任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。以下是本站小編整理的高考任務(wù)驅(qū)動型作文范文,供參考。

誠信

廣佛中學(xué)里的一座圖書館,沒有門,也沒有管理員,沒有借書期限。年終盤點(diǎn),書籍增加了六千多冊。

誠信之門,看似無形,實(shí)則在心。

誠信是一劑溫暖人心的良藥,是予人方便和信任的基石。人人誠信,圖書館中的圖書不少反多;正因誠信,人人如此自律,還書借書,循環(huán)往復(fù),一本好書才會流經(jīng)多人之手。有一個(gè)市集,有一個(gè)攤位,只有蔬菜與錢箱,無人售賣,只豎個(gè)牌子:兩元一扎。過往行人,沒有把菜拿走卻不給錢的,因?yàn)樗麄兌谜\信;更有甚者多給錢少拿菜,正因?yàn)樗麄冊谡\信中找到了溫暖,受到了鼓舞。中學(xué)生小曹因放學(xué)途中騎自行車不慎摔倒,刮花了旁邊轎車,他一直等候車主出現(xiàn),卻遲遲不得,便寫下了紙條道歉,并留下了電話。車主看到后,稱孩子好樣的,不追究。小曹誠信,也給了車主方便,若刮花車后倉皇逃跑,想必車主的態(tài)度會大有不同,怒氣沖沖,追究責(zé)任。

誠信之門,由心而開,溫暖的終是自己,獲益的終是自己。若每人拿出來一本書,看到的是他人的幾千本書,獲益更多的是自己吧,著名的“交換蘋果”的理論便也如此。那位刮花車的小曹,本該負(fù)上責(zé)任,而因自己的誠信而免負(fù)責(zé)任。那位“弗之息,走送之,不敢稍逾約”的馬生,也正因他按時(shí)還書的誠信,得以“遍觀群書”?!爸疄橹?,不知為不知”才能讓人虛心受教,學(xué)到更多的知識,誠信才是大智慧。打開誠信的門,或許有東西在指尖偷偷溜走了,但那燦爛陽光會照耀,照進(jìn)門內(nèi),很耀眼,很絢爛,足以抵過所有。

但回頭一想,誠信本是人性中的基本的待人處事準(zhǔn)則,為何自助圖書館的誠信之舉,便引起熱議?或許是因?yàn)楫?dāng)今社會的浮躁氣息掩蓋了誠信的光芒吧。近年來,毒饅頭、毒奶粉事件頻發(fā),惹得人心惶惶,似乎社會都在充斥著失信的氣氛,究其原因,是本誠信之人為了錢財(cái)名利而埋沒了誠信。就像“老人摔倒訛人扶不扶”的事情頻頻曝光后,“云霄街頭眾人扶”等暖心事件被眾人紛紛點(diǎn)贊一般,誠信本是隨處可見的,被推出熱議只是當(dāng)時(shí)發(fā)生的不良的反面事例影響而已。誠信是做人的基本準(zhǔn)則,誠信的暖心天天上演,但失信的傷疤也不斷被揭開,而我們更該從自己做起,誠信做人,讓誠信的光芒穿過烏云,直插云天。

誠信是火,點(diǎn)燃了你我,溫暖了你我;誠信是光,照亮了前進(jìn)的路,照亮了黑暗的角落。所以,堅(jiān)守誠信吧,終一天,會光芒四射。

觸目驚心的宣傳,更有含金量

毋庸置疑,校園安全教育的目的是為了防患未然,降低事故發(fā)生的幾率。因此,在宣傳效果上,相比和風(fēng)細(xì)雨的溫馨提示,觸目驚心更具含金量。

唯有觸目,方能驚心。宣傳想要深入人心,必先能引發(fā)觸動。因觸動而警覺,由警覺到自覺。如果宣傳不能觸發(fā)學(xué)生去關(guān)注、去體味、去思考,就很容易讓人視而不見、聽而不聞,遑論安全教育的效果。有人不知道安全的重要性嗎?其實(shí),大家都知道。但知道之力有限,安全事故頻現(xiàn)。新華社報(bào)道,我國30%的傷害來自交通事故,每年死于交通事故超過20萬人。而這些事故中,大部分是“完全可以避免的”。也就是說,不夠注意、不夠謹(jǐn)慎是引發(fā)事故的頑疾。每每發(fā)生事故,當(dāng)事人無不痛哭流涕,悔不當(dāng)初。他們何曾沒有收到過來自路標(biāo)、親友乃至自己的“溫馨提示”?可見,溫馨提示的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想避免重蹈覆轍,教育者需要“觸目驚心”。

之所以要觸目驚心,是因?yàn)槔硇缘摹爸馈背3T趨s熟睡?!爸馈币哌M(jìn)內(nèi)心、融入血液、深入靈魂,則需感性認(rèn)知來做引擎。誠然,漫畫等方式也可以表現(xiàn)安全的重要,但正如狄德羅所說,“任何東西都敵不過真實(shí)”。觸目驚心的現(xiàn)場圖片將最壞的結(jié)果呈現(xiàn)出來,告訴我們悲劇不是尚未發(fā)生的一種可能,而是已然存在的無數(shù)事實(shí)。一張張真切而具體的圖片比任何文字都更具沖擊性,直視它們,人們想必更具代入感,更易體會到生命的脆弱與珍貴,進(jìn)而有所顧忌、加倍珍惜。

而這些,不正是安全教育的目的嗎?

也許有人說,觸目驚心的宣傳會引起一些學(xué)生的不適。但這種不適,恰恰是宣傳的意義和精髓。讓人直面痛點(diǎn)、無從回避,甚至為過去的痛點(diǎn)而痛,才是避免下一個(gè)痛點(diǎn)的開端。魯迅曾說,“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”?,F(xiàn)實(shí)不會因提示的溫馨就變得含情脈脈。如果慘痛的事故不曾因宣傳的委婉而減輕、消弭,就不要屏蔽掉外界的真實(shí)和殘酷。畢竟,“本真地理解和直面死亡”是高中生成長中不可或缺的一課。而他們的年齡和認(rèn)知,也足以面對和理解這種“不適”。在想搶紅燈時(shí),那個(gè)提起腳又放下的猶豫瞬間,正是這種“不適”形成的條件反射。

在生死攸關(guān)的安全教育面前,下一劑猛藥,變不痛不癢為觸目驚心,顯然更具含金量。學(xué)校的做法正是寧可當(dāng)時(shí)聞議論,不要事后聞哭聲。在學(xué)生們熱切地關(guān)注、討論、建議中,這次安全教育已因“觸目驚心”而完美謝幕。

在一定限度內(nèi)給予溫情理解

南京市一位老夫婦“人肉”占車位等待下班歸來的兒女,讓附近車氣憤又無奈。此事也引起社會不同的反應(yīng)。我認(rèn)為,在一定限度內(nèi),應(yīng)給予中國的父母溫情的理解。

這對夫婦的兒女曾勸自己的父母不要風(fēng)雨無阻,而結(jié)果是拗不過兩位老人。此時(shí)就不能以“沒素質(zhì)”“自私”的眼光來看待這個(gè)事件,因?yàn)樗婕暗搅耸篱g最真摯的情感——父愛和母愛。我們應(yīng)當(dāng)給予理解,騰出空間讓這份關(guān)懷潤澤到底。

當(dāng)今社會的競爭激烈、壓力陡增是不爭的事實(shí)。贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育小孩、工作應(yīng)酬等等,讓如今的年輕人背上更重的責(zé)任。父母看在眼里,也疼在心里,為了能給兒女減壓,父母們也力所能及,所以才有北京外環(huán)父母凌晨4點(diǎn)為還在休息而要上班的兒女排公交,才有自發(fā)到公園為兒女相親的事情,再到如今的“人肉”占位。

這群父母也并非不明道理。他們不是違章收費(fèi)替人占位,也不是故意要擾亂秩序。他們是在盡一種責(zé)任。兒女如此辛勤勞累,這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視,而讓已經(jīng)疲憊不堪的年輕人悠悠轉(zhuǎn)找車位?所以,那是一種出于本心的行為,我們應(yīng)當(dāng)看到其光輝的一面來自勵(lì),感受到有人關(guān)心的溫暖,而非以一驚一乍的態(tài)度對待這其實(shí)沒有嚴(yán)重后果的事件。

當(dāng)然,一個(gè)矛盾的興起絕非空穴來風(fēng),一定有它的內(nèi)因存在。比如,這是否暴露了該小區(qū)的車位管理不力?是否可以因此興建停車場,解決居民的實(shí)際困難?相關(guān)部門應(yīng)就此實(shí)地調(diào)查,看到事件透露出的一些東西。

固然父母之情需予以理解,但前提也是在一定限度內(nèi),尤其是法律限度,不是戴有至高之情的名義就可以為所欲為。為兒女出國而偽造護(hù)照、利用職位之便為兒女鋪路等等這類行為絕對不能容忍。舉著親情的大旗,實(shí)際上是玷污這面潔白的旗幟。

而此次父母“人肉”占位并沒有任何出格的行為發(fā)生,相反能溫暖人心而促進(jìn)相關(guān)事宜的處理。所以在一定限度內(nèi),我們應(yīng)給予溫情理解。

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