教 學(xué) 目 標(biāo)

　　1、 初步感受八路軍戰(zhàn)士不怕困難的革命精神。

　　2、 會(huì)讀寫幾個(gè)生字，理解“頃刻、若明若暗、艱苦歲月、聊天”等詞義，帶點(diǎn)字能據(jù)詞定義。

　　3、 能找出重點(diǎn)段。

　　教學(xué)點(diǎn)、難點(diǎn)

　　找出重點(diǎn)段；帶點(diǎn)字能據(jù)詞定義。

　　課前準(zhǔn)備

　　教具 中國(guó)地形圖

　　學(xué)具

　　教 學(xué) 過(guò) 程 完成目標(biāo)(或)設(shè)計(jì)意圖

　　教學(xué)過(guò)程

　　一.解題

　　1、示：中國(guó)地形圖，結(jié)合西部大開發(fā)，介紹南泥灣的地理位理及當(dāng)時(shí)的情況。板書：南泥灣開荒。

　　2、 了解南泥灣在哪兒？誰(shuí)在南泥灣開荒？他們?yōu)槭裁匆侥夏酁抽_荒？

　　3、 ，說(shuō)說(shuō)“開荒”什么意思。

　　4、 把題目補(bǔ)充成一句完整的話。 了解時(shí)代背景

　　二.初讀課文 個(gè)別指導(dǎo) 按第一單元的預(yù)習(xí)要求自學(xué)課文 鞏固第一單元的訓(xùn)練重點(diǎn)

　　三.交流自學(xué)成果 巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。指導(dǎo)，點(diǎn)撥。 自由地找伙伴交流。集體匯報(bào)交流 完成教學(xué)目標(biāo)2。

　　四.課堂作業(yè) 補(bǔ)差 完成作業(yè)本2分冊(cè)上的1、3 及時(shí)鞏固字、詞

　　五.再讀課文找出重點(diǎn)段

　　1、 引導(dǎo)同學(xué)從課題入手，明確課文的重點(diǎn)段內(nèi)容。

　　2、 比較“落花生”“南泥灣開荒”兩個(gè)題目。小結(jié)：題中有中心事件的往往概括了課文的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　3、 析題2、 再讀課文，找出八路軍開荒的這部分課文內(nèi)容。 能找出重點(diǎn)段。明白：從題目的重點(diǎn)詞入手，可推想課文的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　六.課外作業(yè) 1、 完成2分冊(cè)上的第2題。2、 思考課后第3題。