太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計范文

　　《太空生活趣事多》是小學(xué)語文二年級上冊的一篇精讀課文。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，。接下來小編整理了太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計范文，歡迎大家閱讀。

　　太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計范文1

　　

教學(xué)目標：

　　1、抓住“趣”字，理解“有趣、舒服、必須、普通、飄浮、設(shè)計”等詞。

　　2、在語境中感知，初步掌握“為了……，……”這種結(jié)構(gòu)的句式。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生讀好課文，體會太空生活的有趣。要讀出新奇，有趣的語氣。

　　

教學(xué)重點：

　　指導(dǎo)學(xué)生讀出“趣”味。

　　

教學(xué)難點：

　　理解“失重”。

　　

課前準備：

　　1、找一些有關(guān)太空生活的資料，有條件的可制作成幻燈片。

　　2、小黑板、塑料杯（裝有水）

　　

教學(xué)流程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，溫故知新

　　1、由資料引入，和學(xué)生交流太空中吃飯的有關(guān)趣事，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

　　2、學(xué)生輪讀課文，然后讓學(xué)生簡單說說：課文介紹了太空生活的那些趣事？

　　二、繼續(xù)研讀，再品“趣味”

　?。ㄒ唬┧X

　　1、你覺得在太空中睡覺有趣在哪里？誰能用自己的朗讀把這趣味讀出來？（指名讀rarr；比賽讀rarr；齊讀）

　　2、教師適時點撥：“舒服”，可讀慢一點，讀出舒適愜意之感；“必須”，有“一定要”的意思。結(jié)合《課堂作業(yè)本》第4題（2），區(qū)別“必須”與“必需”。

　　3、那么，我們上太空旅游，首先要帶上什么？

　　教師板書：睡袋

　　（二）喝水

　　1、教師拿起塑料杯，問：我把杯子倒過來，會怎樣？在宇宙飛船里呢？你怎么知道的？能讀給大家聽聽嗎？

　　2、那么，我們該帶怎樣的杯子？

　　指名問答，教師板書：帶吸管的塑料杯。

　　3、為什么會這樣？

　　教師板書：失重。并結(jié)合《地球爺爺?shù)?手》，簡介“失重”。

　　4、學(xué)生演示事先準備好的水杯，感受太空和地球上喝水的區(qū)別。

　?。ㄈ┳呗?/p>

　　（1）在太空中走路更有趣，自由讀，有趣在哪里？你能從課文中找出有關(guān)句子讀一讀嗎？

　　讀“為了能平穩(wěn)地走路……帶網(wǎng)格的地板?！?/p>

　?。?）說說有趣在哪里？

　　說得有趣不稀奇，讀出趣味才叫有本事。

　　舉行朗讀擂臺賽。

　　所以說，在宇宙飛船里走路，我們要穿（）。

　?。ǔ鍪緦懹蓄}目的小黑板）

　　教師板書：鞋底帶鉤的鞋子。看課文插圖理解“鞋底帶鉤的鞋子”。

　　（四）洗澡

　?。?）、我們知道了，在宇宙飛船里，水失去了重量。那么，如果想洗澡，打開噴頭，水又會怎樣呢？

　　讓學(xué)生迅速找到相關(guān)句子，齊讀“在宇宙飛船里洗澡可不是件容易的事……飄浮在空中?！?/p>

　?。?）抓住“飄浮”，與“飄揚”進行區(qū)別。

　　（3）這個問題該怎么解決？

　　指名讀“為了解決這個難題……朝一個方向吸?！苯處煱鍟禾厥獾牧茉∑鳌?/p>

　?。?）練習(xí)用“為了……，……”說話。

　　在宇宙飛船里，為了能平穩(wěn)走路，宇船員。

　　在宇宙飛船里，為了喝到水，宇航員。

　　在宇宙飛船里，為了睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員。

　　三、課堂小結(jié)，內(nèi)化明理

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我們知道了，要上太空旅游，得帶這么多東西。

　?。ń處熓贮c板書，學(xué)生回答。）

　　光帶這些東西夠嗎？

　　是啊，上太空并不是一件容易的事，宇船員們都得具有精深的專業(yè)知識，超強的體能。（有條件者可從網(wǎng)上下載有關(guān)資料展示）

　　同學(xué)們，現(xiàn)在，就讓我們踏踏實實地學(xué)好文化知識，爭取早日上太空旅游，好嗎？

　　四、布置作業(yè)

　　課外作業(yè)：搜集有關(guān)太空生活的資料，看看上太空旅游還可以帶什么。

　　五、板書設(shè)計

　　太空生活趣事多

　　睡覺 喝水 走路 洗澡

　　失重

　　睡袋帶 吸管的塑料杯 鞋底帶鉤的鞋子 特殊的淋浴器

　　太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計范文2

　　

一、導(dǎo)入新課

　　1、播放太空“快遞小哥”天舟一號發(fā)射和神舟十一號飛船升飛視頻。

　　2、看吧，孩子們，太空充滿了神秘的色彩，宇航員，是人們心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么樣的？我們一起走進課文，去了解太空生活趣事。（出示課件）

　　

二、初步感知課文

　　1、先自己讀文，遇到不認識的字畫下來，再向別人請教。

　　2、采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利。

　　3、點名練讀2至5自然段，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？（睡覺、喝水、走路、洗澡）

　　

三、讀文識字

　　1、請小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀，如飛船等（根據(jù)學(xué)生的想象自己完成。）自由讀字卡、同桌互相指認、小組內(nèi)識字比賽、全班開火車讀。

　　2、教師相機引導(dǎo)學(xué)生交流識字方法，用字擴詞。強調(diào)重點字的讀音。

　　3、教師也可根據(jù)學(xué)生實際，進行如下訓(xùn)練：

　?。?）正確讀出帶有生字的詞語。

　?。?）去掉詞語中熟字，開火車讀生字。

　?。?）找出課文中帶有生字的句子讀一讀，小組討論如何記住這些字。

　　（4）教師念讀字詞，學(xué)生亮出卡片。

　　

四、指導(dǎo)寫字

　　1、出示要寫的字，自主觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　?。?）“宇、宙、容、室”部首相同，都是寶蓋頭。這四個字書寫時，下部的內(nèi)容不能超出寶蓋頭覆蓋的范圍。“容、浴”有相同偏旁“谷”，“谷”字由“八、人口”組成，“八”字書寫時捺要改為點。

　　（2）量：該字橫畫較多，要注意長短勻稱，中間的橫畫最長。

　　2、師范寫，生感悟字的間架結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)則、動筆方法。

　　3、生描紅、臨寫。

　　太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計范文3

　　

【教材分析】

　　《太空生活趣事多》介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，睡覺、喝水、走路、洗澡都很“奇特”，造成“奇特”的原因就是“失重”。學(xué)習(xí)本節(jié)課主要是讓學(xué)生在識字、讀書的同時，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，引發(fā)孩子們研究、探索的欲望，既動口，又動手，擴展學(xué)生的視野。

　　

【學(xué)情分析】

　　本文語言樸實，生動有趣，淺顯易懂，適合學(xué)生閱讀。課文所配的一幅彩圖，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力。我們要充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。

　　

【教學(xué)目標】

　　1、認識16個生字，會寫8個字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。

　　3、在感受太空生活有趣的同時，并通過創(chuàng)設(shè)運用情境，讓學(xué)生嘗試復(fù)述、運用，培養(yǎng)孩子學(xué)以致用的意識。

　　4、初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣。

　　

【教學(xué)重點】

　　1、認識生字，會寫字。

　　2、理解、積累“必須、不然”等文本語匯，并嘗試運用。

　　

【教學(xué)難點】

　　有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。

　　

【教學(xué)準備】

　　1、教學(xué)課件。

　　2、生查找并了解有關(guān)宇航員太空生活的資料。

　　

教學(xué)過程

　　

第一課時

　　一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入

　　1、課件播放“神十”上天及宇航員的視頻資料。

　　2、談話激趣，揭示課題。

　　3、看題質(zhì)疑，理解“生活”的涵義。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　1、初讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

　　2、認讀詞語。

　　3、認讀生字。

　　4、交流識字方法。

　　5、游戲鞏固識字。

　　三、再讀課文，感知大意

　　1、指名分自然段讀課文，學(xué)生提出自己不理解的詞，集體交流理解。

　　2、合作讀文，了解文意。

　　（1）同桌二人合作，分段讀文，要求把句子讀通順、讀流利。讀后思考課文講了太空生活的哪幾件趣事。

　?。?）集體交流。

　　四、仔細觀察，寫好生字

　　1、課件出示生字“杯、件、住、能、飄、事”6個字。

　　2、觀察生字的字形結(jié)構(gòu)特點，說說如何寫好這幾個字。

　　五個字都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時要注意“杯、件、住”三個字左窄右寬，“能、飄”兩個字左右大致相等。

　　3、教師重點指導(dǎo)“能、事”字的書寫。

　　4、學(xué)生描紅，臨寫。

　　5、書寫反饋評價。

　　五、課堂總結(jié)，布置作業(yè)

　　

第二課時

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、出示兒歌，復(fù)習(xí)鞏固。

　　太空生活真有趣：

　　睡覺綁在睡袋里，

　　喝水吸管杯來幫。

　　走路咳嗽會后退，

　　鞋底必須帶鉤子，

　　洗澡為防水飄浮，

　　淋浴噴頭往回吸。

　　2、回顧課文，說說自己印象最深的趣事。

　　二、感受有趣，理解運用

　　1、師：太空生活與地球生活有哪些不同呢？請你從課文中找一找，然后選擇印象最深的地方和學(xué)習(xí)伙伴說一說。

　　2、集體交流。

　?。?）感受“睡覺”的有趣

　?、賹W(xué)生聯(lián)系文中詞句，說說自己感覺最有趣的地方。

　?、诶斫狻氨仨殹迸c“不然”的意思。

　?、劬毩?xí)用“必須……不然……”說說宇航員睡覺時的有趣場景。

　　④指導(dǎo)朗讀。

　?。?）感受“喝水”的有趣

　　①生讀句子。

　?、诟形颉暗谩弊值囊馑己陀梅ā?/p>

　?、劬毩?xí)用“必須……不然……”說說宇航員喝水時的有趣場景。

　?、苤笇?dǎo)朗讀。

　?。?）感受“走路”“洗澡”的有趣

　?、俪鍪揪渥樱?/p>

　　宇航員在太空中走路，必須_________，不然_________。

　　②學(xué)生交流。

　　3、再讀課文2——5自然段，感受趣味。

　　三、說話訓(xùn)練，拓展延伸

　　1、“太空招聘——小導(dǎo)游”

　　出示說話訓(xùn)練內(nèi)容：

　　大家好！我是太空小導(dǎo)游__________，歡迎大家來太空旅游。游客們請注意，_______時，必須______________，不然___________。

　　祝大家在太空度過美好的一天！

　　2、學(xué)生練習(xí)。

　　3、集體交流。

　　四、追溯字理，指導(dǎo)書寫。

　　1、課件出示“必、須”兩個字。

　　2、指導(dǎo)觀察。

　　3、師范寫“必”。

　　4、課件出示“須”字的演變過程，師講解，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字里隱藏的小秘密。

　　5、師范寫“須”字。（重點指導(dǎo)“須”的三撇）

　　6、學(xué)生描紅，臨寫。

　　7、反饋評價。

　　五、課堂總結(jié)

　　六、作業(yè)：

　　1、小導(dǎo)游。

　　要求：能結(jié)合課文內(nèi)容或課外知識全面介紹太空生活的注意事項。

　　2、太空旅游海報設(shè)計員。

　　要求：畫一畫你想象中的太空生活，并配上文字說明。

【太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計范文】