題目：

請談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生在新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的認(rèn)識

解答：

　　答：一、大學(xué)生就業(yè)形勢：在當(dāng)前金融海嘯的影響下,我國中小企業(yè)備受沖擊,失業(yè)人數(shù)急劇上升,企業(yè)的招聘越來越挑剔,直接影響到畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)形勢.加上畢業(yè)生的逐年增多,且熱門專業(yè)出現(xiàn)扎堆,人才過剩,導(dǎo)致就業(yè)空間相對較緊,社會競爭激烈,而且大學(xué)生自身就業(yè)素質(zhì)不夠完備、就業(yè)能力不足,又對就業(yè)期望過高以及對自己沒有一個準(zhǔn)確的定位,由于面子問題不愿從事一些工作,存在職位空缺無人問津的情況.相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還不夠完善,無法妥善的解決當(dāng)前的問題.　　應(yīng)對方式：　　1,避免產(chǎn)生恐慌心理,不知所措和焦慮不安都無益于成功求職,還是要調(diào)整好心態(tài),積極面對,爭取各種機(jī)會.　　2,國家在積極的進(jìn)行就業(yè)引導(dǎo),改善就業(yè)形勢,我們有多種渠道去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),畢業(yè)后也可以考研,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身的競爭能力,同時避開目前就業(yè)的危機(jī).　　3,從現(xiàn)在做起,積極了解社會就業(yè)的動向,即使對自身的發(fā)展方向,目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,作好職業(yè)規(guī)劃.　　4,應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,充分利用各種資源.　　二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的問題.　　首先,心態(tài)問題.擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件.但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備.在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響.　　其次,知識限制.創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢.　　再次,經(jīng)驗(yàn)限制.受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難.　　第四,技術(shù)限制.理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù).而對于那些文科類大學(xué)生來講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù).技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難.　　第五,資金困境.由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇.但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險較大,較難獲得必需的資金.而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助.　　除了大學(xué)生自身決定創(chuàng)業(yè)不足的內(nèi)因外,社會上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍,出臺的在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策有待落實(shí),而且需要進(jìn)一步健全完善,高校在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng).雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,但相關(guān)有利外部條件的缺乏,既直接影響到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平,也對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景　　產(chǎn)生了重要影響.　　三、面臨這些問題所采取的措施　　首先,要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的保障,主要可以采用經(jīng)濟(jì)、行政以及法律的手段.　　其次,高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力,以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平.再次,社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境,形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ).