有很多的同學(xué)是不知道高中藝術(shù)生和普通生的區(qū)別是什么的，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

高中藝術(shù)生和普通生有什么不同

一、考試形式

藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)大致有美術(shù)類、音樂(lè)類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書(shū)法類等幾個(gè)大項(xiàng)。藝術(shù)生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學(xué)考試形式上來(lái)講，藝術(shù)生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報(bào)志愿

文化生要在高考成績(jī)出來(lái)后填志愿的時(shí)候，才能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)決定報(bào)考什么學(xué)校。而藝術(shù)生在半年前藝考的時(shí)候就已經(jīng)決定要報(bào)考什么學(xué)校了，藝術(shù)生通過(guò)院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證以后，高考填報(bào)志愿的時(shí)候直接填這所院校就可以了。

三、藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求較低

相對(duì)于文化生動(dòng)輒500多分的分?jǐn)?shù)線而言，藝術(shù)生對(duì)于文化課分?jǐn)?shù)要求就比較低了。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。但是隨著藝考改革的不斷實(shí)施和藝術(shù)生群體對(duì)文化課的重視，藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線也在不斷上漲，很多學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)實(shí)際錄取分都在400多分。

四、復(fù)習(xí)模式

藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn)，1-3月份要參加專業(yè)課考試，所以高三上半年基本上是沒(méi)有時(shí)間學(xué)文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個(gè)復(fù)習(xí)階段，當(dāng)藝術(shù)生回校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。加上，藝術(shù)生文化課的基礎(chǔ)又比較薄弱，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。

五、教材不同

進(jìn)入高三后，高中階段的基本知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時(shí)文化生常用的53、38套這類偏難的復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的，藝術(shù)生專用的文化課復(fù)習(xí)教材是藝考生文化課百日學(xué)案。

六、藝術(shù)生=文化生文化生≠藝術(shù)生

如果藝術(shù)生在藝考中失利，沒(méi)能拿到專業(yè)合格證，同樣可以在填報(bào)志愿的時(shí)候以文化生的身份報(bào)考文化類專業(yè)，這就是我們平時(shí)說(shuō)的藝術(shù)類考生可以兼報(bào)普通文理類專業(yè)。這其實(shí)是作為藝術(shù)生最大的優(yōu)勢(shì)，等于是有了兩次高考機(jī)會(huì)，并且多了一個(gè)低分沖名校的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果要兼報(bào)普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無(wú)濟(jì)于事的。

藝術(shù)生要參加高考嗎？

真正回答這個(gè)話題之前，大家一定要先了解到底藝術(shù)類考生跟文化類考生之間的考試模式有什么不同，成績(jī)是如何組成的，其實(shí)藝術(shù)類的考生他們的成績(jī)有兩部分組成，一部分是文化課程的成績(jī)，另外一部分就是專業(yè)課程的成績(jī)。而文化類的考生他們的成績(jī)只有一個(gè)就是文化課程的考試成績(jī)。從這個(gè)角度出發(fā)去衡量，參加藝術(shù)類考試的考生，當(dāng)然要參加文化課程的考試，否則就算藝術(shù)類成績(jī)?cè)俑咭矝](méi)有辦法被名校錄取。

雖然藝術(shù)生也要參加高考，但是相對(duì)于一般的文化的考生來(lái)說(shuō)，，文化課成績(jī)的要求低出許多，因?yàn)閷?duì)于藝術(shù)類院校來(lái)說(shuō)，他們更加看重和想要了解的就是報(bào)名的學(xué)生是否具有良好的藝術(shù)氣息，在未來(lái)是否能夠通過(guò)學(xué)校內(nèi)部課程的學(xué)習(xí)被塑造成為一個(gè)藝術(shù)大師，這才是他們更關(guān)鍵關(guān)注的核心點(diǎn)，而且在畢業(yè)之后許多學(xué)生從事的都是藝術(shù)類的工作崗位，對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)等課程的掌握程度要求并沒(méi)有那么高。

此外不少人咨詢這個(gè)話題主要的目的是為了能夠降低整個(gè)備考過(guò)程的難度，從這個(gè)角度出發(fā)去考量的話，建議大家可以報(bào)名參加一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)類課程培訓(xùn)班，因?yàn)閮?nèi)部會(huì)區(qū)分文化課程培訓(xùn)班以及藝術(shù)類課程培訓(xùn)班，如果能夠均衡兩類課程的時(shí)間安排統(tǒng)籌，并且能夠把握知識(shí)點(diǎn)的獲取，肯定能夠保證未來(lái)取得高分成績(jī)。

為什么說(shuō)藝術(shù)生總有一些差生呢

這個(gè)問(wèn)題我們來(lái)探討一下，一個(gè)藝術(shù)生和普通高考生沒(méi)有區(qū)別，學(xué)習(xí)能力上面也沒(méi)有區(qū)別，那問(wèn)題出在哪里，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課上面存在一定的差距，不是學(xué)習(xí)能力不行，主要還是不愿意下這樣的苦，對(duì)于藝術(shù)兩個(gè)字又不存在敬畏感，藝術(shù)也是受人尊敬的一門科目，也是人類靈魂的寄托的地方，雖然社會(huì)現(xiàn)在物質(zhì)是很重要的，但是沒(méi)有藝術(shù)，就如同行尸走肉，所以我們要平等的對(duì)待，藝術(shù)是我們愛(ài)好的選擇，不是不愛(ài)學(xué)習(xí)的避難所，來(lái)的藝術(shù)這個(gè)專業(yè)就該用心得卻領(lǐng)會(huì)藝術(shù)，而不是將時(shí)尚當(dāng)做自己賣弄身段的，自高自大的天堂。我們看到很多老的藝術(shù)家，總是用自己一生去為人類創(chuàng)作有靈感有靈魂的作品，好的歌曲給人帶來(lái)快樂(lè)，可以化解人的悲傷，悲傷的歌曲可以讓人深受感動(dòng)豐富情感。不要拿藝術(shù)當(dāng)自己不去努力的擋箭牌，藝術(shù)的神圣不是任何人能拿得起的。

藝術(shù)生一樣有著讓人敬仰的人和作品

中戲，上戲，等學(xué)院都是在全國(guó)知名的學(xué)校，不是德才兼?zhèn)涞母緹o(wú)法達(dá)到這個(gè)院校。從這些學(xué)校出來(lái)了很多國(guó)家級(jí)重量導(dǎo)演，演員，這些都不需要說(shuō)了，實(shí)在太多，所以這里就是跟大家說(shuō)一下，成功都是需要努力的不是隨便就可以達(dá)到的。