題目：
三四年級小學(xué)生選擇怎樣的讀物擴(kuò)大知識面 提高閱讀理解能力 培養(yǎng)閱讀興趣
解答：
關(guān)于如何提高學(xué)生閱讀理解能力的問題,我想這不是一朝一夕的事.首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們愛讀書,讀好書,不僅讀課內(nèi)的書,也讀課外的書,讀的書多了,理解能力自然會增強(qiáng),這是一個耳濡目染、潛移默化的過程.其次要充分利用語文課堂主陣地,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)閱讀方法.在這里,教師的引導(dǎo)十分重要.我剛剛看完海藍(lán)藍(lán)老師上傳的薛特的《臥薪嘗膽》一課教學(xué)實錄,很有感觸.薛老師在引導(dǎo)學(xué)生與文本的對話方面做得很好,尤其是“扣字眼兒助理解”十分值得學(xué)習(xí).其實很多時候就是這樣,連成句子的詞理解了,那么句子也就理解了；組成段的句子理解了,那么段也就理解了；綴成篇的段理解了,那么篇也就理解了.所以洌水提出對詞句的理解,這對幫助學(xué)生提高閱讀能力的確很重要.三年級,就讓我們從一詞一句開始吧,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,會讀書,讀“自己的”書,提倡個性化的閱讀.
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