12月11日據(jù)媒體報道，南京王女士報警求助，希望尋找一輛車的主人。原來，她家孩子玩耍時，不小心砸壞了別人的車窗玻璃。王女士表示做錯事就要承擔(dān)后果，“他沒辦法承擔(dān)，我跟他一起承擔(dān)”。車主得知后后十分意外，王女士堅持給對方賠錢。

視頻截圖

這件事引來了網(wǎng)友熱議，對于孩子媽媽的做法，網(wǎng)友們紛紛點贊，表示“這種父母是孩子的榜樣”：

成長是一個不斷犯錯、不斷改善的過程，而由于年齡太小，孩子沒有建立起完整的是非觀，因此經(jīng)常無法及時正確認(rèn)識到自身錯誤。想要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，家長不妨允許孩子犯錯，逐漸引導(dǎo)孩子承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)孩子犯錯之后，家長切勿著急下定論用責(zé)罵或嚇唬的方式教育，這樣很容易導(dǎo)致他們逃避責(zé)任。家長首先應(yīng)該引導(dǎo)孩子意識到錯誤，判別究竟是無心過失還是有意為之。如果是無心的過失，家長要先關(guān)心孩子的感受，適當(dāng)去安撫他們，等情緒平靜后再指引他們認(rèn)識錯誤，和孩子共同制定彌補過失的解決方案，最后用寬容的態(tài)度鼓勵或者陪伴孩子共同面對;如果孩子有意為之，家長可以適當(dāng)給一些懲罰，讓他們深刻記住自己的錯誤，以防再犯。整個認(rèn)識、指正、彌補錯誤的過程，能夠重塑孩子對自身行為的認(rèn)知，引導(dǎo)他們主動反思。孩子對錯誤有了正確的認(rèn)知，便能夠擁有直面錯誤的勇氣，也更愿意承擔(dān)責(zé)任。

在日常生活中，家長對孩子提出要求后應(yīng)該保持前后一致，如果孩子在事前就對某件事承諾會承擔(dān)責(zé)任，家長就需要適當(dāng)跟進(jìn)幫助他們有始有終，堅定不移地去落實結(jié)果。

例如很多家庭會遇到這樣的情況：孩子提出想養(yǎng)寵物，并向家長承諾會負(fù)責(zé)寵物日常的喂養(yǎng)和清理工作，結(jié)果等孩子新鮮感褪去后，便逐漸懈怠，甚至拒絕為寵物盡責(zé)，很多家長斥責(zé)過后無濟(jì)于事，最后只能親自承擔(dān)責(zé)任。

其實孩子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識都是在潛移默化的小事中不斷塑造固化的，當(dāng)孩子拒絕承擔(dān)應(yīng)有義務(wù)時，家長就需要嚴(yán)肅認(rèn)真的和他們探討事情的解決方法。例如家長可以告訴孩子，動物的生命值得尊重，既然選擇了它們，就需要為生命負(fù)責(zé)。家長也可以在孩子不照顧寵物時，適當(dāng)采取懲罰措施，讓孩子逐漸認(rèn)識到自身行為的過錯，真切體會到自身行為帶來的不良后果。這樣他們才能清晰地意識到責(zé)任的意義，不推諉并學(xué)會為自己行為結(jié)果負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

讓孩子早早意識到責(zé)任的重要性，才能幫助他們塑造更優(yōu)秀的自己。家長們不妨和孩子一起學(xué)習(xí)、一起實踐。