紀(jì)的管弦樂隊布局

今天灌籃高手手游正式公布本周上線的新玩家福田吉田的玩家信息。作為阿木1月中旬上線后的第一位新球員，福田引起了球員們的關(guān)注，魏易也很喜歡這位來自嶺南的強力大前鋒。所以在今天的文章里，我們就來看看福田的技術(shù)有多厲害！

以前只能在街頭籃球場練。因為自尊心強，受不了田剛教練的訓(xùn)斥，攻擊教練。他沒有參加對湘北的練習(xí)賽。他的目標(biāo)是成為仙道在進攻上的搭檔，他有高超的空切籃技術(shù)和強大的得分能力，但他的中長距離投射和防守能力相當(dāng)差，他把仙道彰當(dāng)成了自己的敵人。他也對櫻木花道的能力感興趣，并把他視為比賽中的對手。

福田加盟嶺南高中籃球系時水平不佳，曾挑戰(zhàn)隊中中鋒俞。但是田剛教練看福田是個要做的料，所以專門訓(xùn)練，經(jīng)常被狗血罵，傷了福田的自尊。一次比賽，福田攻擊教練田剛，最后福田被嶺南勒令退隊。

休學(xué)期間，福田一直渴望打籃球。最后他找了個街頭籃球場繼續(xù)練習(xí)，交了幾個朋友。后來福田康夫成功回到嶺南籃球系，和仙道組成了鋒線后衛(wèi)搭檔，大大增加了球隊的實力。

他那種愛挑戰(zhàn)對手的古怪性格，依舊未變。他曾經(jīng)挑戰(zhàn)過櫻木花道。雖然櫻木的進攻比櫻木強，但櫻木的籃板和關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)都比櫻木強。福田康夫在湘北和嶺南比賽結(jié)束前9秒成功干擾赤木跳投，但櫻木在球彈出籃筐準(zhǔn)備搶籃板的時候以“再見扣籃”結(jié)束比賽。

福田雖然得分能力極強，但遠投跳投比較差，被防守他的三井壽識破，導(dǎo)致球隊被湘北超越。

以上是動漫玩家福田吉兆的簡介。我們可以發(fā)現(xiàn)福田康夫的得分技術(shù)主要是空籃下和進攻籃下，但是他的投籃能力(包括中投和遠射)很弱，而這個新球員的技術(shù)也和這個特點密切相關(guān)。

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