初二現(xiàn)象很多人都不理解，下面本站小編就大家整理一下初二上學(xué)期會出現(xiàn)兩極分化嗎，僅供參考。

初二上學(xué)期會出現(xiàn)兩極分化嗎

在初二上學(xué)期的期末會達到一個分化的膨脹期，由于部分學(xué)生“開竅”比較晚，部分學(xué)生剛剛進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，部分學(xué)生失去動力等等一系列因素，導(dǎo)致學(xué)生的成績差異逐漸達到頂峰，每個層次的學(xué)生之間的名次變動也比較劇烈。

到了初二下學(xué)期，兩極分化達到高峰，學(xué)生實力基本定型。如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松，每一個學(xué)生都是長跑運動員的話，那么從初二下學(xué)期開始，同學(xué)們將進入這場長跑的“生理極限”階段。

為什么說初二是兩極分化的時候

1、初二年級增加物理學(xué)科，學(xué)科數(shù)量增加、學(xué)科難度增大、學(xué)習(xí)內(nèi)容更加復(fù)雜!

2、初二年級重難點集中，覆蓋了中考60%～70%的考點。短時間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的難點知識使學(xué)生學(xué)習(xí)整體水平大幅下降,學(xué)生間個體差距增大!

如何避免初二的兩極分化

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程，對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗中都會大有幫助。初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會對學(xué)生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。

擴充自己的知識面

進入初二，要有大量的課外學(xué)習(xí)時間，不能專攻課本，要注意日常知識的積累，基礎(chǔ)肯定要扎實，不能脫節(jié)、偏離基礎(chǔ)，只做難題。

科學(xué)利用初二前的暑假

"好的開始是成功的一半"物理是學(xué)生將要在初二年級才接觸的新學(xué)科，并且是中考難度最大的一個學(xué)科，雖然初二的物理并不是很難，但為了能在進入初二之后，很快的提高自己的物理水平與能力，所以可在初二前的暑假就進行有計劃地學(xué)習(xí)初二的物理基礎(chǔ)知識，先入個門熟悉基礎(chǔ)，同時適當(dāng)增加一些難度試題的練習(xí)。

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