1 7個(gè)智力胎教故事：鑿壁偷光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧恿ΑＫ惶斓酵碓诘乩锔苫?，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

故事點(diǎn)評：匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵(lì)了我們要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長大了成為一個(gè)對國家有用的人。

2 7個(gè)智力胎教故事：蒲公英學(xué)飛

蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來。她還會在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來，蒲公英就會慢慢的落在地上，還在地上打幾個(gè)滾。沒有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶!

蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。

第一天蒲公英早早的來到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來后，開始教大家練習(xí)飛行的動作，過了不久，大家都學(xué)會飛了，只有蒲公英沒有學(xué)會。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對著蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來，她自豪地說：“我會飛了，我終于學(xué)會飛了!”風(fēng)先生對蒲公英說：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風(fēng)的動力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。

小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞!

故事點(diǎn)評：小蒲公英很想學(xué)飛，最后在風(fēng)先生的幫助下飛了起來。也告訴我們，在學(xué)習(xí)的過程中不可驕傲自滿，要保持謙虛謹(jǐn)慎的求學(xué)態(tài)度，定能學(xué)有所成。有時(shí)候自己可以做某件事，可能不是自己的功勞，可能是在天時(shí)地利的情況下才會成功，所以偶然的成功并不值得得意，可貴的是有自知之明。

3 7個(gè)智力胎教故事：小愛迪生智救火車

愛迪生小名湯姆，他的鄰居小杰米，好好學(xué)習(xí)，課堂上拼音時(shí)，往往牛頭不對馬嘴。小湯姆就教杰米“電報(bào)術(shù)”。后來，當(dāng)教師叫杰米起立答拼音時(shí)，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，發(fā)長短音，因此杰米的答案從此沒有差錯(cuò)。

老師竟沒有覺察出其中的奧秘。

一次，小湯姆用“電報(bào)術(shù)”竟然救了一列火車呢。

那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定于下午五點(diǎn)的火車回家。到下午二點(diǎn)，然狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對媽媽說：“這樣大的風(fēng)雪，路橋會不會被破壞？我去觀察觀察。”

他冒著特大的風(fēng)雪，到郊外橋邊，哎呀！橋果然斷了。這時(shí)，時(shí)間已過四點(diǎn)半，回車站報(bào)告已經(jīng)來不及了。那時(shí)電話還沒有發(fā)明，急得小湯姆在橋邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

他一看，離橋邊不遠(yuǎn)有座小工廠，忽然心生一計(jì)，到工廠，對廠長講明原因，向他借工廠的汽笛用一下。

小湯姆拉響了汽笛，那清脆的長短音就像在發(fā)電報(bào)。如果懂得電報(bào)用語的人，就會聽出這樣的話：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請列車長停車，快請列車長停車?！?/p>

那汽笛反復(fù)傳播著這樣的“電報(bào)”。

卻說湯姆的妹妹麗莎，平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報(bào)游戲，所以熟悉電報(bào)的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車中，忽然聽到汽笛中帶有電報(bào)內(nèi)容，就凝神諦聽起來。

聽完大吃一驚，忙把這“電報(bào)”翻譯給爸爸聽。父女倆慌忙找到列車長。列車長豎起耳朵一聽，雖然不懂電報(bào)用語，但事關(guān)整個(gè)列車人員的安危，馬上下令急剎車。車子完全停下來時(shí)，距離斷橋不到一百米。

一場車禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國家喻戶曉了。

故事點(diǎn)評：小朋友們，沒有誰有超能力，但是許多生活中的小經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谖＜睍r(shí)刻幫助你逃脫危險(xiǎn)，所以我們要重視我們的經(jīng)歷，要善于發(fā)現(xiàn)有利于我們自身的東西，學(xué)會觀察生活。

4 7個(gè)智力胎教故事：小壁虎找尾巴

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看??！小壁虎想去借一條尾巴。

小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毙”诨⒏鎰e了小魚，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎說：“黃牛伯伯，您的尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⒏鎰e了老黃牛，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊，我飛的時(shí)候，要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”

故事點(diǎn)評：小壁虎遇到天敵的時(shí)候，可以把自己的尾巴扭斷，得以逃生，過些日子還可以長出一條新尾巴來，是不是很神奇呢！

5 7個(gè)智力胎教故事：雞媽媽“望子成鴨”

“唉，鴨都會！我們雞家族可不能成為鴨子們嘲笑的料！”雞媽媽戴著眼鏡，翻著一本《鴨兒游泳的巧方法》的書嘆氣著。

“我決定了，”雞媽媽指指它的兒子可可說。“我要叫人把你教會游泳，免得那鄰居鴨大嬸來嘲笑我們。”雞媽媽定了定神。

雞媽媽給可可請了個(gè)游泳專家?！喿哟蟛?。又每天往可可頭腦里灌輸很多游泳技巧。過了一個(gè)月，雞媽媽便讓可可去游泳了

跟隨著鴨大伯，他們來到了一條小溪邊。“不嘛，媽媽，我不要游泳，干嘛讓我做一件我不喜歡做的事？”“孩子，你不懂，你認(rèn)真點(diǎn)兒會成為我們雞家族的英雄！”

這時(shí)，鴨大伯要游泳了。只見它一躍而起，展開翅膀，用一個(gè)極優(yōu)美的動作跳入水中。只聽一聲“撲通”，鴨子大伯在水中歡快地游了?！巴?！”雞媽媽拍案叫絕。

“可可呀，你趕快下水。好游了?！薄拔摇也弧遥门??！笨煽山Y(jié)結(jié)巴巴地說?！澳惚仨毾滤??！彪u媽媽一邊說，一邊將可可推入水中。

只見可可腳不停地發(fā)抖，雞媽媽將它一推，可可就掉了下去。它胡亂撲打著翅膀，腳蹬來蹬去的，還嘰嘰地亂叫。只聽“撲通”一聲，可可掉入了水中。一會兒便漂上來可可僵硬的身體了。

“啊，可可怎么了？”雞媽媽悲憤欲絕。“唉，我真不該讓可可游泳，雞本身就不能游泳啊……”雞媽媽后悔地流下了淚水。

故事點(diǎn)評：雞媽媽，我想對你說，我知道你也是愛小雞的?？墒悄悴荒鼙坪⒆幼鏊霾坏降氖拢灰偰米约旱暮⒆雍蛣e人家的孩子比，每個(gè)人都有自己的。小鴨有小鴨的本領(lǐng)，他會游泳，做小雞也有做小雞的樂趣，請不要搶走你孩子童年的快樂時(shí)光。

6 7個(gè)智力胎教故事：猴子撈月亮

一群猴子在林子里玩耍，它們有的在樹上蹦蹦跳跳，有的在地上打打鬧鬧，好不快活。

它們中的一只小猴獨(dú)自跑到林子旁邊的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里邊一伸脖子，忽然大叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”

原來，小猴看到井里有個(gè)月亮。

一只大猴聽到叫聲，跑到井邊朝井里一看，也吃了一驚，跟著大叫起來：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！”

它們的叫聲驚動了猴群，老猴帶著一大群猴子都朝井邊跑來。當(dāng)它們看到井里的月亮?xí)r，都一起驚叫起來：“哎呀完了，哎呀完了！月亮真的掉到井里去了！”

猴子們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著。

最后，老猴說：“大家別嚷嚷了，我們快想辦法把月亮撈起來吧！”眾猴都義不容辭地響應(yīng)老猴的建議，加入撈月的隊(duì)伍中。

井旁邊有一棵老槐樹，老猴率先跳到樹上，自己頭朝下倒掛在樹上，其他的猴子就依次一個(gè)一個(gè)你抱我的腿，我勾你的頭，掛成一長條，頭朝下一直深入井中。小猴子體輕，掛在最下邊，它的手伸到井水中，都可以抓住月亮了。

眾猴想，這下我們總可以把月亮撈上來了。它們很是高興。

小猴子將手伸到井水中，對著明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住幾滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴這樣不停地抓呀、撈呀，折騰了老半天，依然撈不著月亮。

倒掛了半天的猴們覺得很累，都有點(diǎn)支持不住了。

有的開始埋怨說：“快些撈呀，怎么還沒撈起來呢？”

有的叫著：“媽呀，我掛不住啦！掛不住啦！”

老猴子也漸漸腰酸腿疼，它猛一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)月亮依然在天上，于是它大聲說：“不用撈了，不用撈了，月亮還在天上呢！”

眾猴都抬頭朝天上看，月亮果真好端端在天上呢。

由于眾猴不了解井中月亮的真相，以假當(dāng)真，所以空忙一氣，又愚蠢又可笑。

故事點(diǎn)評：遇到事情要多動腦筋，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考。不能像猴子那樣不切實(shí)際，自作聰明，到頭來只是竹籃打水一場空。還有可能為了虛幻的事物而受到傷害，但是到頭來卻什么都得不到。

7 7個(gè)智力胎教故事：龜兔賽跑

兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。

有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎?”

烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他： 烏龜，烏龜，爬爬， 一早出門采花; 烏龜，烏龜，走走， 傍晚還在門口。

烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，你別神氣活現(xiàn)的，咱們就來賽跑?！?/p>

“什么，什么?烏龜，你說什么?”

“咱們這就來賽跑?！?/p>

兔子一聽，差點(diǎn)笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑?那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。預(yù)備!一，二，三，——”

兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話!我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。

“啦啦啦，啦啦啦，勝利準(zhǔn)是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。

再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個(gè)勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。

兔子還在睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅(jiān)持爬下去才有可能贏。

于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了終于到了。

兔子呢?他還在睡覺呢!兔子醒來后往后一看，咦，烏龜怎么不見了?再往前一看，哎呀，不得了了!烏龜已經(jīng)爬到大樹底下了。

兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。

故事點(diǎn)評：只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。這個(gè)看似很簡單的故事，總是能給我們啟發(fā)。對于大多數(shù)人而言，烏龜那種看準(zhǔn)目標(biāo)、踏踏實(shí)實(shí)、努力前進(jìn)的做事態(tài)度是一生受用的。在比賽途中，也許沿途有許多美麗的風(fēng)景，也許有許多誘惑它的食物，但是“烏龜拼命地爬，一刻也不放松”，它的目標(biāo)就是終點(diǎn)。試想，如果烏龜一開始就畏懼對手的強(qiáng)大，不敢接受挑戰(zhàn)，也就不會有最后的成功了。 因?yàn)榻窈?的路很長很長，只要我們能不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勇于接受挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，爭取每一次機(jī)會，勝利之神一定會垂青于你。 讓我們像那只可愛的小烏龜一樣，看準(zhǔn)目標(biāo)，心無旁騖，努力前行！