高中生考藝術(shù)學(xué)校需要什么條件？怎么選擇藝考專業(yè)？以下是小編整理了有關(guān)藝考生要具備的條件及選擇藝考專業(yè)的依據(jù)，供參考。

藝考生需要具備的條件：

1、對專業(yè)感興趣

都說興趣是最好的老師，作為一名藝考生，如果對專業(yè)不感興趣還談什么專業(yè)？對于一門專業(yè)不感性，自然跟看數(shù)學(xué)題一樣，兩眼昏花，還談何學(xué)習(xí)？

2、能堅(jiān)持學(xué)習(xí)

對專業(yè)感興趣，有專研深入發(fā)展興趣專業(yè)的決心，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，世界上的已知藝術(shù)門類最年輕的電影藝術(shù)才誕生了一百多年，都已經(jīng)形成了各種風(fēng)格流派手法技巧，簡單的入門都已經(jīng)好幾本書，更何況其他書法音樂舞蹈美術(shù)之類追溯不到誕生時間的藝術(shù)，從一門藝術(shù)的入門到高層次，其中不知幾年的成果要了解學(xué)習(xí)，不堅(jiān)持你怎么能跟上這門藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程、進(jìn)而參與考試？

3、有自我調(diào)節(jié)能力

藝考生要要面對的問題比普通文化生要多的多，從心理調(diào)節(jié)到處理好專業(yè)課與文化課之間的平衡，承受的壓力都大于普通考生，藝考生上大學(xué)需要文化與專業(yè)雙上線，低分不代表不用學(xué)習(xí)，反而是越要走得遠(yuǎn)，越要學(xué)得精、學(xué)得好。

4、有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

藝考生的藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，高中學(xué)校不一定能夠提供合適的師資，除了師資還需要大量的學(xué)習(xí)資料、工具，如學(xué)美術(shù)的需要畫具顏料等的工具費(fèi)，學(xué)器樂的需要買樂器以及樂器的保養(yǎng)維護(hù)，學(xué)舞蹈的需要專業(yè)的服裝道具、學(xué)影視需要的版權(quán)資料購買等等，都是一筆不小的開支，如果家庭沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那將會加大家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

藝考專業(yè)選擇依據(jù)

興趣出發(fā)

學(xué)藝術(shù)最大的動機(jī)就是興趣。藝術(shù)類專業(yè)大多需要創(chuàng)造力，創(chuàng)造力的核心是自發(fā)。很多人會認(rèn)為學(xué)藝術(shù)需要的是天賦(Gift),如果小時候繪畫不好的孩子長大了可能也沒什么藝術(shù)天賦。這個觀點(diǎn)其實(shí)是站不住腳的，因?yàn)檫@個觀點(diǎn)是建立在對藝術(shù)類專業(yè)范圍定義狹隘的前提條件下做出的結(jié)論。在西方往往對一個人的藝術(shù)方面的才能或能力方面的才能也可以翻譯成天資，但更多的是后天形成的才能（Talent）。

國外藝術(shù)類專業(yè)考核申請者的一項(xiàng)重要指標(biāo)就是學(xué)生的求學(xué)動機(jī)，也就是興趣。興趣固然重要，可很多學(xué)生并不清楚什么樣的興趣是可以變成日后學(xué)習(xí)的專業(yè)。一個喜歡收藏錢幣的學(xué)生，記憶力相當(dāng)了得，而且博覽歷史，經(jīng)常也動手搞搞錢幣修復(fù)翻新方面的校工作，但他并不知道自己的這項(xiàng)“才能”也可以變?yōu)閷I(yè)。建議這位同學(xué)考慮藝術(shù)史（Art History), 藝術(shù)保護(hù)和修復(fù)（Preservation or Conversation)，策展研究(Curatorial Studies) 和博物館學(xué)(Museum Studies)四個專業(yè)。

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興趣往往是促發(fā)人進(jìn)步的最大動力，這點(diǎn)也在這個同學(xué)身上驗(yàn)證。當(dāng)他了解了以上四個專業(yè)后，瘋狂的愛上了這些專業(yè)，覺得這些正是他想學(xué)的，可是在國內(nèi)目前專業(yè)分工還不明確的前提下，一個高中生是很難去選擇更多更適合自己的專業(yè)的。這位學(xué)生最終選擇了本科階段前往美國學(xué)習(xí)藝術(shù)史專業(yè)，能選擇的學(xué)校很多，他在研究生時選擇了藝術(shù)修復(fù)專業(yè)，同時也雙學(xué)位了管理類專業(yè)，并且因?yàn)橛腥宋纳缈七x修課，他就自然也具備研究生學(xué)習(xí)某些專業(yè)的課程要求，當(dāng)然最重要的是要有這些知識?，F(xiàn)在，這位同學(xué)在美國和歐洲的兩家博物館時長游走，因?yàn)樗墓ぷ骶褪且幻袼芎臀锲沸迯?fù)師，負(fù)責(zé)館藏的相關(guān)藝術(shù)品修復(fù)。所以從對收集錢幣的喜愛，到一名專業(yè)的職業(yè)藝術(shù)品修復(fù)師的道路，看似也不是那么困難。

專業(yè)和職業(yè)發(fā)展的關(guān)系

近些年，隨著就業(yè)形勢的不斷改變，家長和學(xué)生都比較關(guān)心選擇一個藝術(shù)類的專業(yè)是否能夠在以后的就業(yè)中獲得優(yōu)勢。簡單的說就是“什么專業(yè)好就業(yè)”。大部分出生于60,70年代的父母都經(jīng)歷過中國某些特殊時期，工作就業(yè)，改革開放，下崗再就業(yè)都是深藏在他們心里的隱痛。然而隨著越來越多的高中生家長是成長在新經(jīng)濟(jì)體制下的70后，這一代人的視野和機(jī)遇也比前幾代人好了很多，所以對子女教育的投入也就不惜代價。什么“學(xué)區(qū)房”，“國際高中”，“私教”這些新時代產(chǎn)物正反映了這代人對教育的重視。