被關(guān)在家里兩天了，看綜藝都煩。在中國臺灣的一個綜藝節(jié)目中，我注意到節(jié)目的著名主持人吳宗憲說了一句成語“鼓勵年輕人”，當(dāng)時我驚呆了:吳宗憲錯了，這個成語不應(yīng)該是“鼓勵年輕人”嗎？

經(jīng)過一番驗證，我發(fā)現(xiàn)我其實是錯的。成語“拔苗助長”，我們小學(xué)語文課本里曾經(jīng)學(xué)過，正確的寫法是“助長”。

“增苗”這個成語，來源于古代經(jīng)典著作《孟子·公孫丑》。原文說:“宋人有缺敏苗的人，卻回鄉(xiāng)，說他們說:“今日?。椭砷L！"而他的兒子傾向于看它，苗會死. "

這段話的意思是春秋時期，有一個宋朝的本地人，他希望自己田里的幼苗長得更快。他每天都去外地看他們，每次都很失望。有一天，他終于想出了一個辦法，一個個去田里育苗。過了一天，他很累但是很滿足。回到家，他對家人說:“我累壞了。我?guī)陀酌玳L高了。”兒子聽說了，急忙跑到田里查看，發(fā)現(xiàn)秧苗都死了。

所以孟子發(fā)了一個感慨:“天下無不能扶苗的長輩。認(rèn)為放棄沒用的，不育苗的也；扶老人，“苗”也。沒用，有害?！?/p>

也就是說，世界上很少有人不希望自己的幼苗長得更快。因為長大后覺得自己沒用而放棄的人，就像不除草苗的懶人。幫助它生長的人是徒勞的，就像幫助幼苗的人一樣，不是好的，而是害了幼苗。

孟子借用這個故事向他的學(xué)生解釋，如果他違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，就會把事情搞得更糟，好事變成壞事。

之后就產(chǎn)生了一個成語——“幫助年輕人”。2000多年來，每個人都用“鼓勵年輕人”這個成語，而不是“鼓勵年輕人”。有據(jù)可查，第一個用“拔苗助長”這個成語的人是現(xiàn)代作家郭沫若先生。

1959年，郭沫若通過北京出版社出版了一本文藝集《公雞集》。它收錄了36篇關(guān)于文學(xué)藝術(shù)的散文作品，其中一篇名為《論學(xué)術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展》。文章說:“命令主義符合中國古代的一個寓言，叫做‘拔苗助長’。結(jié)果，連根拔起的幼苗不僅不能生長，反而枯萎了……”

在這里，郭沫若把“扶幼”簡化為“拉幼”，以表達(dá)他對“命令主義”的批判。兩者表達(dá)的意思是一樣的，只是“拔苗助長”比“扶苗”筆畫少，更容易識別。所以后來開展掃盲運(yùn)動時，“促苗”統(tǒng)一改為“促苗”。從此，“幫助年輕人”從小學(xué)課本上消失了，取而代之的是“幫助年輕人”。

自20世紀(jì)60年代以來，“拔苗助長”已在mainland China廣泛使用，但臺灣一直在使用“拔苗助長”而沒有這樣的變化。因此，吳宗憲和其他在中國的臺灣藝術(shù)家將在綜藝節(jié)目中“鼓勵年輕人”。

但最遲在90年代以后，大陸把“鼓勵年輕人”改成了“鼓勵年輕人”?，F(xiàn)在小學(xué)語文課本上用的是“幫助年輕人”的正確拼寫。但是很多沒改的兒童讀物，還是用“拔苗助長”。

比如2010年，大連理工大學(xué)出版社出版了一套中英童書《小海豚漢語典故親子書》，繼續(xù)沿用“拔苗助長”的說法。

【參考文獻(xiàn):《孟子·公孫丑》，《郭沫若:論學(xué)術(shù)與文學(xué)的發(fā)展問題》等。]