項目概述:雷區(qū)取水是團隊挑戰(zhàn)項目，感受團隊中每個學生的特殊價值。優(yōu)缺點在不同情況下是相對的，合理使用可以互相轉(zhuǎn)化。

項目名稱:雷場取水(龍取水、刺取水、暫?？张爬?

項目類別:個人挑戰(zhàn)和團隊合作項目

訓練時間:每組10分鐘

項目數(shù)量:6人以上

適合人群:除了有心臟病和身體傷害的，要求所有學生盡可能參與。

場地要求:比較野外或湖邊的開闊場地。

現(xiàn)場設備:

1.在一個相對開闊的小場地上，有兩條25米長的保護繩、一條15米長的尼龍繩、礦泉水瓶的上半部分和三副備用手套。

兩個，眼鏡(8個)，眼罩(1個)，結(jié)實的繩子(足夠長而且光滑)，手套(幾雙)，秒表(1個)，哨子(1個)。

活動說明:

發(fā)展教練:“同志們，請注意，我們現(xiàn)在的戰(zhàn)場條件非常艱苦，甚至比上甘嶺還要艱苦。如果沒有水，缺水，一定要想辦法解決。如你所見，繩子圍成的圈里有水，但里面全是地雷。我們不能碰圈子里的任何地方。只要地雷一響，敵機就會馬上飛過轟炸我們。另外，我們只有20分鐘。之后大家都有危險。我們的工具只有這兩條繩子?！?/p>

項目規(guī)則:

1.從成員中挑選一名成員作為“排雷員”，給他戴上眼罩，并在現(xiàn)有工具(繩索)和其他成員的幫助下，懸掛他的尸體空，從“雷區(qū)”(5米見方)安全地取出“地雷”(玻璃)，并將其放置在指定的安全地點。同時，“排雷員”要遵守全身不接觸地面的原則，其余隊員要用繩子拉住“排雷員”。在將“地雷”放入指定位置之前，所有隊員不得松開繩索，踩在“雷區(qū)”上。

2.比賽開始后，隊員不得觸摸邊界本身和邊界內(nèi)；

3.團隊每個成員需要帶一瓶水，除身體外不得使用任何其他物品；

4.如發(fā)生倒瓶，學生在界內(nèi)觸地或界時，應將獲得的水放回原處，前排水應依次放在最后一排的后面。每一次每個人違反規(guī)則，他都走向一瓶水；

5.比賽開始前，各隊可練習5分鐘；

6.應放置水瓶。前排的水瓶應距取水界限1.8m(視學員綜合情況而定)，呈三角形擺放。瓶裝水的數(shù)量與每個團隊的數(shù)量相同。

活動注意事項:

1.指導老師講解規(guī)則后，需要現(xiàn)場講解示范規(guī)范動作，如抓腕，采用腕對腕互鎖的方法；活動前手臂、膝蓋、頭部、肩部的熱身活動；半年內(nèi)做過手術(shù)的患者，禁止參與習慣性脫位等。

2.在活動開始之前，每個學生都應該從身上取下堅硬的懸掛物，以避免意外傷害自己和他人。

1.當我們面對這個僅靠個人力量完全無法完成的任務時，我們總結(jié)每一個活動:人們直面問題，積極思考對策，不斷探討解決問題的辦法。所以通過相互配合，才能發(fā)揮出超強的團隊實力。所以要相信組織，相信自己的團隊，相信團隊中的每一個人。

2.我們每個人都會遇到看似不可能的任務。勝利者會找到方法，失敗者會找到理由。我相信，在這樣的一次活動中，面對如此遙遠的距離，我們每一個人心里都有疑問，那就是我們都選擇了挑戰(zhàn)自己，克服心理和現(xiàn)實的障礙，最終成功完成任務！(給自己一個擊掌)

3.個別學生有意無意地踩線觸地，導致礦泉水瓶不斷向后運動，給原本困難的任務增加了極大的挑戰(zhàn)。(如果違規(guī)一直存在，礦泉水瓶會往后移太遠，導致全隊失敗。)所以，我們在日常工作生活中遵守一切規(guī)則是非常重要的。只有在現(xiàn)有的機制和流程中尋求個人能力的最大發(fā)揮，才能真正為團隊做出貢獻！

評分標準:

1)在規(guī)定時間內(nèi)完成取水任務，視為成功，得20分。

2)兩隊比賽，時間最短的隊加分10分。

3)人或板在取水過程中接觸地面，或未能在規(guī)定時間內(nèi)取出彈芯，視為失敗，得0分。

活動目的:

1、加強玩家之間的交流。通過共同討論，學生可以理解共同決策的重要性。

2.培養(yǎng)團隊成員的合作意識，提高團隊的整體能力。

3.增強團隊合作精神，讓學生認識到合作在解決問題中的重要作用。

體驗:

拓展訓練以緊張告終，我的反思難忘。在誠志發(fā)展公司的教練指導下，我們完成了很多挑戰(zhàn)性的項目。無論項目成功與否，我都深有體會。尤其是從雷區(qū)取水，至今記憶猶新。項目結(jié)束后，我用一句話概括了我的內(nèi)心:團隊的利益高于一切！

從雷區(qū)取水的擴建項目，也讓每個團隊的成員成為一個真正能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的戰(zhàn)略團隊。大家各司其職，各負其責，在拓展項目中尋找合作的黃金點，不斷形成默契。這種關(guān)系已經(jīng)成為一種組合，可以從松散的個體中突破任何防線。團隊的每一個成員都增強了在項目進展中克服困難的信心和勇氣，提高了在困難面前堅持不懈的決心。更有價值的是鍛煉。沒有不可能，超越自己就能創(chuàng)造奇跡。沒有凝聚力的團隊是沒有競爭力的。沒有團隊精神，這次所有的培訓項目都無法完成。如果一個團隊的成員各走各的路，各走各的路，自私自利，違法亂紀，必然是碎片化的，工作很難實現(xiàn)。相反，當團隊面臨艱巨的任務或困難時，他們可以增強信心，同舟共濟，在洶涌的海浪面前無所畏懼，完成別人認為無法完成的任務，成功到達勝利的彼岸。

在整個培訓過程中，所有團隊成員都為團隊完成培訓科目發(fā)揮了重要作用。正是因為大家對自己要求嚴格，注重細節(jié)，一絲不茍，自發(fā)，拒絕借口，才成功完成任務。

雷區(qū)取水開發(fā)的培訓項目，不僅給我?guī)砹诵睦砩系奶魬?zhàn)，也給我?guī)砹司裆系呢敻?。我也很榮幸能在這樣一個默契的團隊里。我相信在我們這個大家庭里，不管接下來會面臨什么困難，我們都可以攜手克服，因為我堅信團結(jié)就是力量！在這次拓展中，安排好的訓練注重團隊項目，其最大的特點是協(xié)同工作，體現(xiàn)團隊的集體智慧，創(chuàng)造團隊的創(chuàng)造力。在這個拓展過程中，每個團隊成員最重要的是如何組織、協(xié)調(diào)、配合好，而不是某個團隊成員如何才能做得更好；個人要比自己更關(guān)注團隊！

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