初二數(shù)學(xué)上冊(cè)全等三角形的教學(xué)目標(biāo)

第一，知識(shí)和技能

1.理解同余和全等三角形的概念，掌握全等三角形的性質(zhì)。

2、能正確表示兩個(gè)全等三角形，能找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素。

二、流程和方法

通過觀察、拼圖、三角形的平移、旋轉(zhuǎn)、折疊，可以感知兩個(gè)三角形的同余，以及全等三角形的性質(zhì)。

第三，情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過同余和全等三角形的學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識(shí)和熟悉生活中的同余圖形，了解生活與數(shù)學(xué)的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

初二數(shù)學(xué)上冊(cè)重點(diǎn)講授全等三角形

1、全等三角形的性質(zhì)。

2.在通過觀察和實(shí)際操作感知同余和全等三角形的基礎(chǔ)上，形成理性認(rèn)識(shí)，理解和掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等。

教學(xué)難點(diǎn)中正確尋找全等三角形的對(duì)應(yīng)元素

教學(xué)的關(guān)鍵是讓學(xué)生在動(dòng)手操作的過程中感受全等三角形圖形變換中對(duì)應(yīng)元素的變化規(guī)律，從而找到全等三角形對(duì)應(yīng)的點(diǎn)、邊、角。

課前準(zhǔn)備:教師課件，三角形，一對(duì)全等三角形精裝

學(xué)生-白紙，硬紙，三角形。

初二數(shù)學(xué)上冊(cè)全等三角形的教學(xué)過程

同余和全等三角形的概念

思考:三角形經(jīng)過平移，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，什么變了，什么沒變？

歸納法:旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)三角形的位置發(fā)生了變化，但形狀和大小沒有變化，仍然全等。

2.全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素