【導(dǎo)語(yǔ)】備考是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，通過(guò)考試就會(huì)更容易一點(diǎn)點(diǎn)。本站為您提供2019年中考語(yǔ)文模擬題及答案，通過(guò)做題，能夠鞏固所學(xué)知識(shí)并靈活運(yùn)用，考試時(shí)會(huì)更得心應(yīng)手，快來(lái)練習(xí)吧！

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本試卷共10頁(yè)，四個(gè)大題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

　　2.答題前將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

　　一、積累及運(yùn)用。(共23分)

　　1.仿照下面句子，在田字格中續(xù)寫(xiě)一句話(huà)。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔。(3分)

　　自然給我們陽(yáng)光雨露，我們感恩;老師給我們關(guān)懷幫助，我們感恩;____________________________________________________________________________

　　2.下列詞語(yǔ)中注音、字形有誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.絢(xuàn)麗提防(dī)漠不關(guān)心眼花繚亂

　　B.和煦(xù)狹隘(yì)中流抵柱投機(jī)取巧

　　C.委曲(qū)修葺(qì)小心翼翼渾然一體

　　D.污穢(huì)拮據(jù)(jū)有條不紊振振有詞

　　3.古詩(shī)文默寫(xiě)。(共8分)

　　(1)江山代有人才出，__________________________。(趙翼《論詩(shī)》)(1分)

　　(2)__________________________，可以為師矣。(《論語(yǔ)》)(1分)

　　(3)李白《行路難》中常被人們用來(lái)激勵(lì)自己或他人努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的詩(shī)句是：__________________________，__________________________。(2分)

　　(4)四季中的花，在詩(shī)人筆下各具情態(tài)。白居易《錢(qián)塘湖春行》中“__________________________，__________________________”，描繪春花初綻、春草吐綠;楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》中“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，摹寫(xiě)蓮葉田田、夏荷怒放;陶淵明《飲酒》中“__________________________，__________________________”，再現(xiàn)秋菊淡雅、南山悠悠;王安石《梅花》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，點(diǎn)染冬梅傲雪、風(fēng)骨凜然。(4分)

　　4.名著閱讀。(4分)

　　下面五部名著，均有想象豐富、情節(jié)生動(dòng)曲折、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作具體分析。

　　《安徒生童話(huà)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》《格林童話(huà)》

　　答：

　　5.讀下面的材料，按要求答題。(共6分)

　　(1)6月5日，中央電視臺(tái)推出一個(gè)大型早間節(jié)目——“朝聞天下”。

　　為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并說(shuō)說(shuō)選擇的理由。(2分)

　　朝聞天下A.zhāoB.cháo()

　　理由：

　　(2)印度尼西亞爪哇省默拉皮火山噴發(fā)在即，印尼政府5月13日發(fā)出級(jí)別紅色警報(bào)，萬(wàn)名倚山而居的村民開(kāi)始撤離這片“怒火中燒”的家園。

　　寫(xiě)出“怒火中燒”一詞在這里的意思。(2分)

　　答：

　　(3)在我國(guó)第一個(gè)“文化遺產(chǎn)日”即將來(lái)臨之際，國(guó)務(wù)院公布了文化部確定的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。河南省共有包括豫劇、戲劇、曲劇、少林工夫等在內(nèi)的22個(gè)項(xiàng)目入選，反映了河南作為一個(gè)文化資源大省的深厚文化積淀。

　　畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)改正：_________________________________________。(2分)

　　二.現(xiàn)代文閱讀(共25分)

　　(一)閱讀下文，完成6—10題。(共14分)

　　妹妹扮演的角色

　　○1為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話(huà)劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺齑骄o閉?！澳惚贿x上了嗎?”我們小心翼翼地問(wèn)她。

　　○2“是?！彼齺G給我們一個(gè)字。“那你為什么不開(kāi)心?”我壯著膽子問(wèn)。

　　○3“因?yàn)槲业慕巧?”

　　○4短話(huà)劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么?”

　　○5“他們讓我演狗!”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。

　　○6總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。

　　○7.演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。

　　○8先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話(huà)聲中，妹妹穿著一套*的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。

　　○9但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀(guān)眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。

　　○10接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。

　　○11男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀(guān)眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。

　　○12那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀(guān)眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改****度的是爸爸的一句話(huà)：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?/p>

　　○1340年后，那句話(huà)我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能邊成主角。

　　6.對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。

　　(2分)

　　時(shí)間報(bào)名時(shí)定角色那天排練時(shí)排練歸來(lái)

　　神情

　　態(tài)度熱情萬(wàn)丈很投入

　　7.通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。(3分)

　　答：

　　8.第○5段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹的談話(huà)的內(nèi)容，這樣寫(xiě)的作用是什么?(2分)

　　答：

　　9.第○13段畫(huà)橫線(xiàn)的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“主角”有何含義?“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度?(4分)

　　答：

　　10.爸爸的一句話(huà)，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)?請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā?3分)

　　答：

　　(二)閱讀下文，完成11—15題。(共11分)

　　說(shuō)窗

　　○1“窗”字，初創(chuàng)時(shí)為“囪”，是個(gè)象形字?！墩f(shuō)文解字》中說(shuō)：“囪，在墻曰牖(音you，窗子)，在屋曰囪。象形。”遠(yuǎn)古先民的穴居之口開(kāi)在屋頂，既是門(mén)，又是窗，所以，甲骨文的“窗”為原始形態(tài)“洞口”(窗)的直觀(guān)白描。后來(lái)，“窗”字才變?yōu)橛伞把ā焙汀皣琛眱刹糠纸M成的字形。

　　○2錢(qián)鐘書(shū)先生在一篇關(guān)于“窗”的散文中寫(xiě)道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái)，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無(wú)須再到外面去找?！边@段話(huà)形象地道出了窗的最本質(zhì)功能：給房屋以陽(yáng)光、空氣、清風(fēng)與視眼。

　　○3窗，具有審美功能，最能表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑之美。對(duì)于人，“眼睛是靈魂的窗戶(hù)”，對(duì)于房屋，窗戶(hù)則是建筑靈魂的眼睛。窗戶(hù)是會(huì)說(shuō)話(huà)的，是有表情的，它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典詩(shī)詞中，窗是詞人吟詠不盡的題材，自然景物是窗中永恒的畫(huà)面?！按昂鲙X千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”這些名詩(shī)佳句，至今還廣為傳誦。

　　○4窗的藝術(shù)性在中國(guó)園林中更是發(fā)揮地淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過(guò)漏窗和空窗來(lái)體現(xiàn)其“借景”功能。開(kāi)在圓墻上的漏窗，又稱(chēng)花窗，多用磚瓦空砌而成?？蛑袠?gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥(niǎo)、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱(chēng)為空窗?？沾坝蟹叫?、長(zhǎng)方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美?？沾氨旧聿蛔骶跋螅辉诮M景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類(lèi)，形成一幅幅小品圖畫(huà)，正如清代李漁在《閑情偶記》中所說(shuō)：“同一物也，同一事也，此窗未設(shè)之前，僅作事物觀(guān)，一有此窗，則不煩指點(diǎn)，人人俱作畫(huà)圖觀(guān)矣?！?/p>

　　○5窗的這些特點(diǎn)為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地，于是，窗的設(shè)計(jì)就更加活潑，造型更加豐富，且流露出更多的真性情。然而現(xiàn)在，我們房屋窗戶(hù)的造型幾乎100%著眼于實(shí)用，窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益衰退。學(xué)者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩(shī)》中感嘆道：“近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們的窗僅僅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有詩(shī)意。”作者的感慨帶給人們一種尷尬，同時(shí)也給了我們?cè)S多深思。

　　11.本文介紹了窗的哪些功能?(2分)

　　答：

　　12.請(qǐng)對(duì)第○3段中畫(huà)線(xiàn)句子的語(yǔ)言特點(diǎn)作具體分析。(2分)

　　答：

　　答：

　　13.第○4段中使用了多種說(shuō)明方法。請(qǐng)寫(xiě)出一種，結(jié)合具體句子說(shuō)明其作用。(3分)

　　答：

　　14.作者說(shuō)“窗的藝術(shù)性在中國(guó)園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致”，請(qǐng)以“漏窗”或“空窗”為例簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)

　　答：

　　15.第○5段中，加點(diǎn)詞“生命窗”指什么?(2分)

　　答：

　　三.古詩(shī)文閱讀(共12分)

　　閱讀下面兩個(gè)文段，完成16—19題。(共8分)

　　(一)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　(劉禹錫《陋室銘》)

　　(二)子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”

　　(選自《論語(yǔ)》)

　　注：○1回：即顏回，孔子的*?！?不堪：無(wú)法忍受。

　　16.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。(2分)

　　(1)有仙則名名：

　　(2)惟吾德馨德馨：

　　17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。(2分)

　　無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　18.用《陋室銘》中的句子填空。(1分)

　　“空山無(wú)人，水流花開(kāi)”二句，極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談(下圍棋)之妙境：“__________________________，__________________________”二句，極交友之妙境。

　　19.劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對(duì)此，他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(3分)

　　答：

　　閱讀下面的詩(shī)，完成20—21題。(共4分)

　　望岳杜甫

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘深秀，陰陽(yáng)割昏曉。

　　蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　20.“陰陽(yáng)割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點(diǎn)?(2分)

　　答：

　　21.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話(huà)的理解。(2分)

　　答：

　　四.作文(40分)

　　22.任選一題作文。(40分)

　　(1)我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣

　　(2)水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。水的三種狀態(tài)是由水的溫度決定的，人生的三種狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度在0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的世界也就是他雙腳站的地方那么大;假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的態(tài)度是常溫，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他就能流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地;假如一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，他就飛起來(lái)，這樣，他就不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。

　　請(qǐng)以“心靈的溫度”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，但不得直接以話(huà)題為題目。

　　要求：

　　○1請(qǐng)先寫(xiě)出題目。

　　○2除詩(shī)歌外，文體不限;600字左右。

　　○3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　一、積累與運(yùn)用(共23分)

　　1.示例：書(shū)籍給我們信念力量，我們感恩

　　(續(xù)寫(xiě)的句子在內(nèi)容、形式上與原句保持一致1分，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字1分，端正、整潔1分。共3分)

　　2.B(2分)

　　3.(1)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年;(2)溫故而知新;(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;(4)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄;采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山(每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)

　　4.(例子與特點(diǎn)一致2分，作分析2分。共4分)

　　5.(1)A(1分)在這里是早上的意思(1分)

　　(2)熾熱的巖漿在火山中翻騰(意思對(duì)即可。2分)

　　(3)刪去“戲劇”(2分)

　　(共6分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(共25分)

　　(一)(共14分)

　　6.一臉冰霜興奮(或：眼里都閃著興奮的光芒)(一處1分。共2分)

　　7.○1聽(tīng)從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗○2積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡了心思○3演出時(shí)表演得惟妙惟肖(一點(diǎn)1分。共3分)

　　8.設(shè)置懸念，引起讀者興趣(2分)

　　9.指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度(意思對(duì)即可。每問(wèn)2分。共4分)

　　10.示例：青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該善于聽(tīng)取長(zhǎng)輩正確的意見(jiàn)和建議，因?yàn)殚L(zhǎng)輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗(yàn)，這樣可以少走彎路，健康成長(zhǎng)(具體事例略)

　　(有觀(guān)點(diǎn)1分，能結(jié)合事例言之成理1分，語(yǔ)句通順1分。共3分)

　　(二)(共11分)

　　11.○1遠(yuǎn)古時(shí)代的窗有門(mén)的功能，可出入○2給房屋以陽(yáng)光、空氣、清風(fēng)與視眼○3具有審美功能，最能表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑之美○4在園林中主要通過(guò)漏窗和空窗來(lái)體現(xiàn)其“借景”功能(答出一點(diǎn)1分。共2分)

　　12.用打比方的說(shuō)明方法(或：比喻、擬人的手法)，生動(dòng)形象地說(shuō)明了窗“具有審美功能，最能表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑之美”的特征(答出“生動(dòng)形象”1分，答出說(shuō)明的具體內(nèi)容1分。共2分)

　　13.○1分類(lèi)別例：把“窗在園林中的妙用”分為“漏窗”和“空窗”兩種分別加以說(shuō)明，條理清楚○2引用例：引用李漁的話(huà)，突出了空窗的“妙用”。既增強(qiáng)了說(shuō)服力，也增強(qiáng)了文章的可讀性○3打比方例：“窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類(lèi)，形成一幅幅小品圖畫(huà)”，生動(dòng)形象○4作詮釋例：“開(kāi)在園墻上的漏窗，又稱(chēng)花窗，多用磚瓦空砌而成”，對(duì)漏窗的別名、采用的材料進(jìn)一步解釋說(shuō)明○5舉例子例：用“圖案內(nèi)容多為花鳥(niǎo)、山水或幾何圖形”來(lái)具體說(shuō)明漏窗的“框中構(gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化”的特點(diǎn)○6下定義例：“不裝窗扇的窗稱(chēng)為空窗”，用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明了空窗的特征，給人明確的認(rèn)識(shí)(寫(xiě)出一種說(shuō)明方法1分，舉出相應(yīng)的例句1分，答出這種方法的作用1分。共3分)

　　14.示例：○1漏窗：框中構(gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥(niǎo)、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事○2空窗：有方形、長(zhǎng)方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美○3空窗：在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類(lèi)，形成一幅幅小品圖畫(huà)(答出一個(gè)例句即可。2分)

　　15.○1“生命窗”指的是設(shè)計(jì)活潑、造型豐富、流露出真性情的窗○2具有審美功能而不只是實(shí)用功能的窗○3會(huì)說(shuō)話(huà)的、有表情的、能流露出人情味的窗○4有詩(shī)意的窗(答出一點(diǎn)即可。2分)

　　三、古詩(shī)文閱讀(共12分)

　　16.(1)出名(或：)(1分)

　　(2)品德高尚(1分)

　　(共2分)

　　17.沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累

　　(答出句子大意1分，兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確1分。共2分)

　　18.談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁(1分)

　　19.劉禹錫：陋室不陋顏回：不改其樂(lè)(1分)安貧樂(lè)道(意思對(duì)即可。2分)

　　(共3分)

　　20.雄偉高大(2分)

　　21.示例：○1表達(dá)了希望登上絕頂、俯視群山的意愿○2表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概○3抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志(答出一點(diǎn)即可。2分)

　　四、作文(40分)略