根據(jù)中央、省、縣委員會(huì)的工作部署，黨中央關(guān)于在全黨開(kāi)展“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命”主題教育的意見(jiàn)，第二批“不要忘記自己的首創(chuàng)精神”主題教育實(shí)施方案， 省主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的《牢記使命》和市、縣兩級(jí)黨委的《不要忘記你的主動(dòng)精神，牢記使命》實(shí)施方案，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況。

一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒任務(wù)，也是全體黨員干部的終身任務(wù)。

主題教育要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央、省、縣《意見(jiàn)》要求，深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)期習(xí)近平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，錘煉忠誠(chéng)廉潔的政治品質(zhì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而共同奮斗， 圍繞“不忘主動(dòng)胸懷，牢記使命”這一主題，全面把握“守住初心，肩負(fù)使命，找差距，抓落實(shí)”的總體要求。 堅(jiān)持思想認(rèn)識(shí)、檢查整改和組織領(lǐng)導(dǎo)，充分借鑒第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，以徹底的自我革命精神解決各種違背初衷和使命的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的收獲、思想政治的洗禮、創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)解決問(wèn)題、清正廉潔的目標(biāo)。

主題教育要著眼于深入學(xué)習(xí)和把握新時(shí)期習(xí)近平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的主線，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的重要講話和視察甘肅的重要講話指示精神，進(jìn)一步提高政治地位，堅(jiān)定理想。信仰，強(qiáng)化“四種意識(shí)”，強(qiáng)化“四種自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到真學(xué)、真信、真用，用理論滋養(yǎng)初心我們要始終踐行為人民服務(wù)的初始使命，把深入思想的群眾觀點(diǎn)和群眾路線落實(shí)到具體行動(dòng)中，著力解決群眾的后顧之憂、后顧之憂、后顧之憂，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要鞏固和完善扶貧成果，繼續(xù)開(kāi)展“3+3”清零行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展貧困人口“大啟動(dòng)、大清查、大整改”、“大回望”工作，提高扶貧開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)質(zhì)量，重點(diǎn)落實(shí)未脫貧人口扶貧措施，體現(xiàn)主題教育在打贏反貧困攻堅(jiān)戰(zhàn)中的有效性。要著力填補(bǔ)全面建設(shè)小康社會(huì)的短板和薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)富民產(chǎn)業(yè)培育，著力解決有機(jī)枸杞種子添加銷售產(chǎn)業(yè)鏈不完善、設(shè)施果蔬優(yōu)質(zhì)雜、效率低下、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)?；N植和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平低、龍頭企業(yè)和合作社主導(dǎo)作用不明顯、肉牛養(yǎng)殖業(yè)群眾積極性不高、草畜互促共贏水平低等問(wèn)題。圍繞保障和改善民生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，重點(diǎn)解決水利基礎(chǔ)不足、飲用水工程設(shè)備不完善、水源保護(hù)體系不完善、廁所革命進(jìn)展緩慢、群眾生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱、生活習(xí)慣差等問(wèn)題。，從而解決人民群眾最期待、最迫切、最擔(dān)憂、最憤懣的問(wèn)題，搞好民生。要圍繞推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，堅(jiān)決全面肅清王三云、馬光明的流毒和惡劣影響，堅(jiān)決糾正形式主義和官僚主義，堅(jiān)決糾正不作為、不作為、假作為、慢作為的現(xiàn)象，重點(diǎn)解決查辦問(wèn)題。研究不深入，問(wèn)題不細(xì)致，工作推進(jìn)到“軟責(zé)任”、“軟行動(dòng)”和中間阻撓、拖延、懶惰、虛假/[

要把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命，弘揚(yáng)和實(shí)踐鐵人精神，始終保持斗爭(zhēng)和革命精神，正視矛盾，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，勇于克服各種困難、障礙和風(fēng)險(xiǎn)。挑戰(zhàn)，不斷激發(fā)廣大黨員干部創(chuàng)業(yè)的巨大熱情和力量，用初心創(chuàng)造更高的思想起點(diǎn)，以使命為不竭的精神動(dòng)力，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期兩湖工作的新局面。

第二，參與者

參與主題教育的范圍是:①鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員；2 .政府黨支部；③農(nóng)村黨支部、企業(yè)聯(lián)合黨支部。

第三，注重領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的主題教育

主題教育始于2019年9月，11月底基本結(jié)束。主題教育不分階段和環(huán)節(jié)。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、問(wèn)題檢查和整改貫穿于主題教育的全過(guò)程。

1.搞好學(xué)習(xí)和教育。進(jìn)一步興起新時(shí)期“大學(xué)習(xí)”習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的熱潮，堅(jiān)持認(rèn)真閱讀原著，逐字逐句理解原理，以情促學(xué)、以心促實(shí)、全面體系化、適時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，在增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。

廣泛深入的思想動(dòng)員。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、省、市、縣委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“不忘首創(chuàng)精神、牢記使命”主題教育的一系列部署要求，不斷提高各級(jí)黨組織和廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，明確目的、意義、目標(biāo)和任務(wù)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。在全鄉(xiāng)“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命”主題教育動(dòng)員部署后，各黨支部要通過(guò)“三會(huì)一課”和主題黨日等形式，把中央、省市縣委的要求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的具體安排落實(shí)到每一個(gè)黨團(tuán)、每一個(gè)黨員身上，確保每一個(gè)黨員充分參與主題教育的全過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)。

仔細(xì)閱讀原文，理解其中的原理。學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告、習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命”的重要論述選集》、《習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等書(shū)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記2013年2月視察甘肅的重要講話，學(xué)習(xí)他出席十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議甘肅代表團(tuán)時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)他2019年8月視察甘肅的重要講話和指示，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在主題為“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命”的教育工作會(huì)議上的重要講話精神，跟進(jìn)他的最新重要講話文章，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。組織全體黨員干部閱讀原文，學(xué)習(xí)原文，理解原理，理解其核心精髓和實(shí)際要求，自覺(jué)標(biāo)桿表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，深入透徹地學(xué)習(xí)。要及時(shí)組織自學(xué)成果交流會(huì)，就不同課題進(jìn)行交流，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的濃厚氛圍。

開(kāi)展黨員干部集中學(xué)習(xí)討論。9月中旬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和政府黨員干部集中安排了一周時(shí)間，采取中央小組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)日、邀請(qǐng)專家咨詢、領(lǐng)導(dǎo)黨課等形式，重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義。習(xí)近平總書(shū)記在“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，關(guān)于黨的政治建設(shè)、理想信念、宗旨性質(zhì)、責(zé)任、政治紀(jì)律和政治規(guī)則、黨性修養(yǎng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己寫(xiě)交流講話材料。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，充分利用鐵人教育基地、紅西路軍安溪戰(zhàn)役紀(jì)念館、蘑菇臺(tái)軍事會(huì)議紀(jì)念館等紅色資源開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)南良、鐵人精神，從中汲取信仰和精神力量；根據(jù)中央、省、市、縣黨委的重大決策部署，結(jié)合我鄉(xiāng)扶貧和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，開(kāi)展多種形式的形勢(shì)政策教育；注重正反典型案例的運(yùn)用，開(kāi)展先進(jìn)典型教育和警示教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兩湖優(yōu)質(zhì)發(fā)展和人民群眾美好生活現(xiàn)實(shí)需求的生動(dòng)實(shí)踐。

2.認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。深入村莊、群眾、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，找出問(wèn)題所在、癥結(jié)所在，積極謀劃對(duì)策建議，努力補(bǔ)短板短板，想出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的高招，推動(dòng)中央、省、市、縣黨委各項(xiàng)決策部署的落實(shí)。

堅(jiān)持帶著問(wèn)題去研究。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要通過(guò)實(shí)地調(diào)研、討論交流、先進(jìn)學(xué)習(xí)，全面總結(jié)和反思2019年分管領(lǐng)域的工作。圍繞落實(shí)黨中央決策部署和Xi總書(shū)記重要指示精神，省、市、縣三級(jí)委員會(huì)要反饋各種問(wèn)題，鞏固和提升扶貧、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、合作社作用、改善生活環(huán)境、農(nóng)村治理、基層黨建等中心工作成果，并自行開(kāi)展調(diào)查研究。認(rèn)清形勢(shì)，深入剖析癥結(jié)，研究提出解決問(wèn)題和改進(jìn)工作的措施，形成專題調(diào)研報(bào)告，為2020年各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各黨支部要在年初做出承諾，全面梳理2019年的工作，深入分析問(wèn)題根源，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)和群眾大會(huì)向群眾匯報(bào)，征求意見(jiàn)和建議，明確2020年的目標(biāo)定位和群眾期望的民生，形成工作總結(jié)和下一年的工作計(jì)劃報(bào)告。

把握研究成果的轉(zhuǎn)化。調(diào)查結(jié)束后，要認(rèn)真整理和總結(jié)調(diào)查情況。各分管領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查報(bào)告報(bào)鄉(xiāng)黨委書(shū)記審批，各村的工作總結(jié)和計(jì)劃由包村領(lǐng)導(dǎo)審批。10月初，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將組織召開(kāi)研究成果反饋會(huì)，討論并加強(qiáng)研究成果的交流和應(yīng)用。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)會(huì)逐一點(diǎn)評(píng)，并邀請(qǐng)縣委指導(dǎo)小組參加會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)，將研究成果有效轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)和推進(jìn)工作的思路、措施、方法。對(duì)那些不重視調(diào)研工作，不深入掌握情況，不深入分析問(wèn)題，沒(méi)有準(zhǔn)確對(duì)策的人，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，責(zé)令再進(jìn)行深入調(diào)研梳理。

認(rèn)真開(kāi)展專題黨課。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭上了專門(mén)的黨課，深入村里宣講習(xí)近平的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代、主題教育、研究成果反饋等相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合干部培訓(xùn)活動(dòng)，探索開(kāi)展優(yōu)秀黨員干部“微黨課”、“微共享”等活動(dòng)。黨課要突出針對(duì)性，突出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲，突出應(yīng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作中存在的問(wèn)題和差距，完善工作思路和措施。

3.認(rèn)真深入的審視問(wèn)題。把習(xí)近平新時(shí)期的中國(guó)特色社會(huì)主義同黨中央的決策部署、習(xí)近平總書(shū)記在“不忘首創(chuàng)精神，牢記使命”教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問(wèn)題、黨章法規(guī)、初步任務(wù)、人民群眾的新期待、先進(jìn)典型和他身邊的楷模等相比較，我們就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行深入的審視和分析。

廣泛征求意見(jiàn)和建議。結(jié)合調(diào)查研究，通過(guò)座談交流、個(gè)別訪談、意見(jiàn)箱、專線、網(wǎng)上咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等方式，充分聽(tīng)取村干部、黨員、老黨員、老干部、駐地單位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部突出問(wèn)題的反映，提出改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)工作的建議。通過(guò)群眾的建議、自我發(fā)現(xiàn)、優(yōu)勢(shì)點(diǎn)和互助，我們認(rèn)真檢查自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部要對(duì)各方面收集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理，形成清單。在聽(tīng)取意見(jiàn)的過(guò)程中，要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，綜合運(yùn)用調(diào)查研究、上門(mén)咨詢、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、對(duì)比反思等方式。，掀起全面檢查缺點(diǎn)的高潮，引導(dǎo)黨員干部真誠(chéng)地對(duì)各方面問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查和自下而上的研究。

進(jìn)行深入的對(duì)比檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大黨員干部要圍繞落實(shí)黨中央、省、市、縣關(guān)于戰(zhàn)勝貧困、振興農(nóng)村的部署，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和群眾期望，圍繞職能、履職、負(fù)責(zé)，對(duì)照新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署， 省、市、縣委員會(huì)，對(duì)照黨章法規(guī)，對(duì)照人民群眾的新期望，對(duì)照身邊的先進(jìn)典型和榜樣。 堅(jiān)持把自己放進(jìn)去，把責(zé)任放進(jìn)去，把工作放進(jìn)去，重點(diǎn)找出在強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、強(qiáng)化“四個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找出在知敬畏、存恐懼、守住底線方面存在哪些差距。查找群眾立場(chǎng)、意見(jiàn)、感受、服務(wù)群眾方面存在哪些差距中央專項(xiàng)檢查、環(huán)保監(jiān)督、國(guó)家扶貧評(píng)估、除惡監(jiān)督、巡視監(jiān)督反饋的問(wèn)題，要結(jié)合《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理?xiàng)l例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨組織條例》進(jìn)行檢查。要防止上級(jí)指出的問(wèn)題代替自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，用團(tuán)隊(duì)問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，用別人代替自己的問(wèn)題，用工作問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，用老問(wèn)題代替新問(wèn)題。

仔細(xì)審視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是，審視自身差距，找出問(wèn)題和根源，明確努力方向。領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)近年來(lái)違紀(jì)違法、黨組織軟弱渙散、群體性事件、積累的信訪案件和整改落實(shí)情況等問(wèn)題進(jìn)行討論，找出問(wèn)題，共同分析原因。分析材料要直奔主題，突出重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，分析要深入，觸及靈魂，不掩飾缺點(diǎn)，回避問(wèn)題，不粉飾太平，把問(wèn)題一個(gè)個(gè)列出來(lái)，一個(gè)個(gè)查根源，一個(gè)個(gè)整改落實(shí)。

4.認(rèn)真落實(shí)整改。突出主題教育的實(shí)踐性，發(fā)揚(yáng)“馬上做，努力做”的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和“滴水穿石”的精神，堅(jiān)持邊檢查邊改革學(xué)習(xí)，把研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、檢查監(jiān)督反饋的問(wèn)題等列一張清單。，并逐項(xiàng)進(jìn)行整改。

制定整改方案。領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)檢查出的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定整改方案。整改措施要具體、實(shí)用、有用、可測(cè)試、易操作、能落地。采用掛圖戰(zhàn)斗、對(duì)帳、銷售編號(hào)的方法，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，確保責(zé)任、整改措施、問(wèn)題落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個(gè)人整改措施，定個(gè)尺度，找個(gè)參照物，找出差距，不要抽象，不要虛，不要做大。新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)納入整改范圍。

重點(diǎn)專項(xiàng)整治。按照中央、省、市、縣委員會(huì)的部署要求，在主題教育中貫穿專項(xiàng)整治，采取項(xiàng)目化方式，重點(diǎn)整治中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期實(shí)習(xí)的實(shí)施和黨中央的決策部署。問(wèn)題；整改官創(chuàng)業(yè)精神不足，吃虧不拿不作為的問(wèn)題；糾正違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題；整頓形式主義和官僚主義，增加各級(jí)基層負(fù)擔(dān)，突出山海，督促檢查頻率過(guò)高的問(wèn)題；糾正領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違反企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)則，甚至利用職權(quán)或職務(wù)為企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題。特別是要徹底發(fā)現(xiàn)和解決漠視群眾利益、空先行承諾、推諉扯皮、工作不公、侵害群眾利益等問(wèn)題；基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理松散軟弱，基層黨建主體責(zé)任缺失；無(wú)視黃、賭、惡勢(shì)力，玩忽職守，甚至包庇縱容，充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和村要結(jié)合專項(xiàng)整治工作和自身實(shí)際，加快廁所革命，規(guī)范群眾安全飲水工程和農(nóng)民用水協(xié)會(huì)管理，全面清理村賬，收繳各類園區(qū)水電費(fèi)，從群眾強(qiáng)烈反映的問(wèn)題中列出主題教育期間可以解決的最突出問(wèn)題，狠抓整改和解決，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感。發(fā)現(xiàn)其他問(wèn)題，列出問(wèn)題，逐項(xiàng)整改。

保證整改的有效性。要把“改革”二字貫徹到整個(gè)主題教育中，利用好“限時(shí)工作法”，積極加壓和強(qiáng)迫自己，制定整改的時(shí)間表和路線圖，按時(shí)整改到位，杜絕“長(zhǎng)期堅(jiān)持”；利用好“整改銷售號(hào)法”，按問(wèn)題逐一整改銷售號(hào)，全面整改銷售號(hào)，杜絕“小問(wèn)題整改，大問(wèn)題不整改”、“共性問(wèn)題整改，個(gè)性問(wèn)題不整改”、“簡(jiǎn)單問(wèn)題整改，慢性問(wèn)題不整改”，確保整改到位、徹底。堅(jiān)持突出針對(duì)性、實(shí)效性、長(zhǎng)期性，做好規(guī)章制度建設(shè)，有漏洞的立即建立制度，有不足的及時(shí)完善制度，整改工作與重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)相結(jié)合，以中心整改為重點(diǎn)，服務(wù)大局，以整改結(jié)果促進(jìn)工作能力提升和事業(yè)發(fā)展。

5.召開(kāi)專門(mén)的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。10月中下旬組織了專門(mén)的民主生活會(huì)和專門(mén)的支部組織生活會(huì)。利用學(xué)習(xí)研究成果，針對(duì)檢查反映的問(wèn)題，結(jié)合整改落實(shí)情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)想法，相互批評(píng)要真正指出問(wèn)題，達(dá)到臉紅、解毒、治病的效果。

腳踏實(shí)地地開(kāi)展推心置腹的談話。堅(jiān)持“四個(gè)必須講”的原則。黨委(支部)負(fù)責(zé)人和班子成員、班子成員、班子成員和分管黨員干部、主要領(lǐng)導(dǎo)和群眾要緊緊跟隨，不要忘記自己的首創(chuàng)精神，牢記使命，談?wù)剠⒓又黝}教育的收獲。經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劚３殖跣暮统袚?dān)使命的缺失差距，談?wù)務(wù)穆鋵?shí)情況

具體措施和建議。交心的談話既要談工作問(wèn)題，也要談思想問(wèn)題，不僅要談自己的差距，還要提醒對(duì)方自己的不足。

仔細(xì)寫(xiě)一個(gè)交叉檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和班子成員要圍繞突出問(wèn)題進(jìn)行檢查和反映，形成對(duì)比檢查材料，要直奔主題，逐一列舉問(wèn)題，逐一找出根源，逐一明確措施，不搞功過(guò)是非，不搞繁文縟節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照檢查材料由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記主持研究起草，領(lǐng)導(dǎo)小組成員自行撰寫(xiě)講話提綱。

認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要實(shí)事求是，觸及真相，一針見(jiàn)血。在自我批評(píng)中，要選擇“穿衣”的鏡子，正視自己，尤其是自己的原則性問(wèn)題，敢于用“放大鏡”、“顯微鏡”，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，找出其危害并加以糾正，以警醒自己放大的危險(xiǎn)。

嚴(yán)格切實(shí)整改落實(shí)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)采取詳細(xì)的措施，確保整改過(guò)程和整改效果能夠得到檢查和監(jiān)督。如果問(wèn)題整改要分類落實(shí)，能馬上解決，就要建立改革；需要一段時(shí)間解決的，要制定持續(xù)改進(jìn)的具體措施，并規(guī)定完成時(shí)限；需要組織協(xié)調(diào)解決的，要明確牽頭單位、責(zé)任人。

第四，嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育黨支部，檢查整改情況

以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等。開(kāi)展主題教育，抓好理論學(xué)習(xí)，按照黨章和黨規(guī)進(jìn)行檢查和整頓，增強(qiáng)保持原創(chuàng)精神和承擔(dān)使命的思想意識(shí)和行動(dòng)意識(shí)。

1.優(yōu)化學(xué)習(xí)和教育。各黨支部應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，開(kāi)設(shè)四個(gè)村黨群服務(wù)中心，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)日、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論交流、專題輔導(dǎo)等方式圍繞主題。，從而提高政治地位，增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定理想信念。依托縣委黨校和黨員干部教育培訓(xùn)基地，黨支部書(shū)記輪訓(xùn)一次。同時(shí)，要利用好生活學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)和甘肅黨建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)流動(dòng)黨員和青年黨員在“掌上課堂”的碎片化學(xué)習(xí)，通過(guò)老黨員的“口袋課堂”送到門(mén)口，在黨員大會(huì)的“理論課堂”上專題講課，教授領(lǐng)域?qū)＜??！艾F(xiàn)實(shí)生活課堂”教學(xué)、“模范課堂”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，保證黨員學(xué)習(xí)教育“不掉隊(duì)”、“不缺課”。

2.認(rèn)真檢查整改。通過(guò)比較黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律指引》、《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中規(guī)定的黨員條件和義務(wù)以及群眾提出的意見(jiàn)和建議，組織黨員找出黨員在意識(shí)、責(zé)任、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律和發(fā)揮作用方面的差距和不足。要在黨員崗位和黨員責(zé)任區(qū)設(shè)立先鋒隊(duì)，在支部實(shí)行定崗定責(zé)、黨員“雙承諾”等機(jī)制，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“書(shū)記大賽”、“支部堡壘指數(shù)”、“黨員先鋒指數(shù)”等活動(dòng)，組織黨員堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)。通過(guò)主題黨日，組織黨員根據(jù)自身實(shí)際至少參加一次志愿服務(wù)，至少為身邊的人做一件實(shí)事，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的初心和使命。同時(shí)，要結(jié)合專項(xiàng)整治，突出陳家莊村和鹽湖村黨組織薄弱分散的整治，農(nóng)村黨員相信教學(xué)、參與教學(xué)，發(fā)展黨員違紀(jì)違法、村集體經(jīng)濟(jì)收入低的問(wèn)題，充分推動(dòng)村書(shū)記、主任“肩扛”。繼續(xù)深入開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)，鞏固和提高扶貧成果，培育和發(fā)展高效富民產(chǎn)業(yè)，開(kāi)辟服務(wù)群眾的“最后一公里”，促進(jìn)風(fēng)俗習(xí)慣轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興。

3.創(chuàng)新的方式方法。在充分利用“學(xué)習(xí)力”開(kāi)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，要把“甘肅黨建”信息平臺(tái)作為基層黨支部開(kāi)展主題教育的重要載體和有效抓手，充分發(fā)揮平臺(tái)促進(jìn)、監(jiān)督、評(píng)估學(xué)習(xí)的功能，促進(jìn)黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提高。要利用好案例教育、微信微信官方賬號(hào)、微視頻、支部微信群等載體，采取黨員干部愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)的方式，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力，讓黨員以一種潛移默化的方式接受教育。結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年主題系列活動(dòng)，組織黨員干部參觀鋼鐵俠教育基地，組織專題講座、雙方典型警示教育，加強(qiáng)忠誠(chéng)教育和黨性修養(yǎng)。

主題教育結(jié)束前，各黨支部要召開(kāi)以“不忘主動(dòng)，牢記使命”為主題的專門(mén)組織生活會(huì)，開(kāi)展黨員民主評(píng)議工作。包村和包村工作組的領(lǐng)導(dǎo)參與了整個(gè)指導(dǎo)過(guò)程，對(duì)沒(méi)有深入分析問(wèn)題和進(jìn)行批評(píng)的要及時(shí)糾正，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的措施和方法。

第五，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和分類

根據(jù)不同層次、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，科學(xué)合理安排，完善組織指導(dǎo)方式，保證學(xué)教全覆蓋，增強(qiáng)專題教育效果。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要以鞏固提升扶貧成果、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興為重點(diǎn)，著力推進(jìn)有機(jī)枸杞、設(shè)施果蔬、肉牛養(yǎng)殖等三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，落地重大項(xiàng)目，提高基層黨建質(zhì)量。要重點(diǎn)解決精力不足、能力不足、作風(fēng)不切實(shí)際的問(wèn)題，特別是形式主義、官僚主義、不作為。

政府機(jī)關(guān)黨支部要以宣傳貫徹黨的方針政策為重點(diǎn)，著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”、“中間阻撓”、服務(wù)群眾不力、服務(wù)意識(shí)淡薄、工作方法簡(jiǎn)單粗暴、專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、工作效率低下等問(wèn)題。

農(nóng)村黨支部要圍繞農(nóng)村振興、扶貧、基層治理、服務(wù)群眾等工作。，找出差距并加以落實(shí)，著力宣傳黨的惠民政策，調(diào)查解決矛盾糾紛，更好地為群眾服務(wù)。著力發(fā)現(xiàn)和解決發(fā)揮政治功能、加強(qiáng)組織引導(dǎo)、實(shí)施農(nóng)村振興、切實(shí)脫貧、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、聯(lián)系和服務(wù)群眾、促進(jìn)風(fēng)俗習(xí)慣轉(zhuǎn)變等問(wèn)題。

不及物動(dòng)詞組織領(lǐng)導(dǎo)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)推廣工作。各黨支部要高度重視，精心組織。主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做好自己的教育工作，先學(xué)一步，學(xué)得更深，先提高，先做榜樣。要把主題教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化結(jié)合起來(lái)，與全鄉(xiāng)中心工作的推進(jìn)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持兩手抓兩個(gè)推進(jìn)。對(duì)在開(kāi)展主題教育中消極對(duì)待、敷衍塞責(zé)的要追究責(zé)任，對(duì)身材走樣、問(wèn)題嚴(yán)重的要組織處理。

2.實(shí)事求是，注重實(shí)效。開(kāi)展好作風(fēng)主題教育，堅(jiān)決防止形式主義和“兩張皮”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)和教育堅(jiān)持提高學(xué)習(xí)成效的宗旨。調(diào)查研究注重接地氣，求實(shí)效，不搞“出場(chǎng)式”、“盆景式”研究和不解決實(shí)際問(wèn)題的研究；考察不大的問(wèn)題，抓癢，避重就輕，避實(shí)就虛，防止別人用自己的問(wèn)題代替自己的問(wèn)題，用工作和業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，用老問(wèn)題代替新問(wèn)題；整改的實(shí)施不能靠喊口號(hào)和輕佻的行動(dòng)，要防止紙上整改和虛假整改。嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，提高信息質(zhì)量，不隨意索要材料，不做過(guò)多“標(biāo)記”，堅(jiān)決防止新形式主義的發(fā)生。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用兩湖微官網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，大力宣傳中央、省、市、縣黨委的決策部署，及時(shí)反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)主題教育工作的進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)宣傳一批堅(jiān)持理想信念、維護(hù)崇高境界、堅(jiān)持初始使命、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型，推動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)先進(jìn)、被先進(jìn)。要深入剖析反面典型，用案例闡明法紀(jì)，推動(dòng)整改，起到警示作用。要總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)施成果，積極營(yíng)造主題教育的濃厚氛圍。

4.加強(qiáng)監(jiān)管，整體推進(jìn)。各黨支部要把主題教育與整治扶貧、鞏固民生基本保障、經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等結(jié)合起來(lái)。一、把黨員干部在主題教育中的積極性轉(zhuǎn)化為克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)主題教育向更深、更實(shí)際的方向發(fā)展，努力做到理論學(xué)習(xí)更深入、理想信念更堅(jiān)定、執(zhí)法人員更勤奮、執(zhí)法管理更規(guī)范、廉政建設(shè)更強(qiáng)、安全基礎(chǔ)更強(qiáng)。

附:1。梁湖鎮(zhèn)“不要忘記你的首創(chuàng)精神，牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2.兩湖鄉(xiāng)“不忘主動(dòng)，牢記使命”主題領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)的時(shí)間安排

3.兩湖鄉(xiāng)農(nóng)村黨支部“不忘主動(dòng)，牢記使命”的任務(wù)安排

原文鏈接:“不要忘記自己的主動(dòng)心態(tài)，牢記使命”主題教育實(shí)施方案