現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀，國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校也有很多，那水平怎么樣呢？

國(guó)際學(xué)校怎么樣

眾多周知，國(guó)內(nèi)的高考可以說(shuō)是“一考定終身”，學(xué)生們“寒窗苦讀”多年，就為在那一次高考中能“魚躍龍門”。但是在高考中，影響學(xué)生發(fā)揮的因素有很多，每次都會(huì)有很多學(xué)生會(huì)后悔自己的考試狀態(tài)，恨不得能重來(lái)一次。

相比于普通高中的學(xué)生，國(guó)際高中的學(xué)生會(huì)有更多次參加托福考試的機(jī)會(huì)。只要能在正式申請(qǐng)大學(xué)前考出自己滿意的標(biāo)化成績(jī)，在結(jié)合高中階段優(yōu)良的GPA，學(xué)生就可以更好的申請(qǐng)自己理想國(guó)外大學(xué)。

到這可以看出，國(guó)際高中具備的優(yōu)勢(shì)還是比較明顯的。除此之外，在升學(xué)的選擇面上，國(guó)際高中也要比普高更廣泛一些。普高學(xué)?；旧现荒苣玫揭凰咝５匿浫⊥ㄖ獣?，而國(guó)際高中學(xué)生則可以獲取多所國(guó)外高校的offer，然后從中選擇出更合適的那一所。

還有因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境的原因，國(guó)際高中的學(xué)生需要用英語(yǔ)去交流，而且要不斷的提升自己的語(yǔ)言能力。因此，在性格方面就會(huì)比普高學(xué)生更加開朗、陽(yáng)光。

國(guó)內(nèi)國(guó)際高中排名前十

北京順義國(guó)際學(xué)校

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。

學(xué)校秉承“做豪邁的中國(guó)人”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野與跨文化交流能力的社會(huì)主義接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校內(nèi)引國(guó)內(nèi)名校北京十一學(xué)校合作辦學(xué)，全面引進(jìn)十一學(xué)校先進(jìn)的規(guī)章制度、管理流程、考核評(píng)價(jià)體系、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和教科研資源。外聯(lián)美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校，合作舉辦“中美高中課程合作項(xiàng)目”，引進(jìn)美國(guó)課程和評(píng)價(jià)方式等，為學(xué)生進(jìn)入世界名校奠定基礎(chǔ)。

北京市鼎石學(xué)校

北京市鼎石學(xué)校已于2014年秋季正式開學(xué)，為在華的中外家庭帶來(lái)一種全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的學(xué)術(shù)精神，致力于融合中國(guó)、美國(guó)和國(guó)際教育三種教育傳統(tǒng)的精粹，是一所真正的“世界學(xué)校”。鼎石的三座教育基石為：沉浸式的中英雙語(yǔ)課程；在寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感；在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同。

招收學(xué)生范圍為學(xué)前班至12年級(jí)學(xué)生，小學(xué)階段使用雙語(yǔ)教學(xué)，逐步過(guò)渡為以英語(yǔ)教學(xué)為主。7-8年級(jí)學(xué)生可選擇寄宿，9-12年級(jí)學(xué)生必須在校內(nèi)寄宿。