隨著各省教育廳持續(xù)的發(fā)布延遲開學(xué)的通知，轟轟烈烈的網(wǎng)上課堂也開始了，雖然剛開始講課，但是很多家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的弊端，雖然老師們?cè)诰W(wǎng)上賣命的講課，可是他們的學(xué)生們呢？聽課的方式太過(guò)分了，如果老師們能看見的話估計(jì)要?dú)庹恕?/p>

根據(jù)幾個(gè)省份相繼發(fā)布的開學(xué)通知來(lái)看，為了學(xué)生們的安全多省的教育部門宣布：2月底不能開學(xué)，估計(jì)最早也要到三月份才能開學(xué)了，這個(gè)寒假有可能成為最長(zhǎng)的一次寒假了，基本上能達(dá)到2個(gè)月之多，既然開學(xué)延遲了，但是授課還是要繼續(xù)的。

為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，很多學(xué)校都開展了網(wǎng)上授課的活動(dòng)，一些高年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)基本上是不用家長(zhǎng)們操心，特別時(shí)候高三和初三的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較足，不用監(jiān)督都能自覺的學(xué)習(xí)，然而低年級(jí)的家長(zhǎng)們就開始頭痛了。

低年級(jí)的學(xué)生自控性比較差，難得有正大光明的理由擁有自己的手機(jī)，自然不會(huì)放過(guò)刷視頻、玩游戲的機(jī)會(huì)，一些家長(zhǎng)反映孩子抱著手機(jī)說(shuō)“怕你們打擾我學(xué)習(xí)”，然后就自己關(guān)進(jìn)自己的小屋里去了，在里邊干什么呢？鬼才知道！

在課堂上上課有老師的約束和同學(xué)們的監(jiān)督，大部分學(xué)生還算比較老實(shí)，上課的時(shí)候都是規(guī)規(guī)矩矩的聽課，及時(shí)有開小差的同學(xué)也會(huì)被老師點(diǎn)名。

在家中上課就沒(méi)有了老師的監(jiān)督，有些學(xué)生打開手機(jī)點(diǎn)個(gè)到就去玩?；蛘呖措娨暼チ?，根本沒(méi)有聽老師講課，老師講課的時(shí)候也不方便提問(wèn)，所以很多學(xué)生都會(huì)蒙混過(guò)關(guān)。

還有一些學(xué)生一邊看著老師的教學(xué)視頻，一邊嗑著瓜子，一副悠然自得的樣子，如果老師能隔著屏幕看見他們千姿百態(tài)的樣子，老師會(huì)有何感想呢？

還有的學(xué)生聽著課用瓜子擺出了各種小動(dòng)物的形狀，如果是美術(shù)課不得不說(shuō)這是一副好作品，如果是其他的課，估計(jì)這名學(xué)生就無(wú)心聽課了。

還有的學(xué)生聽課的時(shí)候在畫畫，可惜老師們無(wú)法看到學(xué)生的這些動(dòng)作，因?yàn)橛辛诉@些小動(dòng)作，學(xué)生們也無(wú)法集中注意力聽講，所以說(shuō)網(wǎng)課的弊端還是十分明顯的。

上網(wǎng)課的時(shí)候?qū)W生如何避免這些外界的誘惑是一個(gè)大問(wèn)題，在網(wǎng)課上老師因?yàn)榭床坏綄W(xué)生，也不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以很難來(lái)把控教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于那些低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，父母看手機(jī)的聲音，談話的內(nèi)容，或者電視機(jī)的響動(dòng)，還有美食的誘惑都是分心的因素，雖然網(wǎng)課才開播幾天，種種的弊端就報(bào)漏無(wú)疑，教師們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)是一個(gè)難題！