走進(jìn)武漢，遇見(jiàn)幸福與重生，蓬勃的生活將在這里復(fù)活！我很幸運(yùn)地走進(jìn)了武漢鄭新之旅營(yíng)地，在那里，難忘的場(chǎng)景見(jiàn)證了尤蘭文化如何打動(dòng)了每個(gè)人的心。

第一，生機(jī)和活力在這里相遇

今晚的餐廳很特別，一樣的菜，一樣的家庭，一樣的場(chǎng)景，唯一不同的是氛圍。居·尤蘭老師(孩子們的父親)舉起酒杯，帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾，悠閑的老師們?cè)谧雷又車腔玻瑩u晃著藏在家里人身體里的歡樂(lè)音符。一家人在老師的帶動(dòng)下，舉杯走下餐桌，向來(lái)自全國(guó)各地的導(dǎo)師、兄弟姐妹致敬，向自己的孩子致敬……餐廳是一片歡樂(lè)的海洋，有碰杯，有祝福，有歡笑，有節(jié)奏的跳動(dòng)！每個(gè)家長(zhǎng)都在嗑藥。令人驚訝的是，孩子們被感染了，他們舉杯向父母敬酒。

旅途的第一個(gè)晚上，父母很少這樣打開(kāi)，因?yàn)樗麄冎罒崃可l(fā)的魅力和熱情震撼人心！父母只有面帶微笑，聲音放亮，精力充沛，狀態(tài)良好，才能影響孩子，帶動(dòng)孩子，感染孩子，激活孩子內(nèi)心的生命和活力，讓生命綻放，回歸幸福！

第二，家庭和幸福在這里相遇

禮物是珍貴的，心靈是無(wú)價(jià)的

晚上，居尤蘭大師親自把從黃鶴樓和辛亥革命紀(jì)念館中挑選出來(lái)的禮物送給孩子們。雖然禮物很輕，友誼很重，但這份禮物體現(xiàn)了菊爸爸對(duì)孩子們深深的祝福和希望！每到一處，走遍全國(guó)的我爸都會(huì)買當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)的紀(jì)念品作為禮物送給孩子。問(wèn)他為什么要在比較貴的景點(diǎn)買禮物，回答:這樣的禮物更有紀(jì)念價(jià)值和意義，給孩子留下更深的印象！我明白了！他更看重的是無(wú)形價(jià)值。他心里永遠(yuǎn)裝著孩子，為他們著想，為他們工作！

溫暖的瞬間，感動(dòng)

每一個(gè)走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子都會(huì)被父親舉起來(lái)，尤其是兩個(gè)從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的兒子。菊爸請(qǐng)了一個(gè)兒子上臺(tái)，讓他說(shuō)說(shuō)自己眼中的美國(guó)。兒子上臺(tái)后嘲諷道:“外國(guó)的月亮不比中國(guó)的圓?！闭f(shuō)起對(duì)美國(guó)的印象，兒子的肺腑之言打動(dòng)了我們:美國(guó)的教育挺好的，但是比中國(guó)更緊張，更辛苦。我去美國(guó)是為了逃避在中國(guó)的學(xué)習(xí)。其實(shí)美國(guó)并沒(méi)有大家想象的那么好。你想不出很多經(jīng)歷:我的同學(xué)遭受了被手槍抵住后腦勺的刺激，其他人被搶走了貴重物品。我親身經(jīng)歷過(guò)一群人開(kāi)車經(jīng)過(guò)我身邊，對(duì)著我們大喊輕蔑侮辱的話……國(guó)外的人有時(shí)候很孤獨(dú)！兒子真實(shí)清晰的分享，讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)有了不同的理解！

菊爸讓這個(gè)兒子以采訪的形式和另一個(gè)兒子分享美國(guó)。聊天被卡住的時(shí)候，菊爸帶著第三方介入，帶領(lǐng)兄弟們溝通。從兩個(gè)兒子的聊天中，他帶領(lǐng)觀眾中的孩子們看到了國(guó)內(nèi)外教育的利與弊，珍惜現(xiàn)在所擁有的，更加感受到中國(guó)的美好，更加熱愛(ài)自己的國(guó)家。同時(shí)告訴孩子:無(wú)論走多遠(yuǎn)，一定要永遠(yuǎn)記住回家的路，爸爸愿意用生命支撐你的未來(lái)！

第三，真理和銳利在這里相遇

一天的活動(dòng)結(jié)束，悠閑的老師們晚上梳理點(diǎn)評(píng)。也許大部分父母都在第一次參加正人君子之旅，還沒(méi)有找到最好的成長(zhǎng)狀態(tài)。悠悠老師看不到大家對(duì)成長(zhǎng)的渴望，有的是對(duì)父母的渴望！鑒于父母白天在車上的表現(xiàn)和對(duì)寫(xiě)作理解的關(guān)心程度，尤然老師的評(píng)論真實(shí)而尖銳:“你在這里做什么？這里的每個(gè)家長(zhǎng)真的都在關(guān)注嗎？有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)？”拋出了幾個(gè)問(wèn)題，引起了大家的深思！她的話警醒了在座的家長(zhǎng)，反思了他們的所思所言所行，意識(shí)到他們的模式中有太多需要調(diào)整的地方。感恩而無(wú)憂無(wú)慮的老師，她總是以最真誠(chéng)的心對(duì)待每一位進(jìn)入尤蘭文化的家長(zhǎng)。真實(shí)尖銳的語(yǔ)言和不禮貌的批評(píng)，可以更快更有效地促進(jìn)父母的成長(zhǎng)。這些，我理解，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)！參加武漢之旅的家長(zhǎng)們，你們明白這個(gè)良苦用心嗎？

短短半天的融合，收獲全是感動(dòng)！“武漢，每一天都不一樣”的城市口號(hào)在尤蘭文化隊(duì)的賽場(chǎng)上體現(xiàn)得淋漓盡致！居老師和他的團(tuán)隊(duì)，以他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，奉獻(xiàn)精神和巨大的愛(ài)心，帶著他們的父母和孩子迅速成長(zhǎng)，見(jiàn)證了不同的精彩每一天！