大學生最喜歡使用社交和娛樂應(yīng)用，98.9%的人安裝音樂應(yīng)用。

文章來源|媒體研究

2018年11月16日，全球領(lǐng)先的新經(jīng)濟行業(yè)數(shù)據(jù)挖掘與分析機構(gòu)iiMedia Research權(quán)威發(fā)布了《2018中國大學生網(wǎng)絡(luò)休閑娛樂行為分析報告》。據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)，2017年中國高等教育在校生人數(shù)達到3968.9萬人，自2013年以來連續(xù)五年保持增長。隨著網(wǎng)絡(luò)標準的變化和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，視聽、游戲等休閑娛樂應(yīng)用在校園市場有了廣闊的發(fā)展空，各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也加強了對大學生的布局。根據(jù)iMedia Research的數(shù)據(jù)，大學生最喜歡使用社交和娛樂應(yīng)用，98.9%的人安裝音樂應(yīng)用。

以下是該報告的摘錄:

截至2018年上半年，中國有7.87億移動互聯(lián)網(wǎng)用戶

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)，2017年中國高等教育在校生人數(shù)達到3968.9萬人，自2013年以來連續(xù)五年保持增長。大學生人口逐漸增多，校園市場潛力巨大。

2013-2017年中國高等教育學生

女生的比例占主導地位

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)，中國大學生中，女生比例為52.3%，男生為47.7%。

中國大學生的地理分布

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)，在中國大學生的地理分布中，華東地區(qū)的學生人數(shù)最多，占29.4%，其次是華南地區(qū)，占16.9%。

中國大學生整體可支配月收入更多

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，中國大學生月生活費只有1.1%在500元以下，而超過一半的大學生移動互聯(lián)網(wǎng)用戶月收入超過1500元，超過20%的大學生月生活費超過2000元。

大學生手機網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為特征

艾傳媒咨詢分析師認為，大學生移動互聯(lián)網(wǎng)用戶有明顯的行為特征，并且每年都會更新，在此期間他們的行為習慣也會發(fā)生變化。同時，校園環(huán)境相對封閉固定，大學生的聚集效應(yīng)明顯，更容易受到他人的影響，在群體中傳播迅速。隨著當代大學生知識水平的提高，對網(wǎng)絡(luò)新事物的追求也在加強。與其他人相比，大學生的移動互聯(lián)網(wǎng)用戶具有獨特的特點。

互聯(lián)網(wǎng)公司對大學生的布局

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學生群體布局趨勢

超過一半的大學生移動互聯(lián)網(wǎng)用戶每天上網(wǎng)時間超過三個小時

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，44.9%的大學生每天用手機上網(wǎng)3-6小時，12.5%的大學生上網(wǎng)時間超過6小時，超過半數(shù)的大學生上網(wǎng)時間超過3小時。

超過90%的大學生在課堂上使用手機上網(wǎng)

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，只有4.1%的大學生上課期間從不使用手機上網(wǎng)，而超過50%的大學生經(jīng)常使用手機上網(wǎng)，另有43.4%的大學生上課期間偶爾使用手機上網(wǎng)。艾傳媒咨詢分析師認為，手機上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生不可或缺的一部分，部分學生對手機上網(wǎng)產(chǎn)生了依賴感，無法在課堂上停止使用手機，可能會對大學生的課堂學習產(chǎn)生一定影響。

大多數(shù)大學生沒有手機不能上網(wǎng)超過24小時

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，只有2.0%的大學生能接受24小時以上不用手機上網(wǎng)，超過60%的大學生能接受6小時不用手機上網(wǎng)，8.1%的大學生完全不能接受不用手機上網(wǎng)。艾傳媒咨詢分析師認為，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機已經(jīng)擺脫了最初只能通話的功能，手機上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生生活的重要組成部分

社交APP成為大學生手機上網(wǎng)的首選

根據(jù)iiMedia Research的數(shù)據(jù)，87.8%的大學生喜歡使用社交應(yīng)用，休閑、新聞信息和網(wǎng)上購物排在第二至第四位。艾傳媒咨詢分析師認為，由于自身的群體特征，大學生在使用手機上網(wǎng)的過程中更愿意關(guān)注新事物。他們有很強的社會屬性，愿意和別人交流。社交應(yīng)用更符合校園市場。

大學生的移動互聯(lián)網(wǎng)用戶使用社交應(yīng)用最多

據(jù)iiMedia Research的數(shù)據(jù)顯示，大學生移動互聯(lián)網(wǎng)用戶使用社交應(yīng)用的時間最多，超過80%的人使用時間超過一小時，而超過一半的大學生使用音樂、短視頻、綜合視頻等影音應(yīng)用的時間超過一小時，而相機應(yīng)用的時間最短，71.0%的大學生使用時間不到一小時。艾傳媒咨詢分析師認為，使用時長從根本上與APP的屬性有關(guān)。社交APP用戶粘性大，使用場景廣，而視聽APP在休閑娛樂方面發(fā)揮著主要作用。另一方面，相機APP使用場景和原因有限，使用時間短。

近90%的用戶對一款社交應(yīng)用不滿意

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，只有11.4%的大學生使用一種社交應(yīng)用，近90%的大學生無法滿足一種社交應(yīng)用。艾傳媒咨詢分析師認為，大學生自己更愿意嘗試新事物，展示自己，在社交平臺上與他人交流。單一的社交軟件無法滿足他們的社交屬性。

99%的大學生安裝音樂應(yīng)用

資源數(shù)量成為視聽APP最關(guān)心的方面

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，65.7%的大學生移動互聯(lián)網(wǎng)用戶最關(guān)心的是影音應(yīng)用的資源，60.6%的大學生關(guān)心的是影音內(nèi)容的質(zhì)量，57.1%的大學生更關(guān)心的是呈現(xiàn)質(zhì)量。Ai Media Consulting分析師認為，在視聽應(yīng)用中，用戶最關(guān)注的是視聽本身，而較少關(guān)注應(yīng)用本身的功能。豐富的資源可以節(jié)省用戶的搜索成本，而視聽質(zhì)量可以增強用戶的視聽體驗。

高質(zhì)量音樂、視頻和電子書的用戶有很高的支付意愿

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，大學生手機網(wǎng)民支付音樂應(yīng)用的意愿最高，超過70%的人愿意支付，綜合視頻和電子書產(chǎn)品的用戶也有較高的支付意愿。艾媒體咨詢(Ai Media Consulting)分析師認為，音樂和視頻等內(nèi)容應(yīng)用在校園生活中占據(jù)重要比例，使用場景廣泛。同時，受版權(quán)資源的影響，用戶更愿意為優(yōu)質(zhì)資源付費。

音樂APP大學生對酷樂最滿意

休閑娛樂應(yīng)用中的音樂應(yīng)用滿意度最高

據(jù)iiMedia Research數(shù)據(jù)顯示，在大學生移動互聯(lián)網(wǎng)用戶對休閑娛樂應(yīng)用的滿意度得分中，社交應(yīng)用得分最高，達到8.5分，音樂、綜合視頻、電子書和相機排名第二至第五，短視頻得分最低，只有6.5分。艾傳媒咨詢分析師認為，短視頻應(yīng)用主要基于UGC社區(qū)，發(fā)布門檻低，傳輸速度快，易受不良信息影響，這是滿意度低的原因之一。

“傾聽”——酷沃音樂成立校園俱樂部

酷沃音樂會同各大高校宣布正式成立校園俱樂部，Hi-Sound Club，位于精英校園俱樂部內(nèi)，從而搭建起企業(yè)與校園之間良好的溝通橋梁，幫助學生成長為校園精英，更好地走向職場。

艾傳媒咨詢分析師認為，酷沃音樂通過與高校合作成立Hi-Sound Society校園俱樂部，為其提供資金、人員、培訓等方面的支持，并在校園內(nèi)開展活動和實踐項目，將有助于提高大學生的職業(yè)發(fā)展意識，為網(wǎng)絡(luò)音樂和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培養(yǎng)實用人才，實現(xiàn)學校和企業(yè)的全面雙贏。

“聽”——創(chuàng)造校園音樂場景的酷樂

2018年9月，酷我音樂在暨南大學校園食堂，以酷我音樂主播電臺的特色元素進行設(shè)計包裝。所有食堂座位都被做成酷沃音樂主播電臺頻道的專屬區(qū)域，包括有聲讀物、音樂、明星、二次元等八個區(qū)域。整個食堂充滿了廣播和音樂感，從視覺、聽覺、味覺和思維四個維度吸引大學生。

“傾聽”——酷沃的校園音樂支持計劃

酷沃音樂與“中國樂隊”項目開展官方戰(zhàn)略合作。與此同時，酷沃音樂在全國100所高校推出校園支持計劃，同時尋找優(yōu)秀的校園樂隊，為熱愛音樂的大學生提供更廣闊的平臺，為未來的中國音樂挖掘更多的人才，幫助音樂行業(yè)未來的發(fā)展。

酷樂——男性用戶更喜歡用酷樂

酷樂——年輕人是主要用戶

“看”——顫音的核心定位與突破

“看”——顫音返老還童的因素

顫音——更受年輕用戶的歡迎

“玩”——B612卡基的“年輕狀態(tài)”

B612卡其色——最受女性用戶青睞

snapchat——“即時社交”平臺

大學生娛樂應(yīng)用使用變化趨勢預測

大學生可能會受到品牌效應(yīng)的影響

在目前的校園市場中，隨著大學生消費能力的快速提高，校園市場潛力巨大，各大互聯(lián)網(wǎng)公司也加強了校園市場的布局?；ヂ?lián)網(wǎng)公司，包括騰訊、網(wǎng)易，都有針對大學生特點的成品布局。大學生在選擇使用應(yīng)用時，會受到品牌效應(yīng)的影響。有一定知名度的應(yīng)用，比如QQ、微信等，更容易受到學生的喜愛。企業(yè)也可以結(jié)合大學生喜歡的方式，讓品牌快速進入校園市場。未來校園市場將繼續(xù)與互聯(lián)網(wǎng)巨頭爭奪市場資源和學生用戶群體，大學生可以選擇的APP產(chǎn)品數(shù)量將會增加。

線下將成為大學生接觸品牌的重要渠道

因為校園市場本身相對封閉獨立，但是用戶群體集中且有明顯的趨同性，學生群體更容易受到線下活動的影響，所以企業(yè)也通過線上線下場景的聯(lián)動來拓展校園市場。未來，企業(yè)將在校園內(nèi)舉辦更多的活動，大學生將從線下渠道了解更多的互聯(lián)網(wǎng)品牌和產(chǎn)品。

創(chuàng)新將成為大學生選擇產(chǎn)品的重要考慮因素

大學生對新事物有強烈的好奇心，比其他人更愿意主動嘗試和更快接受新事物。未來，創(chuàng)新將成為大學生考慮APP產(chǎn)品的首要考慮，互聯(lián)網(wǎng)公司也將加強創(chuàng)新的發(fā)展，從而在第一時間吸引用戶的注意力，迅速擴大用戶群。

大學網(wǎng)民會使用更多的社交功能產(chǎn)品

在大學生中，他們更喜歡使用社會課，這與他們的高社會需求有關(guān)。目前，大多數(shù)企業(yè)為校園市場在產(chǎn)品中添加了社交功能。未來，大學生使用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品將普遍具有社會功能，大學生將通過社會功能進一步促進互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的傳播。