根據(jù)教育部網(wǎng)站，教育部發(fā)行了《關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟?。這次改革的目標是“中學學業(yè)水平考試成績綜合素質(zhì)評價”

改革試點從2017年之后入學的初中一年級學生開始實施，到2020年左右初步完成。

根據(jù)文件要求，語文、數(shù)學、外語為基礎學科，統(tǒng)一作為錄取計分科目，也要體育也納入錄取計分科目，引導學生加強體育鍛煉。教育部要求在每門課合格的前提下，要給學生適當?shù)倪x擇權(quán)，發(fā)展學生優(yōu)勢特長。學生學業(yè)水平考試，可以選擇除語文、數(shù)學、外語、體育之外的其它“錄取計分科目”，但學生不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目，要文理兼顧。沒有選擇的科目，不僅“要學”、“要考”，還要達到“合格”。

教育部相關負責人表示，推行初中學業(yè)水平考試不是取消中考，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，減輕學生重復備考的負擔和壓力。

為了鼓勵學生發(fā)展興趣特長，這次改革在提出取消體育、藝術(shù)等競賽類加分項目的同時，要求將相關表現(xiàn)等計入學生綜合素質(zhì)評價檔案，在招生錄取時作為參考?！吨笇б庖姟愤€專門提出，進一步完善自主招生政策，給予有條件的高中階段學校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。（北青報記者 劉旭）