與高考志愿服務(wù)相關(guān)的政策和程序很多。為了快速理解高考志愿，我解釋了最常見的20個名詞。

01、招生計劃

招生計劃就是指每個學(xué)校每個專業(yè)可以招收的學(xué)生人數(shù)。

高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省的生源情況，調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)，自主合理地安排生源計劃。

安排跨省招生的招生學(xué)校，可以預(yù)留少量計劃，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。預(yù)留計劃不得超過本校本科招生計劃總數(shù)的1%。

大連理工大學(xué) 主校區(qū)(含開發(fā)區(qū)校區(qū)) 2021 遼寧 招生計劃

02、高考分?jǐn)?shù)

每個人的高考分?jǐn)?shù)，都是通過考試院系統(tǒng)查詢到的。需要注意的是，高考分?jǐn)?shù)有投檔時使用的分?jǐn)?shù)，對于有政策性加分的同學(xué)來講，這個是實際高考分?jǐn)?shù)加上加分的分?jǐn)?shù)，是和實際分?jǐn)?shù)有區(qū)別的。要考慮被投檔的大學(xué)是否承認(rèn)該加分。

03、位次

即該高考成績在全省該科類考生中的排名，通?？梢酝ㄟ^省教育考試院公布的“一分一段統(tǒng)計表”進(jìn)行查詢。

很多省都會公布一分一段表，就是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)，如此考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，同時還能了解自己在全省考生中的排位，以及同分段考生的數(shù)量，更有利于考生對自己進(jìn)行合理的定位，避免志愿扎堆。

04、批次

高考錄取是按批次進(jìn)行的，公布招生計劃也是按批次的。每個批次的招生院校和專業(yè)一般是不同的。需要注意的是，有些學(xué)校在多個批次都有招生。

本科提前批：軍事院校、武警院校、公安院校（含政法類院校的公安類專業(yè)）、體育院校及專業(yè)、藝術(shù)類院?；?qū)I(yè)、部分小語種，以及國關(guān)、北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院等。

本科普通批：教育部直屬高校、“雙一流”院校、部屬重點高校、省屬的非重點本科院校、獨立學(xué)院、民辦本科高校等。很多地區(qū)已經(jīng)把原來的一本、二本、三本合并為本科批。

?？铺崆芭阂话銥橛刑厥庖蟮膶？?高職)專業(yè)。

?？破胀ㄅ焊呗殹？圃盒Ｒ约氨究圃盒５膶？茖I(yè)。

05、批次線

批次線，即考生進(jìn)入某批院校錄取的文化考試總成績的最低分?jǐn)?shù)要求。各批次錄取院校都有各自的控制分?jǐn)?shù)線?？刂品?jǐn)?shù)線由省級招生委員會根據(jù)本省考生文化考試成績，按略多于某批院校招生計劃總數(shù)來劃定。

高校閱讀考生檔案的比例應(yīng)該控制在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)，這樣既可以給高校錄取新生時有挑選的余地，也考慮到考生上線數(shù)與計劃數(shù)的差別不能太大，以免上線考生落榜太多。

達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地錄取，還需經(jīng)過所填高校的篩選才行。

06、錄取分?jǐn)?shù)線

院校已錄取考生中第一名高考成績就是該校錄取最高分，錄取的最后一名考生的高考成績就是最低分。錄取最低分有時會高于院校的調(diào)檔線，有時會等于院校調(diào)檔線。院校已實錄的全部考生高考成績的算術(shù)平均值就是該校錄取考生的平均分。

錄取分?jǐn)?shù)線即最終錄取的考生分?jǐn)?shù)（包括錄取的最高分、錄取的最低分、錄取的平均分）。在考生進(jìn)行填報志愿時，通常會計算梯度等數(shù)值輔助報考方案，一般就是通過錄取平均分或錄取最低分來計算的。

07、投檔

各個省負(fù)責(zé)高考的機(jī)構(gòu)，根據(jù)考生分?jǐn)?shù)、志愿填報情況和各大學(xué)在該地的有效招生計劃調(diào)檔比例，把考生檔案投放給招生學(xué)校。這個過程就叫投檔。

相應(yīng)的還有一個詞，叫做調(diào)檔。調(diào)檔即調(diào)閱檔案，指招生工作中大學(xué)把考分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的考生的檔案調(diào)出來，以備查閱后決定是否錄取。

投檔和調(diào)檔相當(dāng)于一回事，只不過投檔的主語是考試院，調(diào)檔的主語是大學(xué)。

08、專業(yè)錄取

高考錄取中，省招辦按提檔比例把考生檔案投給高校后，錄取并沒有結(jié)束。可以說，高校招辦的錄取工作這時才剛剛開始。高校招辦的重要工作之一就是要為考生分配專業(yè)，即專業(yè)錄取。只有完成了專業(yè)錄取，考生才算正式被錄取，否則就會被退檔。因此，了解高校的專業(yè)錄取方式是十分必要的。

首先要明確的是，高校專業(yè)錄取的主要依據(jù)是考生高考成績和所填報的專業(yè)志愿，同時還要參考體檢情況、單科成績、政治思想表現(xiàn)等一系列因素。在此基礎(chǔ)上，各高校對進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)分配一般有三種方式：專業(yè)優(yōu)先（即專業(yè)清）、分?jǐn)?shù)優(yōu)先（即分?jǐn)?shù)清）、專業(yè)級差。

09、服從專業(yè)調(diào)劑

高校提檔后，由于考生填報專業(yè)志愿不均衡，專業(yè)錄取生源冷熱不均，有的專業(yè)出現(xiàn)計劃空額，有的專業(yè)考生爆滿。高校需要將志愿專業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)。

當(dāng)所報全部專業(yè)（從第一個專業(yè)到最后一個專業(yè)）都無法錄取時，考慮考生是否“服從專業(yè)調(diào)劑”。

“服從專業(yè)調(diào)劑”，意味著該院校在本省該批招生的任何專業(yè)都可被錄取，但不會被調(diào)到未在本省投放計劃的專業(yè)。如果還有專業(yè)可以調(diào)劑，則調(diào)劑到該專業(yè)錄?。蝗绻袑I(yè)都已錄滿，則退檔。

不“服從調(diào)劑”的話，當(dāng)所報專業(yè)都無法錄取時，直接退檔。

10、大類招生

是指高校將相同或相近學(xué)科門類，通常是同院系的專業(yè)合并，按一個大類招生。

學(xué)生入校后，經(jīng)過1～2年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣和雙向選擇原則進(jìn)行專業(yè)分流。

考生在填報志愿時只需填報相應(yīng)的大類，不需要選擇確定自己就讀的具體專業(yè)。

這樣的招生方式在一定程度上減少了學(xué)生在高考時對專業(yè)盲目選擇的情況，同時也降低了報考風(fēng)險。

11、全國統(tǒng)一招生

即通過普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（高考）來招生，又稱統(tǒng)招 。錄取后的考生畢業(yè)后由教育部頒發(fā)普通高等教育文憑，包括本科生和?？粕?。

區(qū)別于成人高考、高自考、網(wǎng)絡(luò)教育等高等教育形式。

12、特殊類型招生

特殊類型招生是指高考招生中的一些特殊情況，一般有特殊要求和特殊程序。主要包括保送生、強(qiáng)基計劃、高校專項、綜合評價錄取、藝術(shù)類、體育類、飛行學(xué)員、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運動隊等。

13、農(nóng)村專項計劃

為了幫助農(nóng)村學(xué)生更多地上好大學(xué)，國家推出的一系列政策，主要包括國家專項、地方專項和高校專項。

國家專項：

實施區(qū)域為集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣以及新疆南疆四地州。

招生高校：部屬高校和省屬重點高校

地方專項：

定向招收各省（區(qū)、市）實施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生。

招生高校：省屬重點高校

高校專項：

招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級市）以下高中勤奮好學(xué)、 成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。

招生高校：95所

14、中外合作辦學(xué)

中外合作辦學(xué)是指中國教育機(jī)構(gòu)與外國教育機(jī)構(gòu)依法在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學(xué)活動。

被稱為“不出國門的留學(xué)”，也是低分上名校的機(jī)會。例如，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理(中外合作辦學(xué))（中外合作）、北京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程（中外合作）等。

15、平行志愿

考生可以填報若干個平行但有順序排列的院校志愿，省招辦按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機(jī)對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。

考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。

例如，設(shè)有A、B、C、D四個平行校志愿，考生依次填報后，錄取時首先將考生檔案投到考生填報的甲學(xué)校，如成績不夠，則將考生檔案投到乙學(xué)校。若符合乙院校的投檔條件，就不再向丙和丁院校投檔。在這個過程中，考生不會因為將乙學(xué)校放在了自己志愿填報的第二位置而受到乙學(xué)校的“歧視”，而是和其他在第一位置填報乙學(xué)校的考生一樣競爭。

16、順序志愿

順序志愿采用“志愿優(yōu)先”的原則。

在一個批次的錄取過程中，對學(xué)校而言，所有學(xué)校只能同時同步錄取同一順序志愿的考生；對考生而言，則是所有在某一批次分?jǐn)?shù)線以上的考生在同一個時間內(nèi)只能是同一順序的志愿被檢索投檔。有些省，提前批次還在使用這種方式。

17、征集志愿

征集志愿是指對于各批次正式志愿錄不滿額的院校，在每批次正式志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃填報“征集志愿”，這樣使得正式志愿錄取時落選的考生有重新填報志愿和錄取的機(jī)會。

部分省市的部分批次，有多次“征集志愿”的機(jī)會。

18、加分投檔

加分投檔，就是教育部規(guī)定的“可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔”的簡化。需要強(qiáng)調(diào)的是，加分投檔不等于加分。加分投檔只是在投檔時加分；至于加分投檔以后學(xué)校如何處理這部分考生，則取決于學(xué)校的政策。

可享受加分的考生：

烈士子女；

在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人；

邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生；

歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生；

19、同等優(yōu)先

“在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取”的簡稱，主要包括：

符合某些條件的軍人子女，

散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生，

獲得5A級青年志愿者的考生等。

20、退檔

在錄取過程中，高校招生錄取分批進(jìn)行，在每一批錄取時，將不符合錄取規(guī)則的考生電子檔案退回省招辦，稱退檔。

常見的退檔原因：

總分低于本校錄取分?jǐn)?shù)線；

不夠所報專業(yè)分?jǐn)?shù)且不服從專業(yè)調(diào)劑；

所報專業(yè)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)低；

外語語種受限；

身體不合格等。

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