每次演出，在整個(gè)樂(lè)隊(duì)成員上臺(tái)后，他都大步走上舞臺(tái)。演出前還負(fù)責(zé)樂(lè)隊(duì)調(diào)音；每次演出，他都能坐在離指揮最近的位置；當(dāng)售票員進(jìn)出時(shí)，他必須和他握手...

在音樂(lè)開(kāi)始之前，你的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題:樂(lè)隊(duì)指揮的角色是什么？他是整個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)中最好的小提琴手嗎？還有，為什么是小提琴？甚至，如果只是牽手鞠躬語(yǔ)氣的禮儀動(dòng)作，為什么要有這樣的作用？

其實(shí)這些都是值得探討的問(wèn)題。今天我們來(lái)了解一下“二號(hào)人物”，樂(lè)團(tuán)的首席。

▼穆蒂和芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的小提琴首席

交響樂(lè)表演有四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——作曲家、指揮、樂(lè)隊(duì)指揮和樂(lè)隊(duì)。當(dāng)然，首席也是樂(lè)隊(duì)的一員，但是因?yàn)樗鹬P(guān)鍵作用，我們就單獨(dú)說(shuō)說(shuō)他吧。為了了解前世，樂(lè)團(tuán)的首席，首先要搞清楚他和其他三個(gè)角色的關(guān)系。

▼樂(lè)隊(duì)演奏完后，小提琴首席走上舞臺(tái)。

巴洛克時(shí)期(1600-1750)，羽管鍵琴是管弦樂(lè)隊(duì)的主角，既可以作為獨(dú)奏樂(lè)器，也可以作為伴奏樂(lè)器。在合奏中，羽管鍵琴作為低音提琴起著非常重要的作用，可以說(shuō)是整個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮。巴洛克時(shí)期的很多作曲家，如巴赫、亨德?tīng)柕榷际怯鸸苕I琴演奏者，也為羽管鍵琴創(chuàng)作了很多作品。

▼巴赫《第一樂(lè)隊(duì)組曲》

所以在演奏羽管鍵琴的同時(shí)，作曲家扮演指揮的角色，運(yùn)用一些肢體動(dòng)作，盡可能使樂(lè)隊(duì)成為一個(gè)和諧的整體。

17世紀(jì)后期，歐洲出現(xiàn)了一批才華橫溢的小提琴家，如科雷利、托馬索·維塔利和安東尼奧·維瓦爾迪。同時(shí)，他們也是技藝高超的作曲家。

▼科雷利:圣誕協(xié)奏曲

巴洛克時(shí)期和早期古典主義時(shí)期，作曲家指揮和演奏自己的作品是很自然的。所以這些小提琴大師在演奏自己的音樂(lè)時(shí)，作為小提琴大師，也要承擔(dān)一定程度的指揮責(zé)任。這個(gè)時(shí)候指揮的角色其實(shí)是由兩個(gè)人來(lái)扮演的——羽管鍵琴手負(fù)責(zé)低音連續(xù)，為樂(lè)隊(duì)提供支持，小提琴首席負(fù)責(zé)帶領(lǐng)樂(lè)手。這種搭配看似合理，但也會(huì)比較麻煩——如果兩個(gè)人意見(jiàn)不一致，事情就解決不好了。

所以早期的管弦樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)都是作曲演奏指揮一體化。從根本上說(shuō)，這是由于巴洛克時(shí)期和早期古典主義時(shí)期的管弦樂(lè)隊(duì)規(guī)模較小，管弦樂(lè)隊(duì)的編制也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化——直到海頓時(shí)期，才形成了40人左右的現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)的雛形。所以樂(lè)團(tuán)指揮的地位并沒(méi)有今天那么重要。

▼17世紀(jì)的管弦樂(lè)隊(duì)布局

但不要小看當(dāng)時(shí)樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的作用。作為一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有相當(dāng)?shù)奶熨x，還要有一定的人格魅力。一個(gè)樂(lè)團(tuán)的組織可以松散，但演奏音樂(lè)時(shí)整個(gè)樂(lè)團(tuán)的精神氣質(zhì)一定不能松散。這就需要一個(gè)能說(shuō)服大眾控制整個(gè)樂(lè)隊(duì)節(jié)奏的樂(lè)隊(duì)指揮。另外，他要充分駕馭作曲家的作品，了解作品的精妙之處。除此之外，他還需要掌握樂(lè)隊(duì)其他音樂(lè)家的樂(lè)器演奏技巧。

所以和很多優(yōu)秀的現(xiàn)代指揮家一樣，當(dāng)時(shí)的樂(lè)隊(duì)指揮已經(jīng)是多面手了，但是出場(chǎng)費(fèi)卻比現(xiàn)在的指揮家差很多。

到了18世紀(jì)末，樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的處境變得尷尬。隨著管弦樂(lè)隊(duì)的發(fā)展，音樂(lè)變得越來(lái)越復(fù)雜。對(duì)于一個(gè)20人的管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)說(shuō)，主小提琴或大鍵琴同時(shí)演奏和指揮可能不是問(wèn)題，但是當(dāng)樂(lè)隊(duì)擴(kuò)大到60-100人時(shí)，就很難做到了。

▼芝加哥交響樂(lè)團(tuán)，2015

而且隨著現(xiàn)代鋼琴的成型，羽管鍵琴已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)——羽管鍵琴?zèng)]有被放入莫扎特中期作品，從貝多芬時(shí)代開(kāi)始，歐洲幾乎沒(méi)有人為羽管鍵琴寫(xiě)過(guò)曲子。

要解決這個(gè)問(wèn)題，解決辦法是把指揮任務(wù)和樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)完全分開(kāi)，指定一名專(zhuān)業(yè)指揮來(lái)指揮樂(lè)團(tuán)。于是，專(zhuān)職指揮誕生了。

▼威爾第正在指揮歌劇《阿依達(dá)，1881》

其實(shí)在柏遼茲和門(mén)德?tīng)査蓵r(shí)代之前，樂(lè)團(tuán)指揮都是由樂(lè)團(tuán)首席承擔(dān)，專(zhuān)職指揮的出現(xiàn)也只是在19世紀(jì)的前幾十年。

有專(zhuān)職指揮，樂(lè)隊(duì)指揮退居二線，負(fù)責(zé)整個(gè)樂(lè)隊(duì)的音準(zhǔn)調(diào)音(當(dāng)然這不是走形式)，為整個(gè)小提琴聲部指定指法和弓法，還負(fù)責(zé)小提琴的獨(dú)奏段落。所以理論上，樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)該是整個(gè)樂(lè)團(tuán)最好的小提琴手。小提琴首席的另一個(gè)重要角色是指揮和管弦樂(lè)隊(duì)之間的溝通媒介。

指揮是音樂(lè)最權(quán)威的詮釋者，但每個(gè)樂(lè)隊(duì)成員對(duì)指揮的詮釋和表達(dá)可能有不同的理解。所以在演出前，樂(lè)隊(duì)指揮需要與指揮和樂(lè)隊(duì)進(jìn)行詳細(xì)的溝通，以保證整個(gè)樂(lè)隊(duì)成員對(duì)指揮有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)表達(dá)出同樣的感受。演出過(guò)程中，坐在前排的樂(lè)隊(duì)指揮需要快速捕捉指揮的情緒，用自己的肢體語(yǔ)言配合指揮，將信息傳遞給每一個(gè)樂(lè)隊(duì)成員，讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)以同樣的節(jié)奏演奏。

至于樂(lè)隊(duì)指揮為什么要拉小提琴，那不是他的天生屬性。其他弦樂(lè)、管樂(lè)和打擊樂(lè)都有自己的首領(lǐng)。之所以能成為整個(gè)樂(lè)團(tuán)的首席，是因?yàn)閺陌吐蹇藭r(shí)期到今天，半數(shù)以上的樂(lè)團(tuán)都是弦樂(lè)器，這就使得小提琴首席來(lái)領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)樂(lè)團(tuán)是合理的。

不需要小提琴部分的音樂(lè)呢？當(dāng)然不需要小提琴首席。比如演奏巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》第6號(hào)和勃拉姆斯的《小夜曲》第2號(hào)時(shí)，首席中提琴將承擔(dān)樂(lè)團(tuán)首席的角色。

▼勃拉姆斯《第二首小夜曲》

所以在樂(lè)隊(duì)后面演奏，和指揮握手，是對(duì)樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的尊重和感謝。這些儀式性的行動(dòng)不是空洞的，樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)可以負(fù)擔(dān)這樣的榮譽(yù)。(聽(tīng)著