經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，多數(shù)父母會給孩子買不少玩具。美國一項(xiàng)最新研究則顯示，給寶寶少一點(diǎn)玩具，或許有助于他們開發(fā)想象力、“點(diǎn)亮”新技能。

　　托萊多大學(xué)研究人員招募３６名幼童，包括９名男童和２７名女童，讓他們每次玩玩具３０分鐘。這些孩子日常生活中平均每人有近９０個玩具。實(shí)驗(yàn)過程中，他們有的被分配到三四個玩具，有的分得１６個玩具。他們得到的玩具中，至多四分之一為電池驅(qū)動。研究人員觀察并記錄下他們玩玩具時的行為表現(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，玩具少的寶寶更有想象力、創(chuàng)造性，更不容易分心；玩具少的孩子與玩具多的孩子相比，玩玩具的時間多一倍。

　　研究人員在《嬰幼兒行為與發(fā)育》雜志上發(fā)表論文，說他們發(fā)現(xiàn)，玩具少會提高寶寶玩玩具的質(zhì)量，“迫使”他們開發(fā)玩具的不同玩法。“這種對玩具的‘深度開發(fā)’有助于提升孩子的想象力、表達(dá)能力及情感發(fā)展。玩玩具時間更長則有助于孩子開發(fā)包括解決問題在內(nèi)的執(zhí)行能力”?！疚⑻馗濉?/p>