今天，一位女幼兒園老師在幼兒園組織孩子們
拍一段視頻來幫助偶像李淑昕
熱搜上。
河南一名幼兒園老師要求孩子們幫助李淑昕，教育和體育局進(jìn)行了干預(yù)
最近，河南于霞的一位幼兒園老師
去年五六月組織學(xué)生拍照
兩個(gè)幫助李淑昕的視頻被曝光。
視頻內(nèi)容是
幼兒園的女老師問學(xué)生:“賈加老師的男朋友是誰？”
學(xué)生們齊聲回答:“李淑昕?！?/p>
在另一個(gè)視頻中，
老師編了一首押韻的順口溜
讓孩子們喊“李淑昕最帥”。
視頻的大致內(nèi)容如下幼兒園女老師問:誰最帥
學(xué)生甲:李淑昕和李淑昕
幼兒園女老師問:誰最漂亮，誰最漂亮
學(xué)生甲:你是最漂亮的。你是最美的
幼兒園女老師問:誰有錢，誰有錢
學(xué)生甲:給你花，給你花
其中，第一段視頻附有文字:
老師說:
我從不隱瞞我對(duì)李淑昕的愛，
并說這不是帶孩子去幫忙…
據(jù)悉，當(dāng)?shù)亟逃w育局已介入調(diào)查。
鑒于教師組織學(xué)生申請(qǐng)?jiān)氖录芏啵?/p>
多部門和媒體的聲音:學(xué)生不應(yīng)被用作偶像崇拜的輔助工具。
網(wǎng)友:飯圈必須退出校園
網(wǎng)友炸鍋:這位老師是怎么做到的
強(qiáng)烈要求飯圈離開校園
這個(gè)社會(huì)問題必須認(rèn)真對(duì)待
放過星星吧，請(qǐng)理智，偶像化
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論:
職業(yè)底層的“線”斷不了，理性的“圈”也釋放不了
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是傳道授業(yè)的地方，不是明星的粉絲加工廠。孩子的教育關(guān)系到國(guó)家的未來，青少年價(jià)值觀的培養(yǎng)關(guān)系到民族的希望，所以一定不能成為偶像化的工具來幫助。
組織學(xué)生幫助偶像，既能突破專業(yè)規(guī)范，又能損害教師職業(yè)道德，反映出教育培訓(xùn)管理的漏洞。
跨境偶像化行為，不僅透支了明星的流量，還吃了偶像本身，侵蝕了飯圈文化的正面價(jià)值。
事業(yè)底層的“線”斷不了，理智的“圈”出不去，飯圈圈不了一切，尤其是孩子的教室。文明理性的偶像化可以激起粉絲群體的正能量。
來源:早間新聞，@人民日?qǐng)?bào)評(píng)論，網(wǎng)友評(píng)論，@紅星視頻
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