不管是家長(zhǎng)還是老師，自身就是最好的教材。家長(zhǎng)是孩子的影子，老師是孩子的鏡子。在孩子面前，你就是教育。你是什么，你的孩子就是什么;你怎么樣，你的孩子就怎么樣。最好的自己，就是最好的教育!句句直白又真實(shí)，做了老師這份工作，就要勇往直前地走下去，哪怕需要一些溫柔的固執(zhí)，因?yàn)楫?dāng)你真正想做一件事情，全世界都會(huì)幫你!

“做一個(gè)老師容易，做一個(gè)好老師不容易。”關(guān)注兒童的生命成長(zhǎng)，要求教師以高度的責(zé)任心和愛心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 我們的理念是“沒有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì)教育的老師”。蘇州市長(zhǎng)朱永新教授在《我的教育理想》一書中指出“我心中的理想教師，應(yīng)該是一一個(gè) 充滿愛心、受學(xué)生尊重的教師”。

教育是教育人的，同時(shí)也是人操作的，我們必須用人文的思想看待教育，以教師的生命喚醒學(xué)生的生命，用老師的真愛來(lái)補(bǔ)償教育的缺憾，路就在腳下。我想，教育是什么?教育就是愛!有愛才有教育，愛是教育的靈魂。簡(jiǎn)單粗暴的體罰，那不是教育;不講方法藝術(shù)的懲罰，那也不是教育。

教育需要過(guò)程，教育需要心智。當(dāng)我們看到孩子打架的時(shí)候，當(dāng)我們看到學(xué)生不完成作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我們看到學(xué)生不遵守校規(guī)的時(shí)候，當(dāng)我們看到學(xué)生反復(fù)犯同樣錯(cuò)誤的時(shí)候，....你是否想到他是個(gè)孩子，你是否想到他們的品格還是可塑的，你是否想到他們的情感也是能感化的，你是否想到變一種方式來(lái)處理、 來(lái)化解。老師累點(diǎn)，苦點(diǎn)，甚至是心酸點(diǎn)不要緊，可千萬(wàn)不要損傷學(xué)生的身心健康。做一個(gè)負(fù)責(zé)的教師，也要做有耐心的教師，更重要的是做一個(gè)有愛心的教師。

讓我們一起愛孩子，愛教育，遇見更好的自己!