創(chuàng)新改革特色學校，全面創(chuàng)造輝煌。七月飛歌，金榜報喜，觸動人心的年度高考成績終于揭曉。睿智勤奮的南山雙語人不負眾望，在年復一年攀登的基礎上，再創(chuàng)輝煌，再一次驗證了綿陽南山中學雙語學校的強大實力，雖然成立時間不長，但卻有著強大的生命力、競爭力和快速的發(fā)展。

高考成功故事頻頻見諸報端，再次創(chuàng)造了“低中高AG，優(yōu)秀出”的奇跡:365篇參考文獻，一本，市局目標完成率全市第一，劉偉被北大預錄。第二超市教育體育局下達的最高目標是36人。對于藝體類，本科雙上線率100%，全市第一。特長生尤潔、由華南理工大學預錄，李由南京體育學院預錄。22人出國留學世界名校。

聯(lián)考繼續(xù)輝煌:三年！就三年！在沒有四年制初中的前提下:南山、鐘勉錄取608人；努力上省級示范高中(原國家重)命令行993人；上線率達到83%。省二級示范高中(原省重)必修學生1119人，上線率達到93%。

帶著收獲的喜悅，一步一步，一年飛躍一次……印象深刻的學校表現(xiàn)從何而來？“立足現(xiàn)實，按照教育規(guī)律辦學，少功利，多關懷，腳踏實地做教育”，執(zhí)行校長蒲的話，反映了南山雙語者發(fā)展進步的一系列足跡。

創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，讓學生成為主人

校園里綠草如茵，樟樹散發(fā)著濃郁的清香，道路兩旁的名人雕塑靜靜地矗立著；古樸典雅的教學樓、公寓樓、實驗樓、設備齊全的網(wǎng)球場、體育館散落一地；圖書館、心理咨詢室、消防體驗室、模擬飛行室一應俱全；陽光下，學生們在操場上跑著跳著……走在綿陽南山中學雙語學校里，朝氣蓬勃。

"環(huán)境是學校的第二個教室."南山雙語行政院長蒲認為，營造良好的校園環(huán)境，對培養(yǎng)學生的情操和品質大有裨益。它就像一只看不見的手，通過潛移默化的滲透，引導學生健康成長。為此，學校大力加強校園環(huán)境建設，打造獨具特色的景觀大道，完善各類硬件設備，引進現(xiàn)代教育技術，打造一流的校園環(huán)境。

除了堅持“環(huán)境育人”，深化辦學理念對學校的發(fā)展和學生的成長具有重要的指導作用。綿陽南山中學雙語學校自2002年成立以來，一直堅持“讓學生成為成長的主人，為學生的終身發(fā)展奠定基礎”的理念，在陶鑄嚴格控制真愛和人才。

“基礎教育的重點是培養(yǎng)學生的人生觀、世界觀和價值觀。我們提倡“主體教育”，讓學生成為成長的主人；我們尊重每一個學生，讓他們享受成功和自信。我們欣賞每一個學生，讓學生在欣賞和關注中打開智慧之門。南山中學雙語學校執(zhí)行校長蒲表示，堅持“以人為本、以生為本”的理念，從學生做起，讓每一個學生融入學校，培養(yǎng)熱愛學校、團結合作、友好交流、關愛他人的主人翁精神，是搞好教育的首要和根本。

同時，學校尊重學生的主觀能動性和個性，努力充分開發(fā)每個學生的潛力?！啊疄閷W生的終身發(fā)展奠定基礎’不僅意味著讓學生過上健康的生活，快樂地成長，創(chuàng)造一個適合他們成長的空房間，還意味著在學生的身體素質、文明程度、學習興趣、習慣和方法上打下堅實的基礎，使每個學生都能真正成為高素質、大潛力、后勁足、特長突出的雙語學生?！苯?jīng)過近30年的教育生涯，總結了自己的教育觀。

正是在這樣的辦學理念下，學校堅持“以質興校，以特色強校，以內涵發(fā)展”的辦學理念，對內加強管理，對外塑造形象，為學校的發(fā)展和師生的成長奠定了堅實的基礎。南山雙語已經(jīng)成為綿陽基礎教育的一張閃亮名片。

培養(yǎng)高素質教師，打造教學圈“鐵軍”

“名師是良師”。要想發(fā)展有質量的學校，提高辦學水平，首先要建設一支戰(zhàn)斗力強的師資隊伍。對此心知肚明的蒲著手采取各種措施來提高教師的專業(yè)水平。

南山雙語非常重視教育科研理論學習和實踐團隊建設，積極搭建每位教師快速成長、提升自身素質、展示個人才華、實現(xiàn)人生理想的平臺:暑假業(yè)務培訓、青年教師基本功大賽、組織教師異地參觀學習、邀請專家授課傳經(jīng)……一系列措施， 優(yōu)秀的老師在這里感受到尊重和成就感，對教學工作更有激情和熱情，顯示出創(chuàng)業(yè)的動力。

學校允許老師“走出去”，向國內頂尖老師學習，拓展視野，交流學習；另一方面，學?！把垺睂＜?，對教師進行現(xiàn)場指導。學校的老教師和名師也與青年教師簽訂了師徒目標責任書，形成了教師之間的師徒關系。通過推陳出新，傳授經(jīng)驗，青年教師可以迅速成長，從而提高整個教學團隊的水平。同時，學校還組織了引領教師專業(yè)成長的活動，如每學期為青年教師舉辦一次優(yōu)質課競賽，在課堂上展示高級教師的魅力，在學期結束時為教師舉辦繼續(xù)教育活動等。對于教師培訓，溥提出了自己的觀點:“教師是學校的生力軍，青年教師是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的寶貴財富?！彼J為，培養(yǎng)教師、培養(yǎng)年輕骨干、打造品牌教師，應該是學校長期堅持和追求的重要原則之一。

經(jīng)過強有力的措施，南山雙語專家教師脫穎而出，中青年教師充滿活力，他們的敬業(yè)精神和精湛的教學技巧成為學校每一位教師的行為準則和人生追求。

學校黃瑞強先生以其高水平的學科水平和較高的學術素質得到了業(yè)界的高度認可。省教育廳授予“黃強瑞科技大師研修班”，是四川唯一的科技名師研修班；在全國、省、市優(yōu)質課比賽中，南山雙語中青年教師領先，何林賢、王川、黃軍、陳俊毅等老師成績優(yōu)異。老師們在磨礪的過程中提高，匯聚成一個高效率的工作組，互相追趕，不甘示弱。

創(chuàng)建特色教學課堂促進創(chuàng)新改革

在南山雙語教育中，改革和發(fā)展的步伐不斷推進，其中最引人注目的是培養(yǎng)模式和教學模式的改革與創(chuàng)新。南山雙語把“精神建設”的建設放在首位:爭做“五心學生”(責任、進取精神、愛心、孝心、感恩)，讓每一個學生都能學會做人；培養(yǎng)“五好學生”，讓每個學生都能在學?！昂煤蒙睢?、“好好學習”、“好好考試”、“好好適應”、“好好發(fā)展”。

學校進一步打造特色課堂，把主動權交給學生，避免學生思維慣性，從學生實際出發(fā)，“以學定教”，根據(jù)學生學習情況確定教學內容和教學策略。學校在科學使用部頒教材的同時，也出版了校本教材，更有針對性地開展教學工作。

同時，學校強調培養(yǎng)學生自主學習、合作探究和創(chuàng)新實踐的能力，堅持把時間和課堂還給學生。學校的小學、初中、高中三個部門匯聚了各個學科群體的智慧，分別提煉出小學的“五·三”問題指導模式，初中的“目標指導、合作探究”模式，高中的“五步教學法”模式。讓學生直接參與，體驗和領悟知識形成的過程，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，形成結論，創(chuàng)新知識程序和方法，讓學生主動學習，學會學習，體現(xiàn)了“讓學生做課堂主人，老師只做引導者”的教學理念，從“授人以魚”到“授人以漁”。

為了使學生養(yǎng)成勤于探索和思考的習慣，提高學生的創(chuàng)新意識和動手動腦能力，學校還定期舉辦“科技節(jié)”、科普講座、科技創(chuàng)作等科技活動，并投入巨資建立了全省最先進的模擬飛行室，讓孩子提高科學素養(yǎng)。

加強素質教育促進多元智能發(fā)展

“培養(yǎng)綜合素質、突出個性、具有國際視野的雙語人才”是南山雙語教育的目標。蒲反對單純應試、急功近利、掠奪式地攫取分數(shù)的做法，主張學生全面、可持續(xù)發(fā)展。

南山雙語學校組織了球類、舞蹈、器樂等各類43個專項小組，努力將科技教育和藝術教育全面滲透到各項活動中，不斷提高學生的審美素質和藝術素養(yǎng)，通過多重啟示促進學生的全面發(fā)展。學校定期舉辦的校園文化藝術節(jié)內容豐富，形式多樣，涵蓋文化藝術知識講座、繪畫攝影展、校園歌手大賽等。，也是優(yōu)質培訓成果的展示。去年學校被中國教育電視協(xié)會、中國關愛下一代委員會、全國校園春晚組委會評為“中國十大有影響力藝術教育學校”，是全省唯一獲此殊榮的學校。

為了推廣網(wǎng)球，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備網(wǎng)球人才，南山雙語學校建成了全國唯一的中學網(wǎng)球電影館，開創(chuàng)了“教體結合”的全新教育模式。學校網(wǎng)球中心自成立以來，多次成功舉辦省級和國家級高水平網(wǎng)球賽事。2015年3月，在世界中學生網(wǎng)球錦標賽上，由南山雙語學校和南山中學聯(lián)合組建的男子網(wǎng)球隊代表中國進入前13名，創(chuàng)造了中國隊參加網(wǎng)球世錦賽歷史上的最高分。學校網(wǎng)球教育已經(jīng)走出國門，走向國際，站在國際比賽的制高點上。學校被教育部中學體育協(xié)會網(wǎng)球分會授予副主席單位，四川省第二網(wǎng)球隊也落戶南山雙語學校。

此外，學校還開展體驗教育，安排學生參加校園實踐活動。每個班級分為五個小組:校園巡邏任務、教學樓任務、校園衛(wèi)生任務、學生公寓任務和食堂工作實踐，使學生能夠參與整個校園的管理和體驗生活，在體驗教育活動中提高自己的素質和感受生活。

天道酬勤，立志上進的南山雙語人經(jīng)歷了很多磨難，創(chuàng)造了很多輝煌。帶著激情和夢想，堅持團結奮進，抱著智慧和責任，勾勒出一幅令人印象深刻的辦學藍圖。綿陽南山中學雙語學校將以成績和榮譽為基礎，不斷探索，書寫新的輝煌。

四川特派記者:彭麗華左平

四川特派記者:彭麗華左平