讀大學，一本，二本，和三本，最本質(zhì)的區(qū)別是這3點

在通俗的叫法中，大學可以分為一本，二本，三本，雖然很多地區(qū)已經(jīng)取消了三本的叫法，也取消了一本和二本，但是在通俗意義上，人們還是會用一二三本的方式，來區(qū)別大學，一本和二本，明顯好于三本，但其實一本，二本和三本，都是本科大學，在畢業(yè)以后很多單位都是一樣的待遇，那一二三本大學的根本區(qū)別在哪里呢？

其實，最本質(zhì)的區(qū)別，主要是這三點。

1.錄取分數(shù)的不同

一本，二本，和三本大學，是錄取批次的不同，直白的說也就是錄取分數(shù)的不同，在大部分地區(qū)，二本大學的錄取分數(shù)線要達到將近500分，而一本大學的分數(shù)線需要500多分，但三本院校就不同了，一些好的三本院?？赡軐Ψ謹?shù)的要求還比較高，但是很多三本院校里，并不乏高考分數(shù)只有300分的學生。

2.學生基礎(chǔ)質(zhì)量的不同

高考分數(shù)比較高的學生，說明基礎(chǔ)掌握的不錯，這類學生最明顯的優(yōu)勢就是質(zhì)量比較高，可能有人覺得大學是新的開始，基礎(chǔ)影響不大，但不可否認，基礎(chǔ)比較好的學生，在接受新知識的時候往往更快，思維也更加靈活，不過這一點也并不是絕對的，還要根據(jù)不同的專業(yè)分析。

3.畢業(yè)后的待遇

三本也是本科院校，在考研或者公務(wù)員，以及一些單位編制上來論，并不會被區(qū)別對待，但是如果學生想要進入企業(yè)或者公司，三本的畢業(yè)證書就比較吃虧了，相比較來說，一本或者二本的學生更容易得到人事公司的認可，而三本畢業(yè)的學生，更容易被定義為成績不太好的代表。

以上就是一本，二本，和三本大學最本質(zhì)的區(qū)別了，你認為三本大學和一本，二本大學相比，還有什么不同呢？