六耀學校位于龍崗區(qū)橫崗街六耀小區(qū)，成立于1923年，由當?shù)丶佑蛨鲂臃紟ьI，村民集資創(chuàng)辦，從最初的三棟草房發(fā)展到今天的現(xiàn)代九年一貫制學校。(威廉莎士比亞。)

進入六藥學校時最引人注目的是建于1931年的歷史建筑，也被稱為“1931層”，現(xiàn)在是學校士官?？箲?zhàn)時期，“1931層”作為一所六藥學校，是宣傳抗日救亡運動的前沿陣地，成為當?shù)丶t色文化的搖籃。

積累了深厚紅色文化的“1931層”

“1931層”占地面積約150平方米，上下兩層各可設置3間教室，這是保存完好的典型牌樓，里面有一間密室，外面有走廊。淺藍色底色裝飾著白色，拱形的窗飾和花瓣狀的弦板顯得格外清雅優(yōu)雅。作為學校士官，用于展示陸約學校史及東江縱隊革命史、革命英雄歷史史等紅色文化。

經歷年歲月變遷的“1931層”。

陸藥學校創(chuàng)始人、首任校長張杏芳出身貧寒，他的父親含著新余高中，在私立學校度過了幾年。他從小學學聰明，通過自學廣知古今，精通義氣，為家鄉(xiāng)人治病，把脈，謀求商的利益。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《真理報》)他先后在臺網(wǎng)南嶺六藥學校任教，受到家長和學生的喜愛。陸藥學校是1923年為籌集鄰居捐款而四處游說的學校，是他讓學校從私立堂開辦到小學的。(威廉莎士比亞，溫斯頓，《學校名言》)。1931年，他再次從僑胞那里募捐，建造了“1931樓”。

六遼學校與所在社區(qū)同名，在客家話中，“約”有聯(lián)合的意思，六遼村原來是六戶人家的小村莊，20世紀20年代人口只有2000多人，村莊被封閉落后。自1923年學校成立三間瓦房以來，該村不斷繁榮起來，培養(yǎng)了為革命抗爭獻出青春的革命英雄，積累了豐富的紅色革命文化。

抗戰(zhàn)時期培養(yǎng)了無數(shù)革命戰(zhàn)士

作為抗戰(zhàn)時期發(fā)展地下黨員的重要根據(jù)地，陸約學校有傳說中的抗日校長。他是地下黨員，堅持教授，組織師生宣傳抗日救國道理。當時他為六藥小學寫的校歌：“我們是新生的一代?！?我們對抗誰，誰強奸誰，誰忠誠，我們追求進步，向著光明?！边€在給很多老師和學生唱歌，激勵新一代奮發(fā)向上。

據(jù)當?shù)乩先送嘎?，英堅在這所學校發(fā)展了多名共產黨員，孕育著革命的火種，從此六藥小學實際上接受了中國共產黨的領導?？谷諔?zhàn)爭最激烈的時期，該校教師黃源、黃麗英毅然投筆，劉永華、黃春明、曾紅等二三十人相繼加入東江縱隊。其中壯烈犧牲的有黃河善、黃發(fā)、黃宇等。當時，六藥各村都有青年會、婦女會、農會等先進組織，在共產黨的領導下，與敵人進行了激烈而艱苦的斗爭，為抗日救亡和人民解放事業(yè)寫下了堅強的一筆。

據(jù)記載，目前住在六耀小區(qū)的東江縱隊革命老戰(zhàn)士是六耀學校的學生。原來是貧困家庭的農家子弟，母親為了能扛著錢讀書而賺錢，在六藥學校紅色文化哺育下萌發(fā)了愛國主義思想，奮不顧身地加入了東江縱隊，在革命戰(zhàn)爭中成為勇敢的先鋒戰(zhàn)士。(威廉莎士比亞、溫斯頓、家人)少年時期加入東江縱隊，擔任過收稅人員，抗日勝利后當過傳令兵，經過國共兩黨協(xié)商后，經過東宗北撤退聯(lián)隊，進入華東軍政大學進行了兩年的軍政學習，正式加入中國共產黨。解放戰(zhàn)爭中，他參加過淮海戰(zhàn)役、解放華中南等，在戰(zhàn)斗中立過個人三等功。華南地區(qū)解放后，先后在廣東軍區(qū)、華南軍區(qū)、中南軍區(qū)的幾個部隊任職，1989年休職，回過六遼大學華村。六藥紅色文化的培育、發(fā)展、持續(xù)、傳承的見證人，也是六藥人紅色精神要塞的活標兵。

校園小導游介紹學校歷史。

在紅色文化傳承基地養(yǎng)育新學生。

"六藥學校將在革命的烈火中鍛造紅色革命歷史，以學校史館為紅色文化傳承基地，培養(yǎng)當代青年和新學生。"據(jù)陸耀學校辦公室副主任曾孔熙稱，該校士官自1931年創(chuàng)建以來，曾多次面臨翻修、2007年翻修時被拆除的命運，在當時校長吳錦軍的努力下，可以保存到現(xiàn)在。以歷史文化的建筑特色展出的六藥校史、東江縱隊革命史、革命歷史、革命英雄、歷史史等紅色文化得以展出。(威廉莎士比亞、Northern Exposure、Northern Exposure(美國電視劇)、革命英雄史史等)

曾公熙對記者說，學校歷史博物館在風雨侵蝕方面有一定的損傷，后續(xù)修繕和加強，學校歷史博物館將繼續(xù)建設成為六藥人的精神堡壘，并增加了文昌元素、數(shù)字媒體元素等，它可以成為龍崗地區(qū)紅色文化教育繼承基地、歷史文化教育基地。

龍江融媒體記者訴苦通訊員曾孔希文/圖

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