是否需要去上輔導(dǎo)班，這個(gè)需要根據(jù)藝考生自己的學(xué)習(xí)情況決定。如果本身的文化課基礎(chǔ)不錯(cuò)，能夠跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，是可以不去的。
首先在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，提高學(xué)習(xí)效率。制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多做練習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)彌補(bǔ)或矯正，力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)找到錯(cuò)誤原因，并改成正確的選項(xiàng)。在每個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃階段結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)歸納。
藝考生將要面臨的文化課難題1.時(shí)間短
藝考生都知道，從藝考結(jié)束后到高考，文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間其實(shí)很少，有些甚至不足三個(gè)月，所以不要等到?？既拷Y(jié)束后，再開始文化課方面的學(xué)習(xí)，那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間就太短了。
2.內(nèi)容多
高考需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常多，而且很雜，科目又多。很多藝考生在藝考結(jié)束前，可能已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課，等想補(bǔ)上文化課時(shí)，發(fā)現(xiàn)力不從心，消化不了知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)把握不了著力點(diǎn)。師姐我之前就是慘痛教訓(xùn)，后來復(fù)讀一年，去了明師教育的藝考文化課培訓(xùn)班，有老師幫我梳理知識(shí)點(diǎn)，搭建學(xué)習(xí)框架，慢慢才找到了學(xué)習(xí)方向。
3.基礎(chǔ)差
說實(shí)話，其實(shí)很多藝考生本身的文化基礎(chǔ)是比較差的，甚至有個(gè)別藝考生是因?yàn)槲幕n太差才選擇藝考這一條路。他們底子較薄，常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法難以達(dá)到快速的進(jìn)步。我去明師補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，那的老師告訴我藝考生復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，不要鉆研難題，搞懂基礎(chǔ)知識(shí)，保證這類題不失分就基本可以過線了 。
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